會計師大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以寫些什么呢?今天小編為大家搜集了會計師大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎參考借鑒!
會計師大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
一、扉頁(略)
二、個人基本情況
(2007年-2012年，20歲至25歲)
美好愿望：學習進步,事業(yè)有成.
方 向：企業(yè)高級會計師
總體目標：認真學習,考過會計證,和高級會計師證,成為企業(yè)高級管理人才.
已進行情況：大學二年級
三、目錄
四、正文
1.自我認知
職業(yè)測平
內容(興趣,能力,價值觀)
測平(360度評估,技能,興趣盤點,價值觀澄清)
2.職業(yè)認知
外部環(huán)境分析(家庭,社會,目標地域分析)
職業(yè)本身的前景(典型生活,工作內容,薪酬,工作環(huán)境,目標勝任力)
目標職業(yè)分析
職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑(進職業(yè)的途徑)
認證資格
從事該職業(yè)生活方式對休閑,家庭,影響
職業(yè)勝任能力(swot分析外部環(huán)境分析(家庭,社會,目標地域分析))
3.職業(yè)生涯規(guī)劃設計
a 確定目標和路徑
b 制定行動計劃
c 動態(tài)反饋調整
d 備選規(guī)劃方案
1.自我認知
在校期間學習成績優(yōu)異,多次受到老師的表揚,做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,專業(yè)知識水平較高，適應性較強,能流利溝通;;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任班干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。
通過自我測評,基本上達到所要求的能力,能夠從事會計相關的工作。
2.職業(yè)認知
1、專業(yè)分析：
本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。
2、就業(yè)前景分析：
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、目標職業(yè)分析
【拓展閱讀】
職業(yè)規(guī)劃案例:明確目標，少走彎路
職業(yè)規(guī)劃的過程中，很多人都在思考：到底成功有沒有捷徑?很多人都會說成功沒有捷徑，需要踏踏實實一步一步積累。難道除此之外，成功就真的沒有捷徑了嗎?答案是否定的!大量的事實已經證明：如果提早2年制定職業(yè)生涯規(guī)劃，的確有提早5年成功的可能。我們不需要一次制定特別詳細的職業(yè)規(guī)劃，然后按步實施。但是，盡早明確大目標還是十分有必要的。
職業(yè)規(guī)劃案例一：劉俊—想成為CIO而不是CTO
卓越網副總裁劉俊說：“我在貝塔斯曼工作時，逐漸明確了自己的發(fā)展方向。要成為CIO，而不是CTO。”畢業(yè)后到浦東區(qū)環(huán)保局做技術工作的劉俊，本以為可以最大限度發(fā)揮自己計算機與環(huán)境科學雙學士的專長。但是卻事與愿違，過了兩年無所事事的生活。后來他跳到日本東星軟件公司，當時的規(guī)劃就是做一個技術人員。 劉俊說，真正的職業(yè)規(guī)劃是從進入貝塔斯曼公司之后。“當時雖然仍是做技術，但我接觸到了企業(yè)的流程，并且對此產生了極大的興趣。”貝塔斯曼的企業(yè)流程是固化在程序里的，很多新員工不知道企業(yè)如何運作。而劉俊因為懂技術，可以了解他們的程序，從而得以了解企業(yè)的運作。“在學習的過程中，我逐漸明確了自己的方向，技術人員通常有兩條路，要么一直朝純技術方向發(fā)展，成為CTO，要么把技術作為了解企業(yè)的一個手段，發(fā)揮技術優(yōu)勢，運用在管理上，成為CIO。我根據(jù)自己的興趣選擇了后者，確定大目標后，今后的每一步發(fā)展及充電都是為了這個大目標而努力。”
盡早確定大目標可以少走很多彎路
“做技術的人常常考慮，今天是WINDOWS2000，明天是WINDOW2003，希望技術越走越深。而懂技術的管理人員，更多考慮如何使企業(yè)的效率最大化。如果你的目標是CTO，應該去讀軟件工程碩士。而我的目標是CIO，所以去讀MBA。”劉俊因為很清楚自己的大目標，所以在工作中會有意識地向這個方向傾斜。
在貝塔斯曼看程序時，劉俊更多的不是看技術，而是看流程。仔細研究哪些是德國人做的好的，而哪些是在中國不太適用的。劉俊花了一年的時間把貝塔斯曼從澳大利亞引進的整個流程看清楚，之后又到中美合資的太平洋安泰保險公司，去學習不同領域的管理流程。而在安泰公司的10個月，劉俊一直在準備考MBA。 一方面傾向管理，一方面利用技術優(yōu)勢。深厚的技術背景讓劉俊在卓越做業(yè)務時嘗到了甜頭。
劉俊說：“其實技術能為你節(jié)省很多人力成本。做市場時，我希望看到各種各樣的統(tǒng)計，如果不懂技術，根本不知道有些數(shù)據(jù)其實可以統(tǒng)計出來。我在做俱樂部時，我們主要通過寄會刊達到銷售目的。我給誰寄，寄什么樣的商品，寄的頻率是多少，完全是靠數(shù)據(jù)分析出來的，絕不是憑感覺拍腦袋拍出來的。如果給卓越會員發(fā)EMAIL，幾乎不需要成本;但如果是寄雜志，就有印刷費、郵寄費、信封費，成本非常高;而寄給根本不需要的人，就是在浪費、在燒錢。我一個星期寄一本，很有可能有3本是浪費的。這個頻率怎么控制?我寄出去后，希望多少人有反饋才是賺錢，甚至做多少頁才能收到最好的反饋，都是通過數(shù)據(jù)計算出來的。我知道怎樣分析，怎樣提取數(shù)據(jù)，我至今還是自己提取這些數(shù)據(jù)，這就是技術帶給我的優(yōu)勢。”
一切從大目標出發(fā)才不會被瑣事困住手腳
如果一個人心里始終不忘自己的大目標，就不會被身邊的小事困擾，也不會經常覺得受委屈，會很坦然地面對工作中遇到的一切困難。 劉俊在回憶當初離開貝塔斯曼時，感觸頗深。“在貝塔斯曼工作一年后，我對系統(tǒng)改造方面開始提出一些意見，但當時感覺自己的提議根本不被重視。他們給你的感覺是，我這個東西已經100多年了，別來跟我搗亂。我當時年輕氣盛，總想的是 ‘大不了就不干了’，于是就離開了那里。現(xiàn)在回想起來，當時的確學到不少東西，如果不那么沖動，可以學到更多。”“而現(xiàn)在在卓越，偶爾也會遇到一些瑣碎的煩心事，關鍵是看你的心態(tài)。如果你不停地把煩心的事累計起來，就會覺得沒法生活了，就只會有一個念頭：‘放棄’。而為了一口氣，把最終的目標都忘了，這其實是最可怕的。如果你心中固守著大目標，根本不會覺得眼前的小事是委屈!正是卓越給了我一個更大的空間去展示自己，讓我覺得有種歸屬感。”現(xiàn)在劉俊會對下屬聊這些事情，以自己的經歷勸他們不要因為小事忘記大目標。不過他意識到，很多事情一定要親身經歷才會明白。