寒假對于高三生來講，是打個盹就開戰(zhàn)的攻尖階段。在這樣的緊要關(guān)頭，杭州蕭山中學(xué)、蕭山第三高級中學(xué)還組織學(xué)生，聽了一場講座——《理性填報高考志愿》。主講人是《理性填報高考志愿——高等院校專業(yè)參考》一書的主編，前平湖高考文科狀元、浙江大學(xué)杭州校友會副秘書長顧東東。
現(xiàn)在就開始講解高考志愿的填報?很多學(xué)生、家長都感覺早了點。顧東東很感嘆：“這和中國考生的整體狀態(tài)有關(guān)系。考試前，大家只知道埋頭攻考題，兩耳不聞界外事;考完了，才忙不迭地想專業(yè)的事。”
中國的考生，把人生最重要的事情放在最短的時間里做，怪不得一到高考季，《1小時搞定高考志愿》之類的書籍就俏得不得了。顧東東認為，這是很大的誤區(qū)，專業(yè)選擇的考慮時間，甚至應(yīng)該提前到高中分文理的時候。在寒假，抽點時間了解各個專業(yè)所學(xué)的內(nèi)容，對個人整體規(guī)劃不無裨益。
文科生：學(xué)校重于專業(yè)
理科生：專業(yè)重于學(xué)校
文科學(xué)生學(xué)的專業(yè)里，有很多是“萬能膠”。比如中文專業(yè)，貌似畢業(yè)生做什么工作都能搭上邊。但要真的“黏住”好工作，并不容易——因為你會做的，理科生也會。但遇到技術(shù)性強的工作，文科生就不能做了。所以文科生在“專業(yè)與學(xué)校”之間的選擇上，可以更偏重學(xué)校。在同等條件下，名校的牌子，可以更好地幫助你突圍。
而學(xué)理科的同學(xué)，則應(yīng)該更注重強勢專業(yè)的選擇。理工科的學(xué)科，專業(yè)壁壘相對高很多：有的專業(yè)知識，你會，別人輕易學(xué)不會，你的這個優(yōu)勢領(lǐng)域，別人就攻不進來。換言之，跟你搶飯碗的人就少。
填志愿前
務(wù)必搞清到底學(xué)些啥
專業(yè)的名稱，有時候并不能如實地反映出專業(yè)學(xué)習(xí)的實質(zhì)，甚至可能會和專業(yè)名稱南轅北轍。但是學(xué)校在其專業(yè)介紹中，并沒有具體說明，這會造成很多考生“吃藥”，并在隨后的四年不甚煎熬——既浪費時間，又浪費社會的公共教育資源。
顧東東舉了個例子，華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一個學(xué)生，高中時，在理科班學(xué)習(xí)的他，化學(xué)學(xué)得很不錯，但物理和數(shù)學(xué)比較弱。所以，在填報高考志愿時，他義無反顧地報考了化學(xué)工程。
事實上，化學(xué)工程專業(yè)是建立在物理和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的。這類“物理、數(shù)學(xué)不咋地，高中化學(xué)還可以”的學(xué)生，在化學(xué)工程專業(yè)是很難生存的。因為中學(xué)的化學(xué)科目更偏文，相對數(shù)學(xué)、物理來說，記憶的成分較多。
熱門專業(yè)不靠譜
服從愛好最重要
千萬不要為了有面子，去沖擊“熱門”——無論是學(xué)文、學(xué)理，還是選擇專業(yè)，都是這樣。
所謂的就業(yè)率，只是一個數(shù)字。且不說，它背后的真實情況可能參差不齊，它將來的狀況可能急轉(zhuǎn)直下;而且，數(shù)字對個人而言，其實毫無意義。“比如，專業(yè)A就業(yè)率97%，專業(yè)B則是67%，但專業(yè)A要學(xué)數(shù)學(xué)，專業(yè)B卻不用數(shù)學(xué)，兩者完全不同方向，兩者比較的價值在哪里?你找到工作了，你就是100%。”在顧東東看來，“就業(yè)熱門”的專業(yè)，就跟“君寵”一樣，最不靠譜。
顧東東的一個校友，2000年高中畢業(yè)。在這所重點高中里，他的文科學(xué)得非常棒。但是因為普遍的輕視文科態(tài)度，他放棄了自己的優(yōu)勢，選擇讀理。結(jié)果他高考物理不及格，但還是考了全校第一，可見他的文科強到了什么地步。但是，在高考填報志愿的時候，他再次服從了“熱門”，聽了家里的意見，報考了IT專業(yè)。如今，這個曾經(jīng)的名校高才生，已經(jīng)退學(xué)——他根本不喜歡計算機專業(yè)，學(xué)不進去。
再比如，中國越來越世界化，小語種報考就大熱起來，不少學(xué)生蜂擁去學(xué)小語種。“但女生最好別去學(xué)阿拉伯語。”顧東東說這是因為“女人在阿拉伯國家是不工作的。”所以，阿拉伯語系的女生不太可能去阿拉伯國家謀差。那么去外交部呢?也不太現(xiàn)實。為了尊重對方國家的習(xí)俗，外交部鮮有派女外交官到阿拉伯國家工作的。所以，阿拉伯系的女生也許只能學(xué)學(xué)何炅，要不留大學(xué)教書，書還教不上呢?只好去做節(jié)目主持人啦。
借用胡適先生1958年在臺灣大學(xué)法學(xué)院的演說《大學(xué)的生活——學(xué)生選擇科系的標(biāo)準(zhǔn)》里講到的，選擇專業(yè)，就問自己這幾問：我的興趣在什么地方?與我性質(zhì)相近的是什么?我能做什么?對什么感興趣?胡適照著這個標(biāo)準(zhǔn)選擇專業(yè)，獲得了美國哥倫比亞大學(xué)的博士學(xué)位;后來，哈佛、耶魯?shù)热蝽敿獯髮W(xué)給他頒發(fā)的近40個榮譽博士學(xué)位。