像我從事教育教學工作十一年，熱愛教育事業，工作認真踏實，樂于學習，敢于接受新鮮事物。待人真誠，比較能與人溝通，有良好的團隊合作精神，師生關系及同事關系都比較融洽。工作多年，積累了一定的教學工作實踐經驗，有一定的專業知識基礎。積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發展的高度積極探索新的課堂教學。注重調動學生的積極性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。并能夠運用現代信息技術，靈活有效地為教學服務。課后及時總結，反思具有一定深度。但是自身存在一定的惰性，理論功底薄弱，個人專業素養和理論水平均有待于進一步提高。
我的教育理念:任何事情的成功都是相對的，要想取得最終的成功就必須不斷地追求進步，超越自己。
1、樹立終身學習的觀念，堅持學習教育教學理論和文化知識，豐富知識結構，增強文化底蘊，并不斷提升自己的師德修養。
2、創造和諧健康的人際環境，增強班集體的凝聚力;提高組織班級活動的能力;增強培養學生合作精神的能力;培養學生良好的習慣，著眼于學生的長遠發展。
3、教學中，經常地、系統地進行自我反思，并在反思的基礎上及時調整教學方法和策略，提高教育教學能力。領會“課改”精神，正確把握和運用教材，選擇和運用適合學生的教學方法，激發學生學習的積極性，培養學生能力，讓自己在與學生共同學習生活的過程中不斷提高。
4、提高課題研究能力。積極參加學校的課題研究，并從中提高自身的教學研究水平，努力使自己具有較強的創新意識，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，并善于結合教育教學實際，創造性地予以運用、博采眾長，形成教學特色。