可能會有同學會說我在學校主要是學習，哪有機會搞項目攢工作經驗，其實事在人為，你不在學習期間尋找這樣的機會去鍛煉自己充實自己，給自己加分，那你的大學就白讀了，你只是一張成績單或者一張證書。
此外要注意考慮自己有沒有比別人更有利的條件，以便增加錄用的機會。如有當地的戶口，有住房，懂一兩門外語或懂當地的方言等，有時這些小細節反而成為你勝出的資本。
展示時要適當，且不卑不亢。過于謙卑，自貶身價，會給對方以碌碌無能的不良感覺;過于高傲，狂妄自大，會給對方以輕佻浮夸的惡劣印象。這些介紹是對方審視你是否能錄用的重要依據之一，應詳細、具體、真實。
尊敬的領導：
您好!
首先，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。
我叫***，是XXX大學外語系09級本科應屆畢業生，漢族，1987年9月出生，陜西人，身體健康。主修專業是英語，取得英語文學學士學位。作為專升本的學生，可以說是大學5年，我嚴格要求自己，先后學習了綜合英語，英語語音學，英語口語，英語聽力，英語閱讀，英語語法，英語寫作，英美文學，英語教學法，英語國家社會與文化，高級英語，英漢漢英翻譯等課程，學習了第二外國語日語。
通過學習，在英語聽，說，讀，寫，譯等方面均有顯著提高，曾在陜西教育學院讀專科時獲得學院二等獎學金。先后考取了大學英語四級(CET4)，六級(CET6)，和全國英語專業四級(TEM4)證書。第二外國語日語具有一定的聽，說，讀，寫能力。計算機技能方面，能熟練運用Microsoft Word處理文件，熟悉多媒體演示文稿的制作，掌握基本網頁操作知識，考取了國家計算機一級證書。普通話水平測試，獲得“二級甲等”證書。上學期間，我積極參加外語系舉辦的辯論賽。參加了英語挑戰者聯盟，獲得優異成績。在考取XXXX本科后，我更加不敢松懈，珍惜這來之不易的繼續學習的機會，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我還利用課余時間我認真學習教學法，借鑒中外教學經驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質量和學生的英語水平。在最后一學期的開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。
社會實踐方面，大學幾年我一直從事家教工作，曾教小學英語，初中英語和高中英語。寒暑假被聘為家鄉英語輔導班兼職教師。在咸陽禮泉縣西張堡中學實習時，能虛心請教老師，勤于和學生溝通交流，工作認真負責，受到全校師生一致好評。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的人民教師!
雖然我在知識和能力方面取得了一點成績獲得了一些榮譽，但我知道自己的能力與貴單位的要求還有差距。我衷心地希望能為貴單位的發展奉獻自己綿薄之力，請貴單位給予考查。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯!
希望貴校能給我一次展現自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸!
祝貴校事業蒸蒸日上!
如需成績單及相關證書原件請聯系我!