班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)

時(shí)間：2025-03-15 07:41:17 工作計(jì)劃范文我要投稿

八年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃推薦度：
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　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)1

　　1. 學(xué)生德育教育與班級(jí)文化建設(shè)

　　- 定期組織主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

　　- 強(qiáng)化班級(jí)文化，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　- 開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等。

　　2. 學(xué)業(yè)成績(jī)提升與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　- 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

　　- 定期組織模擬考試，分析成績(jī)，針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

　　- 指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的'學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理技巧。

　　3. 班級(jí)紀(jì)律與日常管理

　　- 明確班級(jí)規(guī)章制度，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育和管理。

　　- 定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況和課堂表現(xiàn)。

　　- 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　4. 身心健康與安全教育

　　- 關(guān)注學(xué)生的身心健康，提供必要的健康知識(shí)和心理健康教育。

　　- 定期開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　- 組織體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　5. 特長(zhǎng)與興趣培養(yǎng)

　　- 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。

　　- 支持學(xué)生參加校內(nèi)外的競(jìng)賽和活動(dòng)。

　　- 創(chuàng)建或參與社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

　　6. 家校合作與社區(qū)聯(lián)系

　　- 建立良好的家校溝通機(jī)制，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)。

　　- 利用社區(qū)資源，開(kāi)展有益的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　- 邀請(qǐng)家長(zhǎng)和專業(yè)人士進(jìn)校講座，拓寬學(xué)生視野。

　　7. 特殊情況應(yīng)對(duì)

　　- 制定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件（如疫情、自然災(zāi)害等）的計(jì)劃和預(yù)案。

　　- 對(duì)特殊需要的學(xué)生（如學(xué)習(xí)困難、心理問(wèn)題等）制定個(gè)性化幫助方案。

　　8. 自我提升與發(fā)展

　　- 定期參加教師培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)能力。

　　- 反思總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法和策略。

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)2

　　身為八班的班主任，我深知自身責(zé)任重大，不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品行、健康以及生活進(jìn)行全面教導(dǎo)和指引，還要協(xié)調(diào)各方教育資源，確保教學(xué)效果。盡管這一職務(wù)充滿挑戰(zhàn)，但也帶來(lái)了滿足感。因此，我會(huì)積極思索如何提升自身的班主任工作能力。本學(xué)期，我將繼續(xù)全力以赴，從細(xì)微處著手，全方位地抓牢班級(jí)管理，力爭(zhēng)提升學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和道德素養(yǎng)。

　　一、班級(jí)狀況解析：

　　目前班級(jí)共有57名學(xué)生，男女比例均衡，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常和學(xué)術(shù)生活，對(duì)各種規(guī)章制度也有了一定的認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生愿意遵循教師的指示，積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，有著很大的發(fā)展?jié)摿Α５瑫r(shí)也存在一些問(wèn)題，需要我們投入更多的精力來(lái)解決。

　　二、班級(jí)目標(biāo)：

　　我們的目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　三、主要任務(wù)與具體行動(dòng)：

　　(一) 工作方向

　　1. 推動(dòng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣養(yǎng)成

　　2. 建設(shè)高效的班委團(tuán)隊(duì)

　　(二) 具體行動(dòng)方案

　　1. 強(qiáng)調(diào)常規(guī)教育

　　我們需要著重關(guān)注以下幾點(diǎn)：

　　① 文明禮儀教育：上學(xué)期我們已經(jīng)取得了顯著的成效，同學(xué)們都能有禮貌地與他人交往。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)公眾場(chǎng)所的禮儀教育。

　�、� 團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育：上學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)拉近了同學(xué)們的關(guān)系，本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)通過(guò)舉辦小型活動(dòng)來(lái)加深彼此的感情。

　　③ 學(xué)習(xí)習(xí)慣教育：上學(xué)期我們強(qiáng)調(diào)了專注聽(tīng)講、勇于發(fā)表見(jiàn)解、不搞小動(dòng)作、課后認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。本學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生們遇到難題敢于提問(wèn)的習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

　�、� 安全習(xí)慣教育：上學(xué)期我們已經(jīng)在安全習(xí)慣上取得了進(jìn)展，同學(xué)們學(xué)會(huì)了課間活動(dòng)時(shí)注意安全。本學(xué)期我們將通過(guò)班會(huì)進(jìn)行交通安全、防火防電、防止被騙、獨(dú)自在家時(shí)的安全教育等。

　�、� 感恩教育：上學(xué)期我們主要是讓學(xué)生感受到同學(xué)們的關(guān)心，而本學(xué)期的重點(diǎn)則是讓孩子們學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師，并舉辦相關(guān)的主題活動(dòng)。

