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      多媒體工作計劃

      時間:2023-03-24 18:47:14 工作計劃范文 我要投稿

      關于多媒體工作計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的關于多媒體工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

      關于多媒體工作計劃

      關于多媒體工作計劃1

        我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此,在本年度,學校電教處將緊緊圍繞 “大力推進教育信息化建設”的工作目標開展本年度工作。更將黨員活動與教師培訓結合起來,讓這個多功能室為學校做好服務。

        一、不斷探索電教科研,提高多媒體教室的利用率

        我校要提高教師在多媒體教室上課的比例,所以在本年度中,我校將對學校能熟練運用多媒體技術教學的'教師,針對學校實際情況進行排課在多媒體教室上課。

        二、多媒體教室工作職目標及承諾

        1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務育人、熱情為教學第一線服務的思想,熱愛本職工作,想教學所需,解教學所急,一切從方便教學、有利教學出發,文明禮貌,以主人翁的態度做好設備管理和服務工作。

        2、協助教師使用多媒體設備,對不熟悉操作規程的教師要耐心指導,并及時處理教師在授課中因設備使用不當而出現的各種突發性問題。遇到不能馬上排除的故障時,應及時告知技術

        人員或上報有關領導,并認真填寫好報修登記表。

        3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后,要及時檢查多媒體教室設備、照明電源和門窗的關閉情況,沒關好的要關好,并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來,并及時提醒有關老師;對由于工作人員的原因而造成設備損失的,依照學院有關規定追究責任。

        4、發現設備故障,應及時維修,若不能自行解決,應立即向有關技術人員報告;定期做好設備的維護工作,如設備除塵(每學期一次)和計算機磁盤整理和殺毒等,投影機濾網至少每月清理一次。

        5、校外專家到多媒體教室舉辦學術講座,管理人員應提前15分鐘開好教室門,并啟動好設備。

        6、堅守工作崗位,上班時間不得做與工作、學習無關的事;不得遲到、早退、擅自離開工作崗位,有事請假,嚴格考勤制度。

        7、嚴格執行教務部門教學安排,凡教學外有關活動使用教室,需經領導批準,值班人員不得擅自安排教室。

        8、定期整理講臺內外部的衛生(每周二次),保持講臺清潔。

      關于多媒體工作計劃2

        為更好地全面開展多媒體教學,利用學校有限的教育教學資源,同時管好、用好多媒體設備和器材,結合我校實際,特制訂如下實施方案:

        一、成立多媒體教學管理領導小組。

        多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部

        分,是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。為提高教學效率和教學質量,搞好多媒體教學工作。

        二、對教師進行多媒體教學培訓。

        1、做好教師的培訓工作。

        有計劃的使用多媒體教學,就必須做好教師的培訓工作,組織教師學會使用和掌握多媒體教學技術。

        2、組織教師學習有關多媒體教學經驗。

        學校要求全體教師每月集中一次學習多媒體教學經驗,學校的名師必須率先垂范,帶出自己的制作課件,然后全體教師使用多媒體評課,不斷提高教師的.多媒體教學經驗。

        三、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學。

        學校要求各班科教師充分利用多媒體教學資源每學期上好一至兩節多媒體教學。特別是在舉行主題班會、法制教育、安全教育、愛國主義教育以及學校領導重要講話等活動盡可能的利用多媒體教學進行。除此之外,各科、各年級可根據教學進度、教學計劃內容開展學科的多媒體教學。

        總之,搞好多媒體教學,領導首先必須轉變意識,齊抓共管,全體教師積極參與,只有這樣,才能以信息化帶動教育現代化,更好地提高教育教學質量,使我校更快、更好地成為信息化發展的新型學校。

      關于多媒體工作計劃3

        本學期,本人繼續擔任了學校多媒體教室的管理工作。本人認為多媒體教室是學校各科室活動最多,人員最雜的場所,因此,多媒體教室的管理工作非常繁重。現制訂如下管理工作計劃:

        一.制定制度,加強管理

        ①本學期管理多媒體教室以后,本人結合區教育局的`規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》,嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

