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      化學工程系大學生職業生涯規劃書

      時間:2022-10-15 06:09:04 職業規劃 我要投稿
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      化學工程系大學生職業生涯規劃書

        一、自我認知

      化學工程系大學生職業生涯規劃書

        1.職業生涯規劃測試

        職業興趣:研究社會型

        氣質:多血質和粘液質的混合

        性格:較外向

        職業性格:好表現型

        適應能力:很好

        職業價值觀:支配型(權力型)

        2.360度評估

        優點缺點

        自我評價自信,獨立,責任感強,活潑開朗,不圓滑,不懂得與人交往的技巧,缺乏耐心,做事馬虎

        家人評價懂事明理,有孝心,體恤家人,脾氣急躁,粗心大意,不太注意形象

        老師評價學習認真,善于溝通,理解能力強,有責任感過于活潑,做事不夠穩重,叛逆

        親密朋友評價精明,大氣,直率,不拘小節,積極進取,可愛,不夠成熟,囂張,性格多變,健忘

        同學評價有思想,果斷,說話不留余地,個性要強,爭強好勝

        其他社會關系評價樂于助人,求上進,有主見極易喜形于色,容易想入非非

        3.職業技能和興趣特長

        職業技能興趣特長

        計算機一級 普通話標準 化學操作工中級 化學分析工中級積極參加班級和學校組織的活動;參加過辯論賽,演講比賽并獲得相應榮譽,喜歡讀書,上網,喜歡和人交往

        4.自我認知小結

        我是一個普通人,在這個世界上有許許多多和我相似的,但對于我的家人我的朋友而言,我卻是獨一無二的。

        自信,大方,善于交流是我最大的優點。我是個好表現的人,我喜歡站在人群中,渴望被所有人認可。因為父母很開明,給了我一個自由成長的空間,所以我人生的每一個轉折點都是由自己把握,自己為自己的選擇負責。

        大學是人生揚帆起航地方,在這里我哭過笑過鬧過,對于這個地方我注定只是是個過客,但我希望在這里所有認識我的人都記得我曾經真實的存在過。有人說未來是個未知數,但在我看來我的未來不是夢,因為我的未來我把握。

        二、職業認知

        1.外部環境分析

        (1)家庭環境分析:我的家鄉是六朝古都南京,家里有爸爸,媽媽,哥哥。因為媽媽身體不好,父親年紀也很大了,所以畢業后我會回南京工作。當然因為我是學化工的,南京是江蘇的省會,近幾年化工行業穩健發展,許多大型化工廠都在南京大廠江寧落戶,所以回南京工作勢在必行。

        (2)個人對職業的思考:職業只要是自己能接受的并且適合自己的,能夠發揮自己的一技之長。薪水符合自己的要求,工作之余,需要有時間休息。

        (3)學校環境分析:我現就讀于常州工程學院。該學校是一所專科院校,該學校是以項目化教學為主,學院設有精細化工工藝、機電應用技術、材料工程、建筑裝飾、信息工程與網絡技術、工程造價管理、樓宇智能化與物業管理、計算機技術與應用等數十個專業。學院教學資源和教師力量充足,擁有10個現代化實訓中心。圖書館藏書28萬冊,各類期刊500余種,電子閱覽室100座。

        所學主要課程有精細有機合成技術、傳質分離技術、傳熱應用技術、流體輸送與非均相物系、化學反應過程及設備等。

        畢業生主要在化工廠、一線操作工等崗位從事相關的工作。

        (4)社會環境分析:如今,現在大學生就業形勢十分嚴峻,每年的應屆畢業生都是就業大軍的主力,社會需要哪種素質的人才呢?請看調查結果:

        用人單位最看重的五種能力

        就業能力頻數百分比(%)

        專業知識與技藝13373.9

        敬業精神10457.8

        學習意愿強、可塑性大9553.8

        溝通協調能力9351.7

        實習經歷5631.1

        除此之外,被提到的頻率最多的還有創新能力、實習和相關工作經驗、學生干部經歷、吃苦耐勞精神,部分還提到了政治面貌要求。

        受國際金融危機的影響,全球經濟出現低迷,國內外大部分企事業單位受到不小的沖擊。因為經濟增速減緩,利潤下滑,迫使許多企業不得不削減用人需要。但勞動力市場卻是在不斷地增長,使得勞動力資源供大于求,進而加大了就業的難度和壓力。作為勞動力市場的主力軍--應屆大學畢業生,受傳統觀念的影響,多數依然希望選擇體制內就業,或者趨向于選擇發達地區的城市作為就業選擇地,而這些地區的人才相對飽和,這也是造成大學生就業難的原因之一。同時,當前吸納就業能力較強的企業總體上對知識和素質要求相對較低,很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高,普通勞動力就能應對,這在一定程度上沖擊了大學生的就業機會。