　�、� 愛(ài)閱讀教育：本學(xué)期我們希望將讀書作為一項(xiàng)重要任務(wù)，推行逐層晉級(jí)的閱讀評(píng)估模式，以此激勵(lì)學(xué)生們的閱讀熱情。

　　2. 舉辦豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)

　　我們將根據(jù)學(xué)校的德育計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生們參與各種實(shí)踐活動(dòng)，注重他們的思想品德教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展。

　　此外，我們也制定了每個(gè)月的工作計(jì)劃：

　　二月到三月：主題為"爭(zhēng)當(dāng)文明的小少年"的活動(dòng)

　　四月：主題為"爭(zhēng)做小小少先隊(duì)員"的`活動(dòng)

　　五月："愛(ài)父母、愛(ài)老師"的系列教育活動(dòng)

　　六月："知安全，愛(ài)科普"的教育活動(dòng)

　　七月："愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)競(jìng)爭(zhēng)"的活動(dòng)

　　除了以上活動(dòng)外，我們還會(huì)創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任感，讓每個(gè)人都有成功的體驗(yàn)和成就感。我們也會(huì)關(guān)注每一位小干部的成長(zhǎng)，幫助他們建立威信，鼓勵(lì)他們勇敢地工作，給予必要的指導(dǎo)和支持。

　　總之，班主任工作雖然辛苦，但每當(dāng)我看到學(xué)生們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽(tīng)到他們真誠(chéng)的祝福，我就覺(jué)得一切付出都是值得的。我將繼續(xù)努力，與我的學(xué)生們一起前行，期待他們的每一次突破和蛻變！

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)3

　　八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟每一個(gè)學(xué)生都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期八年級(jí)95班共有學(xué)生59名，由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

　　二、德育目標(biāo)：

　　1、按照學(xué)校的工作要求，加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

　　2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、班級(jí)文化建設(shè)：

　　1、安排班級(jí)活動(dòng)

　　引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

　�。�1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

　　（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

　　第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

　　第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　（二）、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。我會(huì)通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。我將力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的.要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

　　四、工作內(nèi)容及具體措施：

　　（1）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

　�。�2）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

　　（3）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。

　　（4）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

　　五、奮斗目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)方面：課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作；課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，獨(dú)立探索，踴躍回答問(wèn)題，同學(xué)之間能互相合作；課后及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整。

　　紀(jì)律方面：自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律及班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)于律己，同學(xué)之間互相監(jiān)督，使本班級(jí)成為遵守紀(jì)律的好班級(jí)；

　　衛(wèi)生方面：自覺(jué)參加班級(jí)衛(wèi)生工作，值日生早上及放學(xué)后應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真打掃班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，確保大家有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　班級(jí)布置：做好班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”和“黑板報(bào)”設(shè)計(jì)，充分利用有限的空間，發(fā)揮無(wú)限的宣傳功能。

　　身體鍛煉方面：全班同學(xué)自覺(jué)參加課間廣播體操，動(dòng)作規(guī)范、整齊；并認(rèn)真完成眼保健操，保證用眼健康。

　　作息時(shí)間方面：每一個(gè)同學(xué)根據(jù)課程表和學(xué)校作息時(shí)間，制定一份合理的自己作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行，確保大家精神飽滿的學(xué)習(xí)、生活。

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)4

　　一、學(xué)期目標(biāo)

　　本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)如下：

　　1. 營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和綜合素質(zhì)。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生自主管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　3. 實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體成績(jī)和素質(zhì)的全面提升。

　　二、學(xué)生情況分析

　　經(jīng)過(guò)七年級(jí)的適應(yīng)，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸投入到緊張的初中生活中。但同時(shí)，隨著學(xué)科知識(shí)的加深和身體心理的變化，部分學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、紀(jì)律松散等問(wèn)題。因此，本學(xué)期需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心變化，加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

　　三、班級(jí)管理策略

　　1. 建立完善的班級(jí)管理制度，包括考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面。

　　2. 加強(qiáng)班干部的選拔和培養(yǎng)，提高班干部的管理能力和責(zé)任心。

　　3. 定期組織班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

　　4. 注重學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和管理。

　　5. 及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。

　　四、德育工作

　　1. 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮貌等方面的教育活動(dòng)。

　　2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。

　　3. 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　五、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　1. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋。

　　2. 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。

　　3. 組織學(xué)習(xí)交流和分享活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助和學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

　　4. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　六、家校合作

　　1. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。

　　2. 組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，提高家長(zhǎng)的'教育意識(shí)和能力。

　　3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)和管理，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　4. 與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生心理健康，共同支持學(xué)生成長(zhǎng)。

　　七、文體活動(dòng)

