畢業生職業規劃

時間：2023-09-23 07:03:13 職業規劃我要投稿

畢業生職業規劃范文2篇（合集）

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，讓我們對今后的職業發展方向做個計劃吧。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是小編收集整理的畢業生職業規劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業生職業規劃范文2篇（合集）

畢業生職業規劃范文1

　　一、個人基本情況：

　　女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學經濟貿易學院對外貿易專業，業余時間兼修電子商務專業課程，20xx年6月二類本科畢業。

　　二、個人分析：

　　對個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

　　1、職業愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

　　愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

　　不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

　　2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科

　　不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

　　2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科優勢：

　　喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

　　有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。弱勢：

　　工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達有時過于細節化，不夠簡潔;創新能力有待提高。

　　3、工作態度：對工作執著上進的程度優勢：

　　做事認真、踏實，生活態度積極，善于發現事物和環境積極的一面;

　　有責任心、愛心，并且喜歡工作;

　　心思細膩，考慮問題比較細致、周到。弱勢：

　　競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;

　　做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

　　4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經驗

　　優勢：

　　待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經驗。

　　弱勢：

　　對應酬不感興趣。

　　5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

　　父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;

　　在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關系;年級高一些的同學畢業后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;他們也剛剛畢業，能力有限。

　　萬綺雯對外部環境的機會與威脅從以下這些項進行分析：

　　1、國際環境：行業的開放性、外資情況、全球經濟情況

　　2、國內環境：政策導向、人口結構、GDp機會：

　　就專業方面來說，加入世貿組織后中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業機會較多;

　　現在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業機會較多。威脅：

　　金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿行業的就業機會非常悲觀;

　　就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。

　　3、所在的具體地區或城市情況機會：

　　在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業較多的城市。

　　威脅：

　　在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業就業機會極少。

　　4、學校的情況、專業的情況

　　機會：

　　學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經驗，同時有很多的機會與各行業人士接觸、交流、學習，提高自身素質。

　　威脅：

　　外貿與電子商務專業都是重視實操的專業，自己的實踐經驗太少。

　　5、行業情況：行業特性、行業景氣度、行業發展趨勢、競爭程度、上下游產業價值鏈

　　威脅：

　　盡管中國的民人數已經超過美國，上交易額也在不斷增長，但與專業相關的職業如：外貿行業、電子商務行業，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。機會：

　　考慮能很好地發揮自己與人溝通能力的職業，如教育行業，既能體現自己的優勢，又跟個人專業結合，對競爭性要求也相對低一些。

　　6、企業的發展狀況：老板、高級管理者、企業文化和制度、產品和市場、競爭對手

　　機會：

　　擴招使種類學校都需要素質良好的師資。威脅：

　　自己沒有教育行業的認職資格;

　　學歷水平相對于當教師來說也不足。

　　7、崗位就業情況：崗位發展趨勢、競爭程度、待遇水平機會：

　　教師是一個永遠需要的'崗位;

　　待遇水平不錯，受人尊重。

　　威脅：

　　競爭激烈。

　　三、現在應作的準備：

　　如果要從事教師的職業，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習比較好。

　　四、3-5年的職業目標：

　　1、進入教育行業;

　　2、考上省師范大學的教育專業研究生;

　　3、畢業后成為教師;

　　4、在經濟上，財務獨立就可以了。

　　五、行動計劃

　　1、今年努力考取專業英語四級，并進一步向專業八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。

　　2、開始留心教育行業的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

　　3、關注教育行業的其他職位，發現其中適合自己的。

　　4、不要被外貿、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。

　　5、留意省師范大學教育專業研究生招生計劃，選擇適合自己的專業及導師，找機會旁聽他們的課程。

　　六、求職實踐總結

　　開始按計劃行動之后，萬綺雯發現教育行業的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

　　她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經過半年的努力與準備，她終于被一家職業高中看中，錄取為學校機房的管，主要的職責是：維護學校機房的設備，在上課時間，為相關教師準備機器，協助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環境;一邊備考研究生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續為學校服務。在一個符合自己優勢與喜好的行業與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

畢業生職業規劃范文2

　　臨近畢業，大學生的就業問題再度成為社會關注的熱點。昨日，一場專門針對高校的招聘會——20xx年首屆西南地區高校就業供需見面會在位于市中心的宇輝人才市場舉行。盡管細雨紛飛，仍有大量求職者冒雨前往。據統計，截至昨日中午12時，共有580余家企業入場招聘，吸引求職者約6000多人次。顧面子供需矛盾仍難解為吸納高校就業，昨日，包括雙匯、華潤、旺旺等在內的580多家企業入場招聘，企業品類涵蓋零售、家裝、制造、教育等各領域，提供的崗位包括銷售業務代表、營業員、店長、文員等。名聲響亮、待遇較好的企業展位前擠滿了前來求職的年輕人。盡管就擺在門口醒目位置，杭州益居裝飾材料有限公司成都分公司的展位還是稍顯冷清。該公司招聘主管告訴記者，昨日上午她共收取了不到10份簡歷，尤其是“小區推廣”職位幾乎無人問津。她表示，目前絕大部分存在眼高手低的問題，對一些基礎職位并不看好。對此，宇輝人力資源管理有限公司總經理助理高一丁也表示，大學容易被工作的`表面性質所迷惑，只顧選擇相對“體面”的工作而忽略了供需矛盾和發展空間問題，“競爭月薪1000元文員崗位的人還要比月薪1500元的銷售崗位的多。”降標準

　　千元月薪成行情

　　成都紡專服裝設計專業20xx級學生羅敏和同學第一次來到招聘會現場，下個月就將畢業并走向社會的她們對于未來感覺有些茫然。昨日上午記者見到她們時，盡管已轉了一大圈，但她們并未投出一份簡歷。“專業不對口，稍微沾邊的都是服裝銷售崗位。”看著嚴峻的就業形勢，羅敏告訴記者，準備聽從職業指導師的建議，“先就業，再擇業。”

　　記者隨后見到了羅敏口中的職業指導師。為幫助解決應聘中的諸多問題，在昨日的招聘會現場，宇輝人才市場還特別派出了職業指導團，對求職者的擇業觀、面試技巧和勞動相關法律法規等問題進行現場解答。“學生問得最多的是關于未來發展的問題，”職業指導師劉戀告訴記者，與此前更多專注薪酬待遇不同，現在的求職者已經基本接受1000多元的月薪水平，更注重自己的職業規劃。

　　支幾招

　　有針對性應聘易成功

　　在企業普遍要求“工作經驗”的人才供需市場矛盾中，高校怎樣才能在應聘中提高“命中率”?記者多方采訪，請專家為大學生們支了幾招。

　　第一看清招聘會性質再行動。記者了解到，在招聘會上常常遇到大學生輾轉前來卻半天投不出一份簡歷的情況，這往往是因為沒有看清楚招聘會性質，如文學專業學生到建筑業專場上可能就沒辦法找到適合的工作。

　　第二簡歷盡量簡明扼要，求職意向盡量與工作(實習)經歷相符，有針對性地投遞簡歷更容易被企業接受。

　　第三當理想的公司沒有合適的崗位時，可先進入基層實習，從基礎開始，再在工作中轉崗位。

　　第四面試時，自我介紹簡明扼要，文職人員盡量穿著正式，銷售人員則可以穿偏休閑類服飾。女生忌濃妝，男生忌服飾花哨。