        目前,從中央至地方都推出了一系列關于促進就業的政策和指導意見,如教育部就連續發布了《國家促進普通高校畢業生就業政策公告》,鼓勵高校畢業生到基層、到西部地區就業,鼓勵自主創業,積極聘用優秀大學生參與重大科研項目,積極給予就業援助等等。這些措施在一定程度上緩解了就業壓力,起到了一定的引導作用。

        鑒于此,作為應屆畢業生中的一員,我應該從以上的方面提升自己。

        (5)目標地域分析:我的目標地域是南京大中型化工企業的分析崗位。最好是在離市區近的化工行業。

        2.目標職業分析

        (1)目標職業名稱:化工分析員

        (2)崗位說明:隨時了解和掌握化工生產各個工序流程的生產狀況,工藝參數,原料,中間產品等各項生產技術控制指標,對產品的質量保證起著重要作用。對生產過程進行控制分析,為評定其質量提供數據。

        ?負責產品的測量監控,

        ?對產品進行數據分析

        ?運用化工分析中的常用基本分析方法檢驗原料,中間體,產品的質量,

        (3)工作內容

        ?根據公司內控標準原材料進行測試

        ?根據企業標準,對成品進行測試

        ?監控產品品質狀況

        ?對實驗室所有儀器設備維護保養

        ?按時認真填寫分析記錄,及時上報分析結果

        ?數據出現異常能夠自行檢查

        (4)就業和發展前景

        近幾年,我國化工行業快速發展,我國對危險崗位的就業資格進行了明確規定,現急需大量相關專業人員。

        現代分析化學已發展成為獲取形形色色物質盡可能全面的信息,進一步認識自然,改造自然的科學。近些年來,在全世界和分析化學界開展了“分析物理”,“分析化學”等熱烈議論。

        我的想法是,在校時,應多參加實習,掌握實際操作技能。先鍛煉自己的動手能力,以后通過崗位實踐,掌握生產工藝的方法,并處理好各種人際關系,通過自己的努力使產品的不合格率將為最低。

        3.“SWOT”分析

        我的優勢(Strength)及其利用:身為現在的大學生,擁有扎實的專業知識,創新的思維。在寒暑假期間,通過社會實踐,培養了吃苦耐勞的精神,向他人學習,與人際交往的能力,有對工作的上進心。

        在學校期間,獲得了相關從業證書。作為應屆畢業生,我朝氣蓬勃和較好的可塑性。

        我的弱勢(Weekness)及其利用:理論知識薄弱,不能將理論結合實際,動手操作能力低,缺乏耐心。同時我缺少了與人團隊協作的能力,缺少處理事情的應變能力,缺乏工作上的經驗。在畢業之前,會通過一些社會實踐去增加經驗,去了解社會。

        我的機會(Opportunity)及其利用:距離目標地域比較近,便于隨時進行實地考察,了解職業最新發展動向,針對出現的機遇和挑戰,適時調整自己。

        我面臨的威脅(Threat)及其排除:我國每年有幾百萬的應屆大學生畢業和就業,要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事情。而且因為金融風暴的影響,就業形勢更加的嚴峻。我需要全面客觀的了解職場,勤于實踐,目前我想到的主要途徑有:

        (1)通過教師或導師提供的信息進行尋找。

        (2)參加人才招聘會,增加面試經驗。

        (3)向前一屆的學姐請教,學習他們留下的實踐經驗,把它們變為自己的東西。

        (4)通過社會實踐獲取相關職業方面的信息

        4.職業認知小結

        根據以上的規劃,我計劃回南京在工業區找一份實驗室分析員的工作,從最基礎做起,踏踏實實地掌握其中的技能,適應企業的環境,為日后的職業生涯規劃發展奠定堅實的基礎。

        三、職業生涯規劃設計

        1、確定目標和路徑

        (1)近期職業目標:在大學三年的時間里,以優異的成績完成大學課程,掌握好專業技能,考取一些相關證書,如化工操作工證書、化工分析工證書,醫藥購銷員中級證等。,閱讀相關的書籍,培養職業技能;參加一些招聘會和社會實踐,積累工作經驗。

        (2)中期職業目標:用五年的時間,從簡單分析工作做起,從分析員基本做起,積累點滴知識并且積累自己的職業技能,考取分析工技師證。

        (3)長期職業目標:用十年的時間,我準備從事營銷化學方面的工作。事業與興趣相結合,發揮一技之長。

        (4)職業發展路徑:大學畢業--進入企業的分析實驗室做助理實驗員--掌握分析技能成為分析員--學習各種分析的方法,考取分析工技師證--從事產品銷售工作

        2、制定行動計劃

        (1)學業方面:

