學(xué)校工作計劃

時間：2023-04-18 13:32:35 工作計劃范文我要投稿

綠色學(xué)校的工作計劃推薦度：
小學(xué)學(xué)校的工作計劃推薦度：
創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作計劃推薦度：
學(xué)校衛(wèi)生工作計劃推薦度：
學(xué)校教研工作計劃推薦度：
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精選學(xué)校工作計劃模板集合5篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)校工作計劃模板集合5篇

學(xué)校工作計劃篇1

　　圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：

　　一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

　　學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

　　向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學(xué)生管理

　　一支強的'學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質(zhì)、精通管理

　　圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

學(xué)校工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)，為了讓培輔計劃要到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成績，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計劃。

　　二、目的：

　　1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性

　　2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。

　　3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。

　　三、基本情況

　　1、學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生xx人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

　　2、培優(yōu)輔差對象

　　①學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

　　②輔差對象：

　　四、具體措施：

　　培優(yōu)

　　1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課.

　　2.在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng).

　　3.每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.

　　輔差

　　1、實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。

　　2、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進行經(jīng)驗交流。

　　3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　5、采用激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　6、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題。

　　7、充分利用課余時間進行面對面輔導(dǎo),講解練習(xí).

　　8、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清,不留后遺癥

　　一、指導(dǎo)計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、制定目標(biāo)：

　　在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在86分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本能力。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以其在寫作能力靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，前面提高語文能力。

　　輔差的'內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫，訓(xùn)練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說，敢于說，進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)對象：

　　五、輔差對象：

　　六、主要措施：

　　1、課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

　　2、采用優(yōu)生帶差生的一幫一行動。

　　3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4、課堂上創(chuàng)適機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　5、對差生實施多做練習(xí)措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7、充分了解差生現(xiàn)行方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

　　七、具體措施操作分階段性來進行

　　1、根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每天設(shè)計適量的、有梯度的習(xí)題來給學(xué)生練習(xí)，練習(xí)的反饋在當(dāng)堂解決。

　　2、經(jīng)過不斷的強化訓(xùn)練，每兩周對畢業(yè)班學(xué)生進行一次小測試，每月進行月考，然后教師對測試存在的問題進行分析研討，最后采取補救的措施。

學(xué)校工作計劃篇3

　　一、概況

　　總的來看，人事行政方面有如下良好情況：

　　1.公司成立后，各部門基本建設(shè)成，并開展工作；

　　2.在職人員能依崗位職責(zé)主動開展工作，積極向上；

　　3.行政方面，公司辦公環(huán)境整潔，工作氛圍融合；

　　4.員工關(guān)系良好，團隊和諧向上。基本均享有法定保障，以及公司領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)日問候、禮品和慰問金；