　　1. 組織各類文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校及社區(qū)舉辦的各類文體比賽和展示活動(dòng)。

　　3. 通過(guò)文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　4. 通過(guò)文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，緩解學(xué)習(xí)壓力。

　　八、期末總結(jié)

　　對(duì)本學(xué)期班級(jí)管理工作進(jìn)行總結(jié)和反思，分析取得的成績(jī)和存在的不足之處，為下學(xué)期班級(jí)管理工作提供借鑒和改進(jìn)建議。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)生的下一步發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)5

　　班主任扮演著聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的紐帶和橋梁的角色，作為伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，我們的作用至關(guān)重要。作為一名新加入滬新中學(xué)的班主任，除了盡快熟悉學(xué)校的規(guī)章制度和了解班級(jí)學(xué)生狀況，更重要的是學(xué)會(huì)如何關(guān)心和幫助學(xué)生，激發(fā)他們的潛力，推動(dòng)他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域取得顯著的進(jìn)步。初二是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，也是我們學(xué)校推行改革的年級(jí)，肩負(fù)著這份使命和責(zé)任，我在日常工作中將全力以赴，力求做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、善于思考、樂(lè)于探索，不斷提升自身的管理和班級(jí)建設(shè)水平。

　　在落實(shí)學(xué)校高效課堂工作和班級(jí)常規(guī)工作之余，我們將依據(jù)班級(jí)具體狀況和改革年級(jí)的特性，著重關(guān)注以下幾個(gè)方面:

　　1. 關(guān)注學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，助力學(xué)生發(fā)展。

　　接手初二（2）班班主任工作之初，我對(duì)學(xué)生還不夠了解，無(wú)法順利展開(kāi)工作。因此，我開(kāi)始時(shí)便召開(kāi)了班干部會(huì)議和學(xué)生座談會(huì)，設(shè)計(jì)了班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，多方了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和班級(jí)總體狀況。在平時(shí)，我會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難以及行為偏差的學(xué)生。我們一起制定了班級(jí)公約，邀請(qǐng)全體學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)和提供建議。我相信，學(xué)生才是班級(jí)發(fā)展的核心，而班級(jí)的一切發(fā)展都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)。這些舉措為我們進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度、打造優(yōu)秀班級(jí)集體奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如今，我們致力于構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、思想進(jìn)步的班級(jí)，同時(shí)努力塑造一個(gè)具有良好風(fēng)氣和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)型集體。

　　1. 充分發(fā)揮班干部的管理能力和學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的表率作用。

　　我們鼓勵(lì)學(xué)生干部勇敢擔(dān)當(dāng)，傳授他們必要的工作技巧，同時(shí)對(duì)他們提出較高的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力要求，讓他們能在各個(gè)方面成為班級(jí)的'典范，也就是所謂的"點(diǎn)帶面"。我們會(huì)培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的精神，通過(guò)學(xué)生干部這個(gè)小團(tuán)體建立起正確的導(dǎo)向，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)開(kāi)展自我批判和自我提升，這就是所謂的"面帶面"。我們通過(guò)值日班長(zhǎng)制度和學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)匯報(bào)機(jī)制，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，將取得預(yù)期的效果。在我看來(lái)，這樣的學(xué)生能力培養(yǎng)是非常有必要的，了解學(xué)生，信任學(xué)生，學(xué)生也能更好地展現(xiàn)自我。

　　2. 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)心學(xué)生心理健康。

　　由于初二年級(jí)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，其中包括德、智、體、美等方面，所以心理素質(zhì)教育是必不可少的一部分。面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，學(xué)生往往會(huì)感到不同程度的心理壓力。作為班主任，我們需要提高學(xué)生的心理素質(zhì)。我們讓學(xué)生每周寫一篇周記，分享自己的感受和心情，課間午休時(shí)多和學(xué)生聊天談話，英語(yǔ)課上我們會(huì)分享勵(lì)志的閱讀篇章，這些都是我們與學(xué)生溝通的重要渠道。我們提倡學(xué)生在學(xué)習(xí)上盡全力，做到最好就沒(méi)有遺憾，倡導(dǎo)同學(xué)之間良性競(jìng)爭(zhēng)，共同發(fā)展；在生活中強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)待人，積極樂(lè)觀。我們希望通過(guò)這種方式，培養(yǎng)他們積極向上的人生觀，讓他們以最佳的狀態(tài)迎接學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。

　　3. 注重體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，實(shí)際上也很辛苦，所以我們更加注重學(xué)生的體育鍛煉，配合體育教師保證體育課程的質(zhì)量，同時(shí)配合學(xué)校做好"兩操"工作，加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　4. 強(qiáng)化家校合作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。

