一封好的自薦信，是踏進理想大學殿堂的一塊敲門磚，不妨參考以下范文——
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間，耐心看完我的自薦信。通過這封信，您對我將會有一個較為全面的了解。
學生石方，年十七，高三文科女生，現就讀于福建省泉州市第七中學。
自小長在異市小小山城，及至十五，始別父母，赴泉州求學。
性質自然，平易近人，隨和喜笑而少怒。獨處時，能耐得寂寞，潛心讀書；與人處，亦能相談甚歡，興盡而止。天資不甚聰穎，然信天道酬勤，遇事則盡心竭力，全力以赴，終能有所回報。高二時有英語競賽，吾就之。于時并未思及名次等事，唯知盡力而為，不自意竟得省一。高一校運會，女子一千五百米跑，本班鮮有人報，蓋畏其艱也，吾亦欣然而往。日夜苦練月余，上場，亦得第五。
因慕古人之風，常置一竹簫于案頭，感時吹奏以抒懷。奈不得其法，其音確不堪入耳，遂自閉門窗，始得興盡而無擾鄰之嫌。好棋而常與人弈，雖敗多勝少，亦不以為意，自得其樂。好讀書甚，涉獵較廣，尤喜國學。除孔孟外，亦好莊子。桌前時置詩經楚辭，閑時常閱山海經。每至書店，則必讀易經風水，五行八卦，其間玄妙，難道矣。于此，吾母長嘆：“孺子不可教也！”嘗于隨堂練習填一聯（限以孔、莊為對象）：孔子傳學，溫良恭儉讓，字字凝成玉珠璣；莊周撫琴，宮商角徵羽，聲聲化作夢蝴蝶。吾師贊曰：可為千古名聯矣。
美術則乃吾之最愛。故鄉小城，有三面青山環抱，一水穿城而過。少時，常負畫板，隨父訪古巷，踏青磚，描老屋雕梁畫棟；亦臨水而行，繪如煙楊柳，似雪飄絮。彼時所愿，唯攜白紙數張，畫板一個，只此仗筆走天涯。至今癡念仍存，常練筆。高一時曾為本班設計班服標志，自高二起，即任校文學社美編部長。
方今年少，不敢謂以天下為己任，亦常欲以一己綿薄之力為家國略盡心力。每有志愿活動則必往，雖無非佩紅袖章，維持交通秩序，或持一竹掃，清潔街道，亦不以為枯燥無味，自意能有益與社會則足矣。
高一暑期，曾與隊友十一人代表中國赴德遠游。是時，亦另有十國青年匯聚于此。雖歷時僅十四日，然感觸頗多。一嘆世界之大，而吾之見識鄙陋恰如井底之蛙。二感各國對中嫌隙偏見尚存，中華欲和平崛起，吾輩之任重矣。三則喜雖有誤解，然外國友人仍以友善者居多，常與之交歡，共話生活點滴，暢談理想抱負。尤記一日，眾人匯演事畢，散于屋外草場。是時，有隊友端坐，奏二胡，余則授太極于眾人。遠處隱隱有提琴聲，似奏歡樂頌。是時青草絨絨，樂聲陣陣，時有歡笑，其情其景，至今歷歷在目，難以忘懷。
有一理想，自少時即存于心間——望日后可成漫畫家�；虿豢芍^遠大，然亦乃吾本心之所愿，非人事所迫�，F今國內日漫泛濫，眾年輕畫師雖盡己所能以圖自成一格，然終難擺脫日漫影響。依余之鄙見，原因有三：一則畫風皆仿日，無非大眼小嘴瓜子臉；二則多用日漫之老舊題材；三則有量無質，畫工粗糙，情節濫俗。故吾欲以國學之精神為其魂，兼采中外各家技法之長以繪其形，染之以國彩丹青，或能自成一家。至于取材大可不必盲目跟風，我中華文化博大精深，何患無源？日有百鬼夜行，我自有聊齋山海經；彼有巫女、忍者，我豈無少司命、蜀山俠？若以吾之作，可為中國漫畫之發展提供些許借鑒，則無憾矣。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”清華校訓取之于此，而此亦乃吾座右銘也。貴校國學文化底蘊深厚，美院為全國之首，若有朝一日能入貴校學習，則于吾志向之實現必大有益處。“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之。”還望老師給學生一次機會，學生感激不盡，謹此再拜。
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