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      小學四年級德育工作計劃

      時間:2020-11-05 15:27:27 工作計劃范文 我要投稿

      小學四年級德育工作計劃范文

        小學四年級德育工作計劃(一)

      小學四年級德育工作計劃范文

        為了做好本學期的德育工作,使四(1)班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習,衛生,紀律習慣、團結協作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計劃,重點有如下幾個方面 :

        一、培養學生的安全意識,保證學生學習生活安全,無差錯。利用周會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學習安全知識,應急問題處理方法,提高全班學生的安全意識,以及應對安全問題的能力。

        二、培養學生良好的紀律。小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學任務順利地進行。在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

        三、加強學生學習習慣的養成教育。班主任同學生相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。學生做作業喜歡講話,盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業,學生做完作業后不檢查,督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病。總之,對于班上的每一名學生,針對他的`不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

        四、對學生進行衛生習慣的教育。有了好的環境衛生,學生才能健康成長,因此,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。

        五、具體工作安排

        1、九月份:開展安全教育。帶領學生認真學習《安全知識》,要求學生學會安全防范知識,提高安全防范意識,以及對安全問題的應急處理能力,加強學生安全意識的培養以及養成教育。

        2、十月份:開展文明禮儀教育。帶領學生認真學習我校各項規章制度,《小學生行為規范》,學習禮貌用語,學會禮貌待人,注意文明禮儀,。

        3、十一月份:進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,使學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。使他們受到:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動創造的。

        3、十二月份:良好習慣教育以及期末復習。認真做好衛生值日工作,基本學會自己的事情自己做,會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛生清潔勞動,保護花草樹木,不損壞公共財物,培養愛護環境,美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束,遵守學校制定的各項規章制度,初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣,不膽小,做勇敢的孩子,知道社會上還有壞人,不要上當受騙。

        4、一月份,要進行總結、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛生等方面表現好的,評出先進,予于表彰。

        小學四年級德育工作計劃(二)

        一、 指導思想

        以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

        二、工作重點

        1、德育

        (1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

        (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

        (3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

        (4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

        (5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

        (6)結合“十一”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育;

        (7)加強環保教育,培養六種環境意識;

        (8)創建文明班級活動。

        2、智育

        (1)開展班級讀書活動;

        (2)成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

        (3)在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

        (4)開展寫好字,讀好書,寫好文的活動。

        (5)鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

        (6)讀書學習經驗交流會。

        (7)輔導學生準備進行期末考試;

        (8)班主任寫學生操行評定;

        3、體育、美育、勞育衛生教育

        (1)布置美化教室,按月評選優秀作業;

        (2)豐富課余生活,培養興趣,積極參加興趣班活動;

        (3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

        (4)要求學生認真上好各專業課;

        (5)培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

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