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      教師未來三年職業(yè)生涯規(guī)劃范文

      發(fā)布時間:2017-08-31 編輯:文幗

        教師未來三年職業(yè)生涯規(guī)劃范文是由YJBYS小編為大家傾情打造,歡迎參考借鑒!希望對你有所幫助哦!

        教師未來三年職業(yè)生涯規(guī)劃范文

        一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我認(rèn)知

        我是個性格開朗的人,為人直率,工作責(zé)任心強。我于2005年大學(xué)本科畢業(yè)走上工作崗位,從事英語教學(xué)至今工作已一年多。在這一年中,我適應(yīng)并實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

        在這個過程中有失敗后的迷茫,也有成功后的喜悅。從從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心應(yīng)手,少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、經(jīng)驗豐富的老教師的悉心指導(dǎo)和眾多同事的熱心幫助。在此我向你們表示衷心的感謝。是你們幫我完成了的我的轉(zhuǎn)型,是你們幫我把理想變成了現(xiàn)實,并使我更加熱愛教育工作這項偉大的事業(yè)。

        總的說來:在過去的一年中,我的工作還存在著許多的不足之處。如:剛剛踏上講臺,在教學(xué)和管理經(jīng)驗上的諸多不足,使我遇到了許多麻煩和不順心。但同時也體會到了教育工作的重要和不容易,從而使我更加堅定了自己從教的熱忱和信心。事實證明我的決定和安排是明智的。新學(xué)期伊始,我決定以新的姿態(tài)和面貌,用自己的實際行動來面對自己新的工作和目標(biāo)。

        二、職業(yè)規(guī)劃之三年目標(biāo)

        根據(jù)自己未來三年的規(guī)劃總目標(biāo),特制定出可以量化的具體目標(biāo),以供自己對照與參考。

        一年目標(biāo):虛心接受經(jīng)驗豐富的老教師和同事們的指導(dǎo)和幫助,端正教育思想,熱愛教育工作,熱愛學(xué)生。在此基礎(chǔ)之上,多上幾次公開課,并取得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定;論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績;在工作上能得到老師和學(xué)生的肯定及信任。

        二年目標(biāo):在教學(xué)上有一定的提高,并爭取能開幾次校際級、區(qū)級或市級中的公開課。個人教師基本功也能在區(qū)里得到一定的成績。科研上認(rèn)真參加英語組的課題研究,并努力做出自己的成績。

        三年目標(biāo): 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,在教學(xué)實踐的進程中感悟課程新理念,使自己的教學(xué)能力迅速提高,駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績,能夠在區(qū)里小有成就。

        目標(biāo)已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。

        三、職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)實施細(xì)則

        確定了職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動,目標(biāo)就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。在規(guī)劃實施方面,采取以下措施。并且制定出詳細(xì)的實施步驟,以便于定時檢查。

        (一)師德方面

        作為一名教師,本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國和教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。因為做為一個教師我明白自己的言行,自己的職業(yè)道德對學(xué)生的成長所產(chǎn)生的影響是十分深遠(yuǎn)的,尤其是對學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

        (二)教學(xué)專業(yè)化水平

        作為一名新教師,雖然接受了很多知識的教育,但在這一個學(xué)期的工作中,使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

        作為一名教育工作者,我要做的是盡量增加自己的教育感染力。用心靈去教育學(xué)生。另外就是我需要因材施教,我必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,鼓舞他們前進。再次,在完善課堂教學(xué)的能力方面。我們需要在今后的教學(xué)實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握知識。以完成教學(xué)相長的教育終極目標(biāo)。

        1 .科學(xué)備課

        科學(xué)的備課是課堂效果的前提。針對英語學(xué)習(xí)的種種不利因素,諸如:缺少運用英語的環(huán)境,孩子們不能夠體會到英語學(xué)習(xí)的重要性和必要性。英語學(xué)科課文內(nèi)容雖然簡單,但涉及的知識比較繁雜,在考試的指揮棒的作用下,同學(xué)們找不到英語學(xué)習(xí)方面的樂趣等等