        可以說對自己這學期的表現很不滿意。但另一方面,也總結了一些大學里的學習方法,對以后的學業方面還是比較有信心的。

        具體的說,今后首先要保證聽課的質量,這樣才是最有效的學習方法。

        第一,課前項目準備:

        ①化學方面的專業課一定要做到先預習并且收集有用的資料。現在講究的是項目化教學,所以很大一部分強調自主學習,合作查找資料的能力。

        ②上課勤動筆,隨堂筆記不用記得太整齊,但老師講題時一定要一起動手。由動手帶動動腦,而且記下課上講的,方便課后復習。

        第二,課后的項目要及時做。

        并不是說,按時交作業了就算及時做作業了。這學期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業,我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業了,才把書本拿出來,老師上課講的東西都已經忘了。所以以后的學習中,要做到留作業的當天或第二天內把作業做完。

        第三,及時回顧。

        化學方面課程,每章學完了要自己把這章學了什么回想起來,并在頭腦里形成知識網絡。注意是自己回想,不是簡單的翻一遍書。

        第四,其他非專業課

        平時學到哪爭取把書看到哪,不要都留到期末。這還要根據具體科目及當前學期的緊張程度做具體的計劃。

        (2)英語學習:

        把英語學習從學業方面分出來,是覺得英語是一種能力,不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說,無論將來走哪條路,英語很重要!如果我想出國,英語當然也很重要。

        1  想要到2010年6月左右,也就是大二即將結束的時候,把英語搞定。所說的搞定,就是能用英語比較自如的日常溝通,能做簡單的學術交流,且通過英語四級。

        2  堅持每天讀出聲二十分鐘英語。讀的內容以大英四的課文為主。并且反復讀一些自己喜歡的段落或全文,爭取背下來。堅持!堅持!堅持!

        3  每周聽兩個小時以上的英語。可以看英文電影之類的,或到英語學習網站上去下聽力材料。還是堅持……

        4  在前面那個規定的時間之前,讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看,今年寒假已計劃看完了一本。

        (2)豐富自己的業余生活:

        Work hard,play harder!

        學習或工作不再狀態的時候要適當放松,去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影,讀書,玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。(自己的興趣愛好)

        堅持每天晚上到大操場跑步,堅持!

        關心國際時事,每周至少一次瀏覽一下本周環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽,了解一下世界上發生了什么。

        3、動態反饋調整

        由于計劃本身存在不完善、職業本身的變化和工作幅度的變化以及隨時出現的意外情況,需要時刻調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃。

        在目前的條件下,私營企業比較符合我。雖然私營企業不如國有企業制度那么完善,但是我的目標是當品質監督員。像這類的工作,在國有企業中,是具有太大的競爭力和很矛盾的人際關系的。但如果是在私營企業,就沒有那么大的壓力了,也不存在很難的人際關系。私營企業一般性是較容易進入廠中工作的,但也不能掉以輕心。也需不斷提高外語水平、提升職場素質,這對今后的工作是有很大的幫助的。

        4、備選規劃方案

        由于家庭環境,社會環境,組織環境,個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業生涯發展不可能是一帆風順的。為了更好的把握人生,適應千變萬化的職場世界,擬定一份備選的職業生涯規劃是很有必要的。

        備選職業規劃方案:我很清楚一個現實問題,大專學歷并不高,上面還有本科學歷,甚至更高的學歷,并不占優勢。實踐出真知,真正的了解社會的需求和自身劣跡。進入職場后已然知己知彼,如若發現自己能力欠缺,要針對自己的不足和社會需求去提到自己的能力。

        備用方案規劃

        五、結語

        總是先對了方向,才會順著這個方向尋找自己的目標,方向對了,所做的事情才有可能無誤。有的人短時間內就達到了目標,而有的人則經過幾番努力,卻是終無結果.一個正確的目標,將有助于我們確立方向。一個合理的規劃將更好的有助于我們實現自己的目標,早日駛向成功的彼岸.

        既然看準一個目標,就該努力并向著這個方向前進,這樣的人生是樂觀的。但有的人看不到人生的方向,不知道自己該往那走,在遺憾中消耗了一生,這樣的人生是悲觀的。所以我不要這樣的人生

        無論我朝著那一個方向前進,我都不要在人生的路口徘徊,要不停的前進,把所有的不可能,變成可能,把每一次艱難看成一次測試,有了目標就不要猶疑的進發!有了方向就該努力拼搏.踏踏實實的走好我人生每一步!

        堅持,還是堅持……

        一篇規劃寫下來發現一切都那么美好,實現起來卻不容易。雖說不容易,但其實也簡單--不過是堅持。

        相信我可以度過充實而美好的大學生活。

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