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      大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

      時間:2020-12-07 19:19:06 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

        一、前言

      大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

        不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

        有道是:“凡事預則立,不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!

        一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預不預的問題,只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的.更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!

        二、自我分析

        1、我的性格:

        我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自

        由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。

        2、我的興趣:

        我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;喜歡旅行,喜歡游覽一些美麗的風景;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好;我也喜愛看電影,對其有較廣泛的涉獵。

        3、我的價值觀:

        我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

        4、我的能力:

        專業(yè)技能:自動化,電子電路,自動控制,英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平)。

        其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學習思考能力,比如自學文字編排,封面設計等。

        5、自我潛能:

       。1)我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與師兄、師姐有差距,但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領導能力,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和文字編排能力。

       。2)我的相關經(jīng)歷我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用周末時間打零工;在今年寒假,在一家超市做營業(yè)員;五一期間參加容聲冰箱的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。在學校里面,我積極參加學校活動,現(xiàn)在是校學生會秘書組干事,

        (3)相關知識我們現(xiàn)在大一沒有開設專業(yè)課,但我通過自我學習,對專業(yè)知識有一定的了解,同時,對電子電路的知識進行學習。在基本的課程上,我認真學習英語,并報考了英語四級考試,但是口語較差。

        (4)個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有不好的個人習慣。同時,會比較考慮他人感受。

       。5)人生格言知識成就命運,夢想鑄造未來!

        總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎上的。

        6、自己的職業(yè)性向

        前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識,我認為自己在語言表達、思維能力上還是可以的,我所學習的專業(yè)是自動化,這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。

        三、社會環(huán)境分析

        1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

        2、特殊社會環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

        四、角色建議:

        父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

        母親:學習要認真,最好要考研。

        老師:要認證規(guī)劃好大學怎么過,人生有什么計劃。

        同學:有較強的工作能力,聰明。

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