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      地理信息系統GIS專業人士如何做職業規劃

      發布時間:2017-11-05 編輯:1018

        地理信息系統GIS專業人士如何做職業規劃呢?本文給出了10個發展方向。

        職業生涯規劃中的路徑選擇,首先要知道自己在哪兒,要去哪兒——這是給自己的所在地和目的地定位。所在地的定位沒什么問題,能考上大學的人,差不多都對自己的知識和技能、素質和能力、性格和品格有一定的認識,只是精度不同而已。目的地的定位卻是個大問題,大多數人只能籠統地說出找工作、做學問或創業,再想看清晰一點卻是難于上青天。竊以為這是很多人迷茫的一個重要的方面。

        想當初,從小喜愛地圖的我懷著一腔熱情報考GIS專業,卻也弄不清自己到底想做什么,使得兩年的大好時光白白浪費(盡管用傳統的衡量“好學生”的標準我可謂是相當成功),加上考研,一共是三年青春向東流,現在每每想來,總是痛心不已。值此畢業之際,我將自己的思想整理了一下,希望能為迷茫的朋友做個導航。

        方向1:開發工程師

        畢業后要找工作的朋友,得考慮下有哪些工作和自己喜歡什么工作。由于目前GIS就業市場的形勢是供大于求、僧多粥少,因此更多的還是考慮市場需求比較好。在眾多GIS單位中,其主營業務大多是工程開發或軟件研發和銷售。從事數據處理的單位比例也達18%”,“單位對人才需求最多的是資深開發人員,其次是程序員和項目經理。由此也可看出,如果想從事GIS行業,較強的編程能力才是‘通行證’”。打開各大論壇的求職招聘版,也可

        以看到幾乎每個單位都招開發人員。這里找了很典型的一則招聘啟事:

        職位:GIS開發工程師

        要求:熟練掌握C#/C++使用;熟練掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用;有C#/C++結合Engine項目經驗者優先;

        這則啟事簡單明了,一共三點要求:語言、組件、經驗。客觀地說,對應聘者的要求還是很低的,我想一個普通的高中畢業生認真地自學一年應該能夠勝任。然而,按部就班的“優秀”本科畢業生卻未必能滿足這些要求。第一,學校基本上只教VB和C這兩門基礎的教學語言,目標是過二級、三級,然而考級對編程的要求與工作中對編程的要求完全是兩碼事,不是一個方向。第二,曾經風靡的兩種GIS組件MapX和MO正在退出社會舞臺,然而在課堂上仍然是主打。第三,有開發經驗的學生太少了,很多學校完全不教二次開發,即使教,對學生的要求也不高,實現簡單的瀏覽、查詢就行了,這根本算不上項目經驗。因此,想從事開發工作的朋友們,必須在校園里開展自助學習。個人認為,認認真真地參加一次ESRI或超圖辦的開發組比賽,就可以達到普通公司的要求了。下面再看一則要求比較高的:

        1、計算機或GIS專業本科及以上學歷;

        2、熟練掌握C/C++語言、Java、JSP、C#等語言,熟悉VC++、JBuilder編程環境;

        3、熟悉設計模式、UML,能用Rose等建模工具構建系統模型;

        4、熟練掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平臺及二次開發技術,有GIS軟件平臺底層開發背景,熟悉GIS常用算法, 對Web Gis系統的技術架構、性能、安全等有較深刻的理解;

        5、熟悉SQLServer、Oracle數據庫開發。

        6、有良好的團隊精神,有良好的交流與溝通能力,具有跨平臺軟件開發或嵌入式軟件開發經驗者優先;

        這份工作網友們有說工資少于5000沒人干的,也有說這種高人沒有10K是供不起的。但其實認真自學四年,滿足這些要求是綽綽有余的。用一年自學計算機基礎、語言(除了VB或C,C#、C++、Java、VB.NET四者應當有一)、網絡開發,用一學期學習商業GIS桌面軟件和組件開發(建議參加比賽),用一學期學大型數據庫和分布式系統,用一學期學軟件工程、系統分析與架構,用一年學習開源GIS軟件并練習底層開發(比二次開發技術含量高,鉆研能力強的人可以走這條路。需學習算法與數據結構、計算機圖形學、數字圖像處理。很多學校開了這些課,但一是跟GIS結合不緊,二是實踐不夠以至于理論不能掌握。),用一學期了解跨平臺、嵌入式、虛擬現實等前沿技術。

        肯定有人會指責,這樣的規劃一是過于偏重IT而輕視地學和數學,二是太理想化沒人能學出來,三是要學校還有什么用。正常來說,應該有少數人會冷嘲熱諷或破口大罵的。下面我“未雨綢繆”,提前一一作答。第一,上文只是對想從事開發工作的人說的,對開發人員來說,計算機技術是最重要的。對這部分GISer,只要能把G的基本知識和發散思維引入IS,就非常好了,術業有專攻嘛。至于其它的路,下文還有探討。第二,世上無難事,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣,對于毅力匱乏、眼高手低、光說不練的人而言,這的確太理想化了。另外,上文所列的內容只是指引方向,并不是要求全部掌握,而且學校畢竟不是工作,不用每樣都學很深。第三,對于想走這一方向的人來說,除了學位證書那一紙遮羞布,學校確實用處不大。從課程設置和教學內容來看,大多數學校似乎都是想培養科研人才的——當然培養方式還有待改進。不只是GIS專業,很多學科都存在理論脫離實踐、教學脫離實際、校園脫離社會的問題,何必盲從呢?成績可以光耀門楣,可以賺取獎金,就是不能給你帶來一份好的工作——你看拿家GIS公司的招聘要求里寫了“成績優異者優先錄取”?當然,在大家能力都不行的情況下,成績好的便成了矮個里的將軍。

        小結一下,這條路是通向開發工程師的,發展得好可以成為項目經理吧。這里需要補充的是,開發并不僅僅是指編程,需求分析和軟件架構也是開發的重要組成部分,這些工作不做好,編程的時候就會比較亂,而且系統的健壯性也不容易好。不愿意編程的人,比如說女生,可以考慮往這方向走,不過最好對GIS編程也有一定接觸。

        方向2:三維工程師

        其實也應該屬于開發,只是覺得很多初學者對三維比較感興趣,因此單列出來。還是先看一則招聘啟事吧:

        職位描述: 在高級開發工程師/系統工程師指導下進行地學三維相關模塊的設計與開發工作;

        職位要求:

        1.計算機、地理信息系統、應用數學或者相關專業本科以上學歷;

        2.掌握VC開發技巧,熟悉c/c++編程,對OpenGL或者D3D技術有一定了解,;

        3.英文水平良好,閱讀英文技術資料沒有障礙;

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