IT人轉(zhuǎn)型之惑：放棄專業(yè)還是堅持[1]
三年之惑
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主人公：羅先生，通信工程專業(yè)
羅先生畢業(yè)后，一直做通信工程，在近四年的工作時間里只換過一份工作，從最基層的隊員，干到隊長、主管，再到現(xiàn)在的項目經(jīng)理助理，目前理工科出身的羅先生明顯感覺職業(yè)生涯遇到了"天花板".
困擾來自四個方面：一是雖然大學時期所讀的專業(yè)是通信工程，但是因為自己的專業(yè)水平一般，而且通信是技術(shù)含量比較高的行業(yè)，自己很怕去學習那些枯燥的專業(yè)知識，感覺自己在通信高端領(lǐng)域做不了，但是在其他領(lǐng)域卻沒有什么希望，所以一直在疑惑自己是不是不適合在通信行業(yè)發(fā)展。
二是公司屬于通信服務(wù)商，公司的'發(fā)展、利潤等均受到運營商的影響和限制，工作不穩(wěn)定、目標不明確、受制于人、很被動，他不喜歡在這種類型的公司工作，感覺在這種公司很難找到志同道合的人，實現(xiàn)不了自己的人生價值，但是不清楚自己適合什么樣的公司。
三是自己學校名氣小、通信專業(yè)教學質(zhì)量比較差，在找工作時吃過很多虧，所以打算去讀在職研究生，提高自身的競爭力，但是還不清楚是選擇項目管理專業(yè)還是通信、電氣等專業(yè)。
四是他的目標是做職業(yè)經(jīng)理人，做技術(shù)型的管理人員，但是不清楚選擇哪個專業(yè)作為基礎(chǔ)。
羅先生希望從事的職業(yè)，是適合他的性格特征，有豐厚的收入，能實現(xiàn)自己的價值的一個工作。而他現(xiàn)在的工作比較枯燥無味、沒有激情，收入較低，看不到希望。
點評：職業(yè)規(guī)劃師表示，遇到了職業(yè)瓶頸，無論是走是留，首先要分析導(dǎo)致職業(yè)瓶頸出現(xiàn)的原因是什么，然后再對癥下藥。無論你大學學的是什么專業(yè)，尤其當你的崗位有了一定的提升，如果在職場中缺乏持續(xù)的學習，可能就會因為知識結(jié)構(gòu)的老化和綜合素質(zhì)的斷層而面臨被淘汰的尷尬境地。那么當務(wù)之急就是有意識地進行"充電".
五年之痛
主人公：方先生，電氣自動化專業(yè)
方先生畢業(yè)于自動化本科，近五年從事過兩個行業(yè)。一是從事電氣自動化工作兩年，進行一些簡單的二次開發(fā)、軟件測試及設(shè)備維護和一些無關(guān)緊要的煩事。然后，方先生通過培訓進入IT行業(yè)，主要從事的是一些項目軟件開發(fā)。
方先生表示，自己喜歡做一些有規(guī)律的、已經(jīng)成形的事情，比如仿照以前做過的系統(tǒng)，根據(jù)新需求做二次開發(fā)。喜歡做已經(jīng)確定了的、按部就班、循規(guī)蹈矩的事。喜歡把能做的事做得很完美。
現(xiàn)在，方先生的困擾是不喜歡開會，不喜歡和上級、客戶打交道。認為自己適合搞技術(shù)，并喜歡IT行業(yè)，但是進入IT的軟件開發(fā)行業(yè)后，又發(fā)現(xiàn)不能深入地學習這些更新?lián)Q代非常快且難的知識，導(dǎo)致現(xiàn)在工作進行得很累，壓力又很大。
所以他給自己的分析結(jié)果是： 本人既不適合做管理，又不能深入地去做技術(shù)，所以覺得自己的前景一片迷茫，找不到努力的方向。
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