　　二、存在問題：

　　A、人事管理方面

　　1.招聘人才引進方面

　　1.1渠道較少，高管或其它人員的選擇渠道較少；

　　1.2招聘人員專業(yè)性不強，選擇方式簡單，面試信度和效度較低；

　　1.3招聘表單需更新；（20xx年10月已經(jīng)整理更新）

　　2.培訓(xùn)方面

　　2.1培訓(xùn)工作未形成體系

　　2.2入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和技能培訓(xùn)做得較弱；

　　3.績效考評方面

　　3.1目前是不全面也不系統(tǒng)，現(xiàn)在已經(jīng)開始起步在做；

　　4.薪酬方面

　　4.1需進一步完善

　　4.2需制度化和流程化（金融項目薪酬制度文件已經(jīng)于20xx年10月制定并實施）

　　5.企業(yè)文化方面

　　5.1有一定基礎(chǔ)，需進一步提升

　　（已經(jīng)做進一步提升和完善，）

　　6.制度方面

　　6.1人事制度不完善

　　（于20xx年10月完成招聘表單和流程）

　　6.2配套流程不完善；

　　從點到面開展，一步一步完善；

　　7.HR系統(tǒng)方面

　　人力資源管理未形成系統(tǒng)化；各人事行政模塊缺少規(guī)；HR各模塊工作需進一步完善；

　　B、行政部分

　　1.公司已經(jīng)有基本的行政制度和流程，但并不齊全，不完善，也不太適應(yīng)公司進一步發(fā)展的需要；

　　2.檔案管理，資料信息不全；存有一定法律風(fēng)險；（20xx年11月已經(jīng)對入職表單做完善）

　　3.企業(yè)文化有很大提升空間，團隊成員之間互動較少；

　　三、各工作項目的工作思路

　　1.完善公司的組織架構(gòu)、部門崗位說明書和員工崗位說明書；

　　此項工作已經(jīng)基本完成；

　　2．人員招聘與配置

　　2.1工作思路

　　2.2計劃拓展招聘方式：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場招聘會，HR人脈圈子和熟人介紹，獵聘等多種方式招聘優(yōu)秀人才為公司所用。

　　2.3完善面試方式方法，提高信度和效度，采用面談與筆試相結(jié)合，應(yīng)用STAR、和多種測試共用；

　　2.4滿足崗位需求

　　2.5人才儲備

　　2.6培養(yǎng)專業(yè)招聘人員

　　2.人事檔案的完善

　　2.1 對現(xiàn)有人事紙質(zhì)檔案完整性、有效性進行審查，并及時更正，主要包括對合同、身份文件、電話號碼、住址更新等。

　　2.2對現(xiàn)有電子檔案進行審查，及時補充。

　　2.3要區(qū)分好在職員工和離職員工檔案，并進行不同放置。

　　2.4離職員工檔案的保存，確保不外泄。

　　3．薪酬管理

　　進一步完善健全公司的薪酬制度，使薪酬制度更加公平、公正。

　　3.1新的薪酬體系和管理制度，應(yīng)以能激勵員工、留住人才為支點，充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻取酬的公平原則。

　　3.2 建立薪資管理體系的目的是規(guī)范管理、提高士氣，因此人力資源管理部在操作過程中會考慮對個別特例進行個案處理，全面考慮整體影響，以免因個案而影響全局士氣。

　　3.3 納入員工職業(yè)生涯計劃

　　4.績效考核

　　4.1根本目的

　　績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責(zé)任心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進工作成果達成。

　　4.2工作方面

　　縱橫國際旅行社有限公司，人力資源部將此目標(biāo)列為本年度的重要工作任務(wù)之一，其目的就是通過完善績效評價體系，達到績效考核應(yīng)有效果，實現(xiàn)績效考核的根本目的。概括為以下幾項工作：

　　一是制度化、規(guī)范考核方式，健全績效指標(biāo)；

　　二是抓好績效實施過程的監(jiān)控；

　　三是嚴(yán)格施行考核結(jié)果反饋和應(yīng)用；

　　5.員工培訓(xùn)與開發(fā)

　　5.1工作思路

　　5.11整合集團公司整體需要和各部門培訓(xùn)需求

　　5.12養(yǎng)公司內(nèi)部講師。結(jié)合公司需要和部門需求，不定期地向有關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息。

　　5.13計劃培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)各部門需求和公司發(fā)展需要而定。主要應(yīng)重點培訓(xùn)為崗位技能提升培訓(xùn)及新進員工公司企業(yè)文化和制度培訓(xùn)等。

　　5.14采用培訓(xùn)的形式：外聘講師或整合集團講師、內(nèi)部講師到企業(yè)授課；員工自我培訓(xùn)（讀書、工作總結(jié)等方式）等。培

　　5.15人力資源管理部應(yīng)注意培訓(xùn)后的考評組織和工作績效觀察。其結(jié)果存入員工個人培訓(xùn)檔案，作為員工績效考核、升遷和調(diào)薪等決策的依據(jù)之一。

　　5.16人力資源管理部在安排培訓(xùn)時一要考慮與工作的.協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)時間的沖突，二要考慮重點培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，綜合考慮，以公司實際需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工隊伍素質(zhì)。

　　6.人事和行政規(guī)章制度的完善與執(zhí)行

　　6.1.第一階段在集團公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)上完善我們公司的制度；修改和完善如下重點制度；預(yù)計2月29日完成；