        ②做到使用先申請,使用后有記載。

        二.加強多媒體硬件設備的維護

        由于多媒體教室活動較多,灰塵較大,導致投影儀亮度下降,影響投影效果,要定期對投影儀進行除塵,提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。

        三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

        ①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件,教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

        ②為便于管理課件資源,還專門在D:盤建立了課件文件夾,E:盤建立了素材文件夾,F:盤專用于存放備份文件。

        ③為防止電腦系統感染病毒,安裝殺毒軟件及防火墻,并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒,保證了電腦的安全。

        四.加強設備使用培訓

        由于學校老教師較多,教師工作忙,活動多,沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

        五.加強財產安全管理

        為保證學校的財產安全,每次老師們用完多媒體教室后,我都要親關好電源,鎖好門窗,即使我有事不在學校,也要安排好相關的老師關好電源、和門窗,以防教室財務丟失。

        六.加強衛生管理

        由于多媒體教室使用比較頻繁,不可能節節課課后都安排學生打掃衛生,本學期由四、五、六年級負責多媒體教室的衛生,具體安排為:四(1)班負責單周一、四(2)班負責雙周二、八(1)、八(2)班負責每周三、六年級負責每周四、五年級負責每周五、保證教室的衛生整潔。

        七.具體計劃及措施

        1.協助上課老師制作課件,安裝調試課件;

        2.每周星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試;

        3.每周星期三進行一次衛生大掃除,由衛生責任班負責;

        4.關好門窗及電源,防止發生安全事故;

        5.對上課教師進行培訓;

        6.填寫好各項表格及使用記錄;

        7.學期末寫好總結。

      關于多媒體工作計劃4

        多媒體計算機進入教學領域,是對教育思想,教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳統教學模式,優化了教學過程,實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支持和幫助下,我校于今年署期引進并安裝了多媒體教學設備。并將在新學期使用。為保證正常的教學秩序,提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

        一、成立領導組織機構,出臺管理制度

        (見附表)

        二、搞好任課教師的培訓工作。

        1、課件制作的培訓,多媒體教學中,課件的質量直接影響教學效果,鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下,領導小組要有計劃,有目的組織相關教師進行培訓,以“內培”為主,“外引”為輔,培訓期滿后領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。

        2、設備使用的培訓。

        設備安裝完畢后,學校將組織教師進行“多媒體設備使用”培訓,達到人人會正確操作,人人能合理利用設備。

        三、常規要求:

        1、教案

        教師備課除達到教務處所要求的以外,在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“磁帶”等環節,且把相應材料存入個人檔案。

        2、課件制作

        (1)語、數、外教師每兩周至少制作一個課件,其他任課教師每三周致少制作一個課件。設計課件時,不要把簡單的文字教材“軟件化”,這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的.優勢,沒有反映出教學特征和教師風格。

        (2)課件制作完成后,存入磁盤,同時要存入“我的文檔”相應的文件夾以便存檔、再利用。

        (3)磁盤存滿要及時清盤

        3、課堂教學

        課堂教學除達到教務處所要求的以外,教師還要做到:

        (1)應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時,要自然過渡,不宜過分頻繁,這樣會過分激發學生的好奇心,影響正常的教學內容的表現。

        (2)大屏幕投影機射到屏幕上的文字,一行字數不要太多,一般在20個左右,字不能太小(以后排能看清為宜),選用底色和文字顏色時,選用黑色反差大,色差大的顏色,另外,圖形、表格不宜過小和復雜。

        (3)所用課件要與相應的文字教材相配套,避免學生花大量的時間抄寫,臨摹屏幕上的圖形。

        (4)時刻注意學生的用眼衛生,保護學生的視力。

        四、組織開展競賽活動。

        每學期,學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動,“優秀課件”評比活動,對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。

        五、做好檔案材料的存檔工作。

        1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。

        2、班主任要做好班級學生檔案工作。

        3、每學期,學校要把教師制作的課件進行刻錄存盤,

        六、獎勵:

        1、所制課件獲旗級以上獎勵的教師享受相應級別“教學能手”加分獎勵。

        2、對于采用新方法后確實提高教學質量的教師,在年終嘉獎,職稱評定時給予優先考慮。

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