解讀大學生就業(yè)難現(xiàn)象
大學生找工作越來越難已是不爭的事實。社會要求大學生丟掉精英意識低調(diào)入市，不少大學生則認為在國家、個人、家庭都投入大量的財力物力的情況下，如果自己的工資和待遇還不如農(nóng)民工，那上大學就是個虧本買賣，不劃算。所以很多人寧可失業(yè)也不愿委屈自己。
造成這一現(xiàn)象的原因何在，中國大學生真的太多了嗎?一些專家指出，從大學生占人口比例看，中國的大學生不但沒有過剩，比例還十分低。中國目前接受高等教育的人數(shù)僅占總?cè)丝诘?%左右，而美國是35%，日本是23%，中國遠遠落后于發(fā)達國家。大學生就業(yè)難反映出的高等教育“過剩”，顯然是一種虛假現(xiàn)象，實質(zhì)是社會人才配置協(xié)調(diào)出現(xiàn)了問題。其實，對我國普通百姓之家來說，全家投入精力、財力培養(yǎng)一個大學生，一個十分現(xiàn)實的目的就是為了“不低就”，就是要找一份體面的工作。要求大學生去從事一些有中學學歷、小學學歷就能勝任的工作，顯然誤讀了高等教育，也是在浪費寶貴的社會資源。
有些媒體批評現(xiàn)在的大學生眼高手低。而在我看來，用人單位、大學教育和學生自身，恐怕都難辭其咎。
企業(yè)的責任
鋪天蓋地的招聘廣告和心急火燎尋找工作的畢業(yè)生形成了鮮明的對比�，F(xiàn)在不少用人單位都比較傾向于招聘“熟練工”，而在校的大學生主客觀上都難滿足這個要求。于是很多人會指責大學教育與市場需要相脫節(jié)。但客觀地說，一個大學生在大學期間如果想學好他的專業(yè)，就必須全身心投入，基本上沒有多余的時間來參與社會實踐。還有一個因素是中國不少企業(yè)急功近利，不愿意提供實習基地，也不想進行繁雜的新人培訓工作。
《大學生就業(yè)的企業(yè)責任》的作者曾批評指出，中國的大多數(shù)企業(yè)并沒有就大學生就業(yè)難題承擔起他們相應(yīng)的責任，不提供實習崗位，只接受“熟練工”。比起國內(nèi)的企業(yè)，很多國際上有名的大企業(yè)都把培養(yǎng)人才當成自己的責任，哪怕培養(yǎng)的人才也許會炒公司魷魚。他們甚至認為幫助有就業(yè)能力的'人就業(yè)，是一個企業(yè)公民應(yīng)該做的事情。承擔社會責任能夠讓企業(yè)贏得更多的尊重，企業(yè)也能得到更長遠的發(fā)展。
另外有些企業(yè)在招聘大學生時只是把大學生當成花瓶擺設(shè)，并不能真正給予大學生相適應(yīng)的工作機會和工作崗位。很多原本僅需中等人才就可以勝任的工作，現(xiàn)在都要求本科以上學歷者上崗。
大學教育的問題
由于追捧一時所謂的熱門行業(yè)，許多高校紛紛開辦熱門專業(yè)，然而大學專業(yè)設(shè)置的變化趕不上市場的變化，最終也造成了學校的教育供給與市場需求不相匹配。
復旦大學葛劍雄教授認為大學的專業(yè)設(shè)置應(yīng)從實際出發(fā)，既不應(yīng)強求一律，也不應(yīng)脫離中國的實際，但社會各方面也應(yīng)予以理性的配合。他認為應(yīng)從專業(yè)實際本身和大學性質(zhì)兩個方面考慮。而現(xiàn)實中很多高校違背了這些原則，只是盲目設(shè)置專業(yè)擴大招生，結(jié)果導致就業(yè)難也就不足為奇。
同時，我國高校教育體系過于偏重理論，有些高校部分專業(yè)的課本甚至幾十年都沒有更新。
面對紛繁的職場形勢，目前高校的就業(yè)指導中心所做的工作顯然是不夠的，學校還應(yīng)加強對畢業(yè)生求職的指導。
大學生自身的缺陷
“一定不會是所有的大學生都就業(yè)難，一定不會所有大學的大學生都就業(yè)難，也一定不會所有專業(yè)的大學生都就業(yè)難”。確實，優(yōu)秀的畢業(yè)生永遠都屬稀缺資源，是職場上的搶手貨。
再看看不少大學生在校的表現(xiàn)或許能更新我們對大學生就業(yè)難的認識。每天睡到早上八九點才起床，沒日沒夜地玩游戲，考試掛科補考已是家常便飯……拿著自己青春年華肆意地揮霍浪費，為小事而羈絆止步不前，在小打小鬧中失去了前進的方向;把寶貴的時間浪費在不必要的地方，而不是通過學習切實提高自己的能力。一旦失去了大學校園這張保護傘，一下子就迷失了方向，不知自己如何在這個社會上生存，不知道什么工作合適自己;眼高手低，對本來適合大學生的工作又心有余而力不足，這足以令每一個在校大學生深思。
還有些人因為專業(yè)不好、學校不好、環(huán)境不好，就整天唉聲嘆氣、怨天尤人;還有的學生癡迷于考取各種證件，卻不真正去鍛煉自己的實戰(zhàn)能力。
達爾文說過：物競天擇，適者生存。大學生呢，為什么來上大學，是被淘汰還是爭取更好的發(fā)展，同樣要看自己的競爭抉擇。
大學生應(yīng)直面就業(yè)問題
中國社科院發(fā)布了2008年經(jīng)濟藍皮書。藍皮書指出，明年中國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂，預計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。藍皮書認為，目前，中國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運輸設(shè)備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學歷，這種狀況在明年將持續(xù)。
解決大學生就業(yè)難問題，同樣需要社會、大學和學生自己共同來完成。那么，就目前來說，在校大學生學會調(diào)整自己是最現(xiàn)實，也是最可行的辦法。
就業(yè)難，給大學生帶來了壓力的同時，也帶來了很大的啟發(fā)。對尚在大學校園里的學生來說，珍惜大學的美好時光，努力學好本專業(yè)知識，有選擇性地參加實踐鍛煉方是上策。
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