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      幼兒園中班感恩節活動方案

      時間:2023-04-03 17:38:44 其他范文 我要投稿
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      幼兒園中班感恩節活動方案

        感恩節是北美洲獨有的節日,始于1621年。1863年,美國總統林肯將它定為國家假日,并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。以下是YJBYS就業指導網為您準備的《幼兒園中班感恩節活動方案》,希望對您有所幫助!

      幼兒園中班感恩節活動方案

        【幼兒園中班感恩節活動方案】

        活動目標:

        1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環境,體會工人叔叔的辛苦。

        2、通過給工人叔叔送水喝,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

        活動準備:1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環節)

        2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)

        3、準備開水、紙杯

        活動過程:

        一、談話:

        師:孩子們,你們度過了一個開心的假期,又來到幼兒園,發現幼兒園有什么變化啊?

        幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)

        師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會更開心。你們發現了嗎,現在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

        二、討論:

        1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢?我們能為他們做點什么?(引導幼兒互相交流、討論,發表自己的意見,啟發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節目)

        幼兒園中班感恩節教育活動案例——工人叔叔請喝水(2)

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        2、確定節目:從平時學的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

        三、交代注意事項:

        1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。

        2、排好隊,有秩序,有禮貌

        3、參觀完以后表演節目,送水并說一句感謝的話

        四、參觀施工現場

        將幼兒帶到施工現場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)

        五、表演節目

        1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節目”

        2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》

        六、送水

        每個幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,并說一句感謝的話,如:叔叔辛苦了,請喝水;謝謝叔叔,請喝水…

        結束活動:帶幼兒回活動室,請幼兒說一說自己的心情

        活動反思:本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。談話和討論環節,幼兒在老師引導下,能夠積極發表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說謝謝,在討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出老師預設的答案。在參觀、表演節目、送水活動環節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀現場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多;顒咏Y束環節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我帶好吃的給叔叔吃等等。

        【幼兒園中班感恩節活動方案】

        活動日期

        11月24日

        班級:中二班  主持人:朱卉  活動地點:中二班教室

        形式(中班組):1、歌詠會 2、分組活動贈送感恩卡

        活動名稱:感恩節——老師老師感謝您

        活動目標

        1、了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

        2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

        3、通過給老師們送感恩卡,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

        活動準備

        幼兒學說一些感恩的話語

        小朋友們親手制作的感恩賀卡

        活動流程

        一、感知感恩節(集中)

        1、老師介紹感恩節的由來。

        2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

        3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》

        (2)中二班摘果子舞

        4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

        二、表達感恩情

        (1)保健老師校車老師財務老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

        (2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

        全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領,向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

        中一班:

        第一組  慰問感謝托班老師。

        第二組  慰問感謝小班老師。

        第三組  慰問感謝大班老師。

        中二班

        第四組  慰問感謝廚房老師

        第五組  慰問感謝辦公室的各位老師

        第六組  慰問感謝鋼琴老師

        活動延伸、反思

        今年的感恩節活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進行感恩的教育:講感恩節的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務老師、校車老師等活動,唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進來,送出去”兩個活動環節上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

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