2018新學(xué)年學(xué)校整體工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固改革成果，進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。
二、學(xué)校工作目標(biāo)
力爭本學(xué)期達(dá)到青島市規(guī)范化學(xué)校。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。
3、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
4、安全無事故。
三、主要工作
本學(xué)期，我們將主要做好六個(gè)方面的.工作：
第一、加強(qiáng)科學(xué)管理，緊抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。
第二、抓好常規(guī)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革。
第三、開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
第四、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)。
第五、強(qiáng)化我校名師的模范帶頭作用。
第六、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。
四、具體工作
(一) 深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
以評促教;對教師進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)，目的是激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力，幫助教師成長
2、以法促教;把有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到“人本課堂”中來。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分發(fā)揮年級組的作用，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。
學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，建立完善的評價(jià)管理體系，實(shí)施科學(xué)管理。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)家長滿意的老師”為主題教育活動(dòng);細(xì)化考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大師德考核力度，組織開展“優(yōu)先�！痹u比工作。
2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
3、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，發(fā)揮他們的示范作用。
4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。
(三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效。
(1)、組建以校長為組長，分管副校長為副組長，以教導(dǎo)主任、教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請教研室有關(guān)專家對教師就學(xué)科研究等方面作講座。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評選活動(dòng)，將精品案例匯集成冊或者上傳到學(xué)校博客上。
(四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。上學(xué)年學(xué)校開創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級重點(diǎn)課題和校內(nèi)小課題，開展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺階。
加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)小課題的研究和立項(xiàng)，解決教師在教學(xué)過程中的具體問題，提高教學(xué)效益。
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