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      大學生職業生涯規劃指導

      時間:2022-12-11 21:47:22 職業規劃 我要投稿

      大學生職業生涯規劃指導

       

      大學生職業生涯規劃指導

          大學四年對于將來人生發展特別是職業發展至關重要,對于新生而言,面臨著很多選擇,需要在正確的指導下,自我定位,明確目標,充實的度過有價值的大學生活。尤其在職業指導方面,我國現階段大學教育在這方面起步較晚,但就業形勢日益嚴峻,大學生在校期間,對求職就業認識不夠,缺乏職業規劃指導。
          一、職業取向三前提:
          你想干什么(職業期望值的確定)
          你能干什么(職業素質的具備情況)
          允許你干什么(環境、條件、機會、渠道等)
          二、一般而言,面臨的就業渠道:
          1.考研:需要進行探討的問題:考本校還是考外校?為什么鼓勵考本校?專業選擇,本專業還是跨專業?考研需要如何準備?考研班的作用?我校各專業近幾年的考研率;針對需要考試的科目進行有計劃的準備;免試保送研究生應該具備的條件。
          2.公務員:
          國家公務員:難度較大,根據崗位設置進行報名,建議同學應該先進行信息搜集,了解各部委機關招收的崗位,具體要求,錄取比例,報志愿很關鍵。每年11月份左右筆試。
      北京市公務員:資格考試,北京市各局機關招收需要的資格認證,不用填報志愿。每年11月份左右。
      各地方公務員(選調生):到地方進行報名,地方政府組織部進行安排考試,時間不太確定。
          3.國家和地方基層項目:
          西部志愿服務計劃;北京基層志愿服務計劃;北京地區到農村工作項目(支教、村官);建議同學可以到相關網站進行政策了解,我校就業信息網有專欄介紹。
          4.出國
          5.工作:求職就業是一個復雜的系統工程,應從一年級開始進行系統的職業指導。
          三、四年大學規劃
          大一:自我發現
          作為大學生活的開始,學生并不知道自己今后在生活中想要什么。所以,需要花一些時間盡可能地了解自己的特長、愛好、興趣和價值觀。這些信息將幫助學生選擇專業和開始探索十分精彩的生涯發展世界。
          大一生涯計劃 
          需要思考的問題是:
          我是誰?
          什么是適合我的位置?
          什么是我做得最好的?
          什么專業我應該選擇?
          1.發展自己的興趣和能力,通過參加學生會組織、體育運動、通識教育和課外活動;
          2.逐步熟悉學校就業中心的資料,閱讀一些關于不同職業的介紹材料;
          3.和家人、朋友、教授等已經有過工作經歷的人談談關于你的職業興趣;
          4.做一些職業性趨向測試,更多的了解你自己,確認你喜歡的職業和所長;
          5.刻苦學習,盡己所能地爭取得到好成績。
          大二:擴展你的生涯平臺 
          繼續探索和收集有關生涯發展領域的信息。其中最重要的資源是那些工作在生涯發展領域又令你感興趣的人。另外,通過暑假實習、實踐和志愿者活動等,也可以提供你第一手的觀察資料。
          需要思考的問題是:
          1.我了解我的專業,并且知道我能通過這個專業做什么?
          2.我的專業未來怎樣?我做了什么樣的職業選擇?
          3.我今后獲得的學位會帶給我什么?

          大三:匯集你的選擇
          實踐和暑期工作會幫助你取得新的能力,熟悉更多職業發展的聯系網絡。你現在需要結合專業和學術目標,重新返回頭去問:“我是誰?”“我到底要什么?”。
          需要思考的問題是:
          我嘗試接觸了幾個職業,哪一個最適合我?
          我需要為此做哪些準備?
          從大一開始我的興趣是怎樣轉變的,對我現在的行為有什么影響?
          1.匯集你的選擇,并且和職業咨詢老師討論:我還滿意我早期的選擇嗎?
          2.如果你選擇的職業要求更高一級的學位,就開始準備考研;
          3.研究工作單位和工作環境,尋找你與這些職業的名稱和組織相吻合的能力;
          4.開始建立專門的聯系渠道,以便能輔助你的求職整體戰略計劃;
          5.繼續保持獲取工作實踐的經歷。
          大四: 作出就業決定
          計劃和確定生涯目標。面對從學校到職業人的轉變,提前準備好求職申請信、簡歷和成績單。通過校園招聘會、人才市場和網絡等確認自己的職業崗位。
          需要思考的問題是:
          哪些職業崗位可能提供給我?
          我怎樣可以找到適合的崗位?
          1.去學校的就業中心參加就業求職練習,與就業指導老師溝通咨詢;
          2.為第一次工作做準備。與校友聯系了解他們在工作第一年面對的挑戰。
          3.使用你的聯系渠道確定工作機會,并爭取拿到被推薦的材料;
          4.試探所有的機會,參加招聘會和用人單位的介紹活動。查閱提供就業職位的目錄,參加各種校園面試活動;
          5.確認你的學位能否獲得。
          大學生生涯設計的四大準則
          1.擇世所需
          設計職業生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。    
          要學會換位思考:
          我想要什么?     → → →   社會需要什么?
          我想要怎樣發展? → → →   我怎樣適應社會發展?
          2.擇己所長
          任何職業都有一定的條件要求,都需要從業者掌握一定的技能。因此,我們要努力爭取做到:結合自己的特長,選擇最有利于發揮自己優勢的職業。
          3.擇我所愛
          興趣往往是從業的最初動力。研究也表明:興趣與成功有明顯的正相關性?紤]自己的特點,珍惜自己的興趣,是生涯設計要盡可能兼顧的。
          4.擇人所利
      擇業時,要適度考慮個人、家庭和社會的預期收益。這種預期收益要求實現效益最大化。在一個有收入、社會地位和社會貢獻等變量組成的函數中找到一個最大值。通過合法的職業勞動,在謀生的同時,也創造了社會財富。

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