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見習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡嘎稘摿?/p>
見習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡嘎稘摿?/p>
大偉男35歲民企人力資源部副總
大學(xué)生們的工作經(jīng)驗(yàn)不多，所以社會實(shí)踐與見習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往能夠吸引HR的注意，比如偏遠(yuǎn)地區(qū)支援教學(xué)，在大公司見習(xí)至少3個月以上，參與大型活動，甚至與同學(xué)合伙在寒暑假自創(chuàng)小生意。
雖然我們關(guān)注這些經(jīng)驗(yàn)中的工作內(nèi)容，不過，你可能沒有想到，我們更關(guān)注的是這些經(jīng)驗(yàn)給應(yīng)聘者帶來的意義，也就是你對這段經(jīng)驗(yàn)的心得總結(jié)，學(xué)到了什么，有什么啟發(fā)。
舉個例子來說，一個在500強(qiáng)公司見習(xí)的應(yīng)聘者，如果他的簡歷只寫明工作內(nèi)容是文件處理和行政助理，就很難給人留下深刻印象。相反，求職者盡管只是在某個快餐店打工，但簡歷卻用很具說服力的話總結(jié)這段過程的意義，比如培養(yǎng)客戶服務(wù)意識，團(tuán)隊(duì)合作，以及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程的理論與實(shí)施，這封簡歷就很容易跳脫出來。
我們招應(yīng)屆畢業(yè)生，看重的是他們將來的發(fā)展?jié)摿Α?ldquo;潛力”很難具體衡量，但我們可以從社會實(shí)踐中考核他們是否能夠快速學(xué)習(xí)新事物，具備主動思考與總結(jié)事物的能力，是否能盡快融入工作角色與團(tuán)隊(duì)，以及最重要的，是否體現(xiàn)了他們的工作責(zé)任感。如果你能在簡歷中體現(xiàn)出這些信息，當(dāng)然就很討巧了。
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