　　本學(xué)期，我會(huì)針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，既給予表?yè)P(yáng)，也指出存在的問(wèn)題。我們將基于學(xué)生的心理問(wèn)題、近期學(xué)習(xí)成績(jī)和測(cè)試成績(jī)，與家長(zhǎng)共同制定有效的教育方法。家長(zhǎng)應(yīng)該以"以身作則、言傳身教"的態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，讓孩子在良好的心態(tài)和熱情中投入學(xué)習(xí)。

　　5. 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，設(shè)立學(xué)習(xí)小組，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。

　　1. 改進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，推廣高效課堂：

　　我們重視課堂紀(jì)律教育，課間不允許大聲喧嘩和玩耍。在兩分鐘預(yù)備鈴之后，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)材料和導(dǎo)學(xué)案，由課代表領(lǐng)導(dǎo)提前朗讀所學(xué)的記憶內(nèi)容。當(dāng)天的值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督并填寫每日班級(jí)日記，及時(shí)提交給班主任，以便對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2. 重視作業(yè)質(zhì)量和收交情況：

　　我們要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，不允許抄襲和故意不完成作業(yè)。遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教組內(nèi)同學(xué)或科任教師。作為班主任，我會(huì)不時(shí)提前到校抽查學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。我們要求學(xué)生一到校就把作業(yè)交給組長(zhǎng)，這樣有利于我們及時(shí)了解作業(yè)的收集情況。我們都清楚，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些不做作業(yè)的學(xué)生。為此，我們要求學(xué)生每天記錄備忘錄，做好每一項(xiàng)作業(yè)的標(biāo)記，并與家長(zhǎng)核實(shí)簽字。如果當(dāng)天沒(méi)有完成作業(yè)，就會(huì)在備忘錄上留言告訴家長(zhǎng)，提醒學(xué)生。三次未完成作業(yè)，我們會(huì)通知家長(zhǎng)或要求家長(zhǎng)來(lái)校配合教育，希望能有所幫助。

　　3. 教育學(xué)生要有條理學(xué)習(xí)，講究方法。

　　我們提醒學(xué)生每天晚上整理第二天要交的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。我們引導(dǎo)學(xué)生重視知識(shí)的歸納整理，隨時(shí)整理各科作業(yè)、試卷和導(dǎo)學(xué)案，定期放入文件夾，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。

　　4. 配合各科任教師，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)狀況。

　　"眾人拾柴火焰高。"為了全面了解學(xué)生和班級(jí)的情況，我們會(huì)經(jīng)常向各科任詢問(wèn)學(xué)生的情況，認(rèn)真聽(tīng)取各科任提出的存在問(wèn)題，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)采取措施。例如，在開(kāi)學(xué)初期的位置安排和課代表、班干部的任命方面，我都聽(tīng)取了年級(jí)組長(zhǎng)和各科任的意見(jiàn)，并通過(guò)實(shí)踐證明都是非常好的意見(jiàn)，因此感謝我們班級(jí)的所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助。

　　面對(duì)班級(jí)中的每一位學(xué)生，作為班主任的我就像他們?cè)趯W(xué)校里的家長(zhǎng)，我們的努力是為了孩子們更好的未來(lái)。雖然目前的班主任工作中仍存在一些問(wèn)題和困難，但我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，全力以赴做好初二（2）班的班主任工作，在穩(wěn)定的班級(jí)風(fēng)氣基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真推進(jìn)高效課堂建設(shè)，努力管理好班級(jí)，做到不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期待和信任。作為一個(gè)年輕的班主任，我還有很多事情要做，也有很多東西要學(xué)。我會(huì)繼續(xù)向我校眾多優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，在滬新中學(xué)這個(gè)大家庭的關(guān)心和培養(yǎng)下不斷成長(zhǎng)。

班主任工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)6

　　一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用

　　班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好的關(guān)鍵。

　　二、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線

　　1)繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義。

　　2)抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，

　　3)加強(qiáng)公民道德教育。

　　4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育

　　5)關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

　　三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)

　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課常規(guī)、課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等。

　　①抓班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，

　　②做好考勤工作，讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常識(shí)到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。

　　③衛(wèi)生工作專人管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。

　�、茏龊美锿獾男蚬ぷ�，要堅(jiān)決禁止上課覺(jué)的現(xiàn)象，下課打的情況老師學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

　　四、樹(shù)典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣

　　作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體：

　�、僬匍_(kāi)班級(jí)交流會(huì)

　　在班級(jí)進(jìn)行的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

　�、诶^續(xù)樹(shù)立典型

　　對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的.獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

　　五、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。

　　經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。

　�、俳⒓倚Ｂ�(lián)系本，經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。

　�、诙ㄆ谡匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。