英語教育專業(yè)的簡歷范文
當(dāng)應(yīng)聘崗位的級別比較低而且基本沒有技術(shù)含量，不需要求職者具有什么專業(yè)技能或者學(xué)歷，也不需要什么工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲创藭r(shí)就不值得我們?nèi)ピ旒佟１热缯f一個(gè)前臺能要什么專業(yè)技能?當(dāng)然這不是說前臺職位沒有什么份量等等，只是說這個(gè)崗位沒有什么專業(yè)性要求，你難道為了應(yīng)聘這么個(gè)崗位在簡歷里扯謊說你在某個(gè)跨國公司工作過?或者去給自己添加一些沒有的職稱或證書等，這個(gè)崗位并非需要這些東西，為此是否造假也得看看崗位是否需要你造假的東西，不需要你還造假，被人家發(fā)現(xiàn)了破綻豈不是沒事找事做嗎?
當(dāng)你的技術(shù)水平已經(jīng)足以滿足崗位需求，此時(shí)不需要你在簡歷里去吹噓技能多高，比如對方要求技能水平達(dá)到五十分，而你的技能可以達(dá)到七十分，足以滿足這種條件就不要去吹噓，這吹得人家注意你到時(shí)候提出高級別的問題，你卻無法解答那么不是給自己主動制造麻煩?所以我們填簡歷還得注意千萬別去制造危機(jī)以免無辜讓自己損失了信譽(yù)，有足夠把握做的事情就不去添加細(xì)枝末節(jié)，沒有把握的事情才需要我們花點(diǎn)小心思進(jìn)行補(bǔ)足。
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個(gè)人信息
yjbys
專 業(yè)： 英語教育
性 別： 女
學(xué) 歷： 專科生畢業(yè)
出生日期：
學(xué) 制： 5
生 源 地： 山西垣曲
培養(yǎng)方式： 非定向
民 族： 漢族
畢業(yè)學(xué)校： 平頂山學(xué)院
政治面貌： 共青團(tuán)員
畢業(yè)時(shí)間：
主修外語： 英語
外語級別： 四級
微機(jī)水平： 無
普 通 話： 二級甲等
大學(xué)所學(xué)科目
主修課程:大學(xué)英語精讀、大學(xué)英語泛讀、語法、英美概論、聽力、口語、視聽說、日語、寫作、英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練、英語歌曲、簡筆畫、教育學(xué)、心理學(xué)、法律、班主任工作技能訓(xùn)練、人生與師德、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語文、綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)、教法
參與社會活動及獲獎(jiǎng)情況
01-02年獲優(yōu)秀學(xué)生干部
01-02年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金
02年10月普通話水平測試為二級甲等
02年11月參加黨員培訓(xùn)
03-04年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金
03-04獲三好學(xué)生
03-04獲優(yōu)秀社團(tuán)會員
04年5月通過三筆字測試
04-05年獲校英語演講比賽三等獎(jiǎng)
04年4月獲系英語演講比賽二等獎(jiǎng).
自我評價(jià)
我性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
“學(xué)高為師，身正為范”，新鄉(xiāng)高校網(wǎng)我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。五年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。
誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“天道酬勤”是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的 淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。
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