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研究生國家獎學金申請理由怎么寫
國家給予優秀的研究生獎學金，符合條件者即可申請，下面是由應屆畢業生小編為大家帶來的關于研究生國家獎學金申請理由，希望能夠幫到您!
研究生國家獎學金申請理由一
讀研期間，在導師的指導下，本人在各方面嚴格要求自己，認真學習，積極參與 科研活動，不斷進取，待人誠懇，具體表現在以下幾個方面： 思想品德方面，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，遵守學校的規章制度，嚴格要求自 己，不斷提高紀律性;熱愛集體，積極組織和參與班級活動、維護班級榮譽;堅持嚴 謹認真的作風，堅決摒棄弄虛作假的行為。 學習和科研方面， 始終保持端正、 謙虛的學習態度， 積極配合老師的教學和科研工作， 努力提高自己的專業知識和科研水平， 積極投入精力， 刻苦鉆研。 發表 SCI 論文 3 篇 (第 二作者 1 篇，IF=4.28，一區)，中文核心論文 1 篇(第二作者)，申請專利 3 項。 申請 理由 個人表現方面，積極參與院里的日常活動，按時完成導師分配的任務，勇于創新， 不斷超越自己;和大家真誠相處，相互幫助，共同進步，建立了良好的人際關系，得 到了大家的尊重和支持。生活中，性格開朗、樸素節儉、懂得感恩、孝敬父母。 綜上所述，本人認為自己在讀研期間學習認真刻苦、思想積極上進，在思想品德、 科研創新、學習成績以及個人表現等諸方面均取得較大進步。因此，本人提出申請研究 生國家獎學金，希望能夠作為對自己過去努力的一種肯定，這個獎項也必會激勵我再 接再厲。
研究生國家獎學金申請理由二
研究生期間，在導師的指導下，我一直在各方面嚴格要求自己，積極向上，不斷進取，也取得了一定成績，現總結如下：
德育方面，我時刻以一名共產黨員的身份要求自己，力爭成為同學的榜樣。我熱愛集體，積極組織并參與班級活動，積極維護班級榮譽;關心同學、樂于助人，堅持為人民服務的宗旨，人際關系融洽，在同學中威信較高;科研中堅持嚴謹認真的作風，堅決摒棄弄虛作假等行為。
科研方面，我勤奮努力，認真鉆研，發表多篇高水平SCI論文，在研二時憑借出色的科研成績獲得院評獎學金。
實踐方面，我協助導師編制多家企業的清潔生產審核報告并順利通過驗收，過程中將專業知識應用到實踐，同時鍛煉了自己與外界溝通的能力;另一方面，作為學院研究生會的一員，多次組織集體活動，使大家團結互助，幫助同學更好地融入集體，鍛煉了自己的領導和組織能力。
創新能力方面，在科研過程中，我善于總結、發現問題，并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案，同時不畏困難，敢于進行新實驗的探索，探尋未知的領域。
另外，在取得優異的學習成績和科研成績的同時，我還在研究生期間擔任學院的助教，負責精品課程、示范中心等多個網站的管理與更新，并協助導師進行學院各實驗室的設備購置等多方面工作。
綜上所述，我認為自己在研究生期間的認真努力、勤奮上進換來了德育水平、科研能力、實踐能力、創新能力、綜合素質等各方面的進步，我一定會繼續努力，以更飽滿的斗志投入到后面的學習和工作中。在這里，我提出研究生國家獎學金的申請，希望能夠作為對自己過去成績的一種肯定，這個獎項必會激勵我再接再厲，為國家、為母校的繁榮貢獻更大的力量。
研究生國家獎學金申請理由三
您好!過往的一年中，我在專業知識的學習上刻苦努力，思想上要求進步，并且積極參加社會實踐活動，團結同學，以求自己做一個全面有素的好學生，根據一年來的成績與表現，我特此申請社會獎學金。
在學習上，我立足自己的專業，認真上好每一堂課，并積極參與課堂討論，努力提升自己的專業素養，培養自己對歷史研究的嚴謹態度，各門課程成績均達到了優良的水平。于此同時，我積極擴展自己的課外知識，長期堅持課外自學，在空余的時間里定期去圖書館和自習室閱讀各種書籍和報刊，及時補充自己的知識漏洞，以防自己局限于所學專業而不能見識更遠，以期將專業知識和課外知識結合起來增益自己。
科研上，我積極投入精力，為了完成一篇優秀的畢業論文，我在選題上投入了大量的精力查閱資料，搜集歷史學科科研學術信息，時常整天坐在檔案館和圖書館中手抄資料到閉館才離開，我深知自己的學術能力并不冒尖，但我相信一點一滴的積累和不斷的努力終會讓我在科研的道路上看到自己可喜的成績。
在思想方面，我實時以一個黨員的身份要求自己，實時關心、關注黨和國家的各項方針政策，如認真學習黨的十八大精神，關心兩會的焦點議題、并反思現代社會的各種問題和現狀，從一個學生黨員最基本的行動上踐行自己熱愛國家和中華民族的信仰。
在社會實踐方面，我積極參加學院和班級的組織的集體活動，并也主動參加各項社會公益活動，過來的一年里，我在南開大學宣傳部勤工助學，主要負責"南開文化周末"系列活動的組織協調工作，并在這些活動中表現出了較強的責任心和組織協調能力。由于實踐成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，為院系贏得更高的聲譽。
在生活中，我勤儉節約﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
基于上述情況，我特向學校申請社會獎學金，敬請各位領導、老師加以評判審核! 此致
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