　　1) 會議室及會務(wù)接待管理

　　2) 資產(chǎn)管理

　　3) 用品管理保密車輛管理

　　4) 名片印制管理

　　5) 電話管理

　　6) 計算機管理

　　7) 印章

　　8) 采購管理

　　9) 人事行政制度

　　10) 相關(guān)制度

　　6.2第二階段：成形員工手冊

　　在人力資源和行政制度基本完善于的基礎(chǔ)上選寫《縱橫國際旅行社有限公司員工手冊》。預(yù)計縱橫國際旅行社有限公司4月31日前完成《縱橫國際旅行社有限公司員工手冊》的審議稿，呈董事長審批后，爭取在縱橫國際旅行社有限公司5 月31日以前完成《縱橫國際旅行社有限公司員工手冊》的宣傳與培訓(xùn)，并印制成冊發(fā)放。

　　各項制度的落實工作，制度面前，人人平等，并根據(jù)實際情況修訂與擬制相應(yīng)規(guī)章制度。

　　6.3第三階段：根據(jù)公司客觀情況完善和制定適應(yīng)于我們公司的制度和流程，包括培訓(xùn)體系的建設(shè)，績效考評體系、薪酬體系的進一步完善；

　　實施注意事項

　　7．HR部門建設(shè)

　　7.1HR部門理念是：以人為本、溝通協(xié)作、精益求精

　　7.2基本思路，培養(yǎng)和引進專業(yè)人才，培養(yǎng)一崗位多能

　　7.3培養(yǎng)專業(yè)人力資源專員/主管/

　　7.4優(yōu)化HR團隊知識結(jié)構(gòu)和提升部門綜合能力

　　8.企業(yè)文化

　　8.1進一步詮釋集團公司管理理念和文化建設(shè)精神

　　8.2增加團隊互動和交流頻率

　　8.3增加PK文化

　　8.4提倡共同學(xué)習(xí)，共同進步。

　　人力資源管理

　　20xx年11月12日

學(xué)校工作計劃篇4

　　一年一度的學(xué)生暑假即將開始，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作也正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備與布置中，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作計劃與預(yù)算如下：

　　（總預(yù)算金額81000元）

　　一、完成教學(xué)樓教室粉刷工作教室36間，預(yù)算金額500元/間，合計18000元

　　二、完成教師宿舍改造工作將學(xué)生宿舍4號樓改造成教師宿舍，改造面積達500平方米，預(yù)算金額10000元

　　三、完成學(xué)生宿舍粉刷工作針對學(xué)生宿舍墻面已陳舊，決定進行粉刷改造，改造樓號為宿舍1號樓、2號樓、3號樓、4號樓，建筑面積達2800平方米，預(yù)算金額15000元四、更換、添置新設(shè)備1、更換一體化速印機一臺，預(yù)算金額25000元2、食堂配菜間添置5匹空調(diào)機一臺，預(yù)算金額8000元3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺，預(yù)算金額XX元4、重新配置食堂菜吊，預(yù)算金額3000元太倉市浮橋中學(xué)

學(xué)校工作計劃篇5

　　為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》，現(xiàn)就我校20xx年度加強學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

　　2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

　　3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運行機制。

　　4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　二、傳染病的防治措施：

　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作

　　1、疫情報告

　　一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：

　　（1）切實落實非常期間的晨檢制度；

　　（2）班主任每天進行巡視；

　　（3）專人負責(zé)學(xué)校疫情報告；

　　（4）建立專門的`傳染病登記本。

　　2、疫情控制

　　一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展調(diào)查處理工作：

　　（1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。

　　（2）做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴(yán)格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

　　（3）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。

　　（4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

　　3、預(yù)防措施

　　（1）把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專人負責(zé)，并列入工作考核。

　　（2）開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（3）開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

　　（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)對學(xué)生進行疫苗接種。

　　4、艾滋病的預(yù)防控制措施

　　（1）運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)常化、多樣化，并始終貫穿整個學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

　　（2）利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

　　（3）學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學(xué)生閱讀。

　　（4）要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。

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