        如何科學(xué)備課就成了我目前工作的重心。教育需要有良好的基礎(chǔ),而初一正是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)良好習(xí)慣和增加學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時期。首先,通過各種方法提高學(xué)生對英語的興趣;拉近學(xué)生與老師之間的心理距離。學(xué)生只有喜歡這個老師才會好好地學(xué)習(xí)這門功課。第二, 因為初一階段學(xué)習(xí)的都是生活英語,那么收集學(xué)生資源也是顯得相當(dāng)重要。把生活中的東西拿到課堂中來學(xué)習(xí),把課堂學(xué)習(xí)到的東西用到生活中,反復(fù)的刺激他們對這個題目的理解,真正達(dá)到學(xué)以致用的目的,并給他們表現(xiàn)的機會,這對增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)有用。生活是最好的老師,這一點是我從自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)中體會到的。第三,班里總有一部人會覺得英語難學(xué),如果他們在一定時間里感受不到自己的進步的話,很可能就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣甚至放棄英語學(xué)習(xí)。作為老師,在備課時就要考慮到他們的接受能力,設(shè)計一些簡單的題目給他們,也讓他們在同學(xué)面前神氣神氣。只要在同班同學(xué)面前得到了表揚,他們對自己就會更有信心,學(xué)習(xí)英語就會更有熱情了。并適當(dāng)?shù)慕o予他們特殊照顧。

        2.高效上課

        教學(xué)的三大支柱是:學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。現(xiàn)在學(xué)生們還很少面對社會,所以剩下的兩大教育支柱是一個都不能少,兩手抓還要兩手都要硬。

        課堂四十五分鐘是第一位,是最重要的,家庭作業(yè)也是必不可少的補充練習(xí)。所以我讓學(xué)生們準(zhǔn)備兩個作業(yè)本,寫上編號,一本課堂用,二本家庭作業(yè)用。我一直都在告訴我的學(xué)生,應(yīng)該積極地參與到課堂中來,跟著老師的思路走,開動腦筋,大膽地練口,認(rèn)真用所學(xué)完成課堂任務(wù)。成功的課堂標(biāo)準(zhǔn)之一是學(xué)生的訓(xùn)練時間要多于老師的講授時間。一節(jié)課的內(nèi)容不能安排的太多,但形式要靈活多樣,應(yīng)該作重強化當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的內(nèi)容,盡量要讓每一個學(xué)生有練習(xí)的機會。善于發(fā)現(xiàn)并及時利用學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新的學(xué)習(xí)資源。知識之間不是獨立存在的,而是相會聯(lián)系的,我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律,減輕其學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

        【拓展閱讀】

        職業(yè)規(guī)劃怎么寫

        我們?nèi)松锌倳行┦虑槭俏覀冊撟龅模灿行┦虑槭俏覀兿胱龅模瑯幽赜形覀兯茏龅氖虑椤?/p>

        我該做的我是否有能力做呢?我該做是否是我內(nèi)心深處想做的呢?

        假如知道了我該做的,也知道了我想做的,他們之間的交集,如果我們暫時沒有能力做,那么需要提升能力,以便做到。

        有些事情是我該做的,我也能做的,可是內(nèi)心深處就抵觸他,就不想做他。那么這個時候,我們需要增加內(nèi)心的動力。讓這部分重合的變成想做。

        同樣的,有我們想做的事情,我們也能做,可是從系統(tǒng)的角度上看,這個事情我們不該做,那么就需要我們修正方向。

        如果你清楚了自己該做的、能做的、想做的,這三個的交集部分,就是你要花大力氣去做的,這個是最省力且最容易見效的事情,就需要抓住這個重點,進行突破。

        往往從整個系統(tǒng)的角度上看,我們該做的事情會很多也很大,這個就是我們的人生使命。因為我們來到這個世界上就是為了做這個事情的。而我們當(dāng)下的能力往往有限,需要提升;我們想做的事情太多,需要聚焦;

        我們能做的,往往是我們的優(yōu)勢天賦,從我能做到的開始做起,一步步往我想做,也是我該做的擴展;逐步的我們就會提升能力想做也該做的事情,我們有能力去做,最終我們在做著我們該做的事情。

        我想做的就是我們的夢想目標(biāo),我該做的就是我們的人生使命,我能做的就是當(dāng)下我們的優(yōu)勢能力,這個需要進行自我分析,你清楚自己的人生使命嗎?清楚自己的夢想目標(biāo)嗎?清楚自己的能力情況嗎?

        職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,去高效行動實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

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