游集小學(xué)遠程研修工作計劃

游集小學(xué)遠程研修工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的游集小學(xué)遠程研修工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)對20xx年全鎮(zhèn)小學(xué)教師遠程研修工作制定如下工作計劃。

　　一、研修目標(biāo)

　　全體參訓(xùn)教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、課例打磨、問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問題，提高教師合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展。

　　二、研修內(nèi)容

　　教師研修內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科，內(nèi)容由5個課例打磨專題和專家引領(lǐng)、磨課作業(yè)及總結(jié)評價3個專題組成，形成“5+3”課程結(jié)構(gòu)。研修內(nèi)容指向?qū)W科核心教學(xué)內(nèi)容和典型教學(xué)問題，對接課堂教學(xué)和校本研修，通過貫穿教學(xué)全程的研討，提高教師的教育教學(xué)能力。

　　三、研修對象

　　小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科全體教師。

　　四、研修時間

　　集中研修時間為10月22日和23日，分散研修時間為10月24日至11月30日，共48學(xué)時。

　　五、研修方式

　　采取集中研修與分散研修相結(jié)合的組織形式。集中研修每天一個專題，分散研修每周一個專題。集中研修期間，各參訓(xùn)學(xué)校（培訓(xùn)教學(xué)點）要組織參訓(xùn)教師集中參加研修，統(tǒng)一管理。學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時（其中觀看視頻2小時，同伴研討時間2小時，其余時間為教師瀏覽拓展資源、提交作業(yè)和參與網(wǎng)上研討時間）。

　　六、培訓(xùn)實施

　　1、集中培訓(xùn)期間，全鎮(zhèn)共設(shè)立四個視頻播放點，鎮(zhèn)中語文播放點（中心小學(xué)、徐莊、單王莊、劉樓袁堂、楊樓、申廟、王集），董閣語文播放點（寶峰、王堂、林路口、燕莊、董口），中心數(shù)學(xué)播放點（全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師），楊樓英語播放點（全鎮(zhèn)英語教師）。各培訓(xùn)點根據(jù)統(tǒng)一要求，播放視頻課程資源，組織各學(xué)科教師觀看。

　　2、研修期間，各位參訓(xùn)教師憑個人身份證號碼和姓名的漢語拼音全拼（小寫）登錄“山東省教師教育網(wǎng)”參加網(wǎng)上研討、提交作業(yè)。

　　3、指導(dǎo)教師（研修組長）在學(xué)科課程專家團隊指導(dǎo)下對研討內(nèi)容和學(xué)員作業(yè)進行評價、點評，組織學(xué)員互動研討。

　　七、研修管理與保障

　　1、組織管理

　　中心學(xué)校成立遠程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全鎮(zhèn)教師遠程研修的組織、領(lǐng)導(dǎo)和安排工作，各學(xué)校學(xué)校長是此次研修工作第一責(zé)任人。要組織相關(guān)學(xