最新教師應(yīng)聘簡歷表格
在寫作簡歷時，要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言。你的簡歷中具體的數(shù)字越多，你的商業(yè)價值就傳達(dá)得越明確。數(shù)字可以展現(xiàn)業(yè)績的卓著。同簡單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個在“7個月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高150%”的人無疑會更令人印象深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計人員”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。
數(shù)字更具說服力，例如把“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)項目及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)項目及市場營銷技巧，并于兩年內(nèi)將市場占有率從48%提高至65%”，你會發(fā)現(xiàn)后一種表達(dá)更具說服力。
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姓 名： |
yjbys |
性 別： |
女 |
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出生年月： |
*** |
聯(lián)系電話： |
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學(xué) 歷： |
碩士 |
專 業(yè)： |
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工作經(jīng)驗： |
1年 |
民 族： |
漢 |
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畢業(yè)學(xué)校： |
***大學(xué) |
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住 址： |
*** |
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電子信箱： |
www.ruiwen.com/jianli |
自我簡介：
活潑開朗，積極樂觀，極具親和力，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力；
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，積極主動，能吃苦耐勞，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任心；
領(lǐng)悟新知識、接受新事物的能力強(qiáng)，思維活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力；
邏輯思維和實驗動手能力較強(qiáng)，具有一定的科研潛質(zhì)。 |
求職意向：
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目標(biāo)職位： |
醫(yī)藥研發(fā)·化學(xué)制劑研發(fā) | 環(huán)保技術(shù) | 藥品生產(chǎn)·質(zhì)量管理 | 化工技術(shù) | 日用化工產(chǎn)品研發(fā) |
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目標(biāo)行業(yè)： |
制藥·生物工程 | 環(huán)保 | 教育·培訓(xùn)·科研·院校 | 化工 | 檢驗·檢測·認(rèn)證 |
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期望薪資： |
稅前月薪RMB4000 |
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期望地區(qū)： |
*** |
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到崗時間： |
面議 |
工作經(jīng)歷：
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2009.7-2009.8 |
***化工有限公司
工廠實習(xí)生
職責(zé)和業(yè)績：
深入生產(chǎn)車間一線，參與固體粉末涂料的生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等工作，掌握固體粉末涂料小樣制備、大樣量產(chǎn)、邦定工藝等環(huán)節(jié)；
向公司提出粉末涂料粒徑控制解決方案，得到總經(jīng)理的認(rèn)可和好評。 |
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2009.4-2009.7 |
***教育集團(tuán)***分公司
化學(xué)教師
職責(zé)和業(yè)績：
在周末輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，針對不同的學(xué)生給與不同的教學(xué)方式，引導(dǎo)他們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科相關(guān)知識，并激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，逐步提高他們的學(xué)業(yè)成績，同時培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價值觀。 |
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2008.3-2008.12 |
***大學(xué)化學(xué)系
實驗指導(dǎo)老師
職責(zé)和業(yè)績：
擔(dān)任本科生的無機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生的實驗操作，并批改實驗報告。 |
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2006.9-2006.11 |
***中學(xué)
化學(xué)教師
職責(zé)和業(yè)績：
主要進(jìn)行高中化學(xué)教學(xué)及班主任的實習(xí)工作。在職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作責(zé)，得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可和學(xué)生們的喜愛，并經(jīng)實習(xí)小組領(lǐng)導(dǎo)和老師評定結(jié)果為優(yōu)秀。 |
教育培訓(xùn)：
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2007.9-2010.6 |
***大學(xué)
碩士
專業(yè)描述與主修課程：
1. 在校期間已修課程：高等無機(jī)化學(xué)、材料化學(xué)、應(yīng)用電化學(xué)、專業(yè)英語、配位化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、量子化學(xué)、教學(xué)實踐等；
2. 主要研究納米材料的合成及其在水處理、微生物污染、有害氣體吸附、電化學(xué)方面的應(yīng)用；
3. 熟練掌握測試材料的各種儀器的操作方法與技能，如XRD、FTIR、UV-Vis、AAS、TEM、SEM、電化學(xué)工作站、比表面及孔隙分析儀；
4. 熟悉實驗室的日常管理工作，對大型公共儀器設(shè)備的維護(hù)工作做得很到位，具備一定的實驗管理能力
5. 已在本學(xué)科相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上以第一作者投稿3篇SCI學(xué)術(shù)論文，其中2篇正式發(fā)表。 |
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2003.9-2007.6 |
***學(xué)院
本科
專業(yè)描述與主修課程：
1. 在校期間所學(xué)課程有：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)、儀器分析、應(yīng)用電化學(xué)、高分子化學(xué)、有機(jī)合成、精細(xì)化工，化工熱力學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和化學(xué)教育論等。
2. 畢業(yè)論文課題為《萘酰亞胺類比色傳感器對陰離子的傳感作用》。
3. 對化學(xué)工程與工藝、精細(xì)化工產(chǎn)品、制藥及教育方面都有濃厚的興趣，動手實踐能力強(qiáng)，課余時間廣泛閱讀相關(guān)書籍，具備扎實的專業(yè)理論知識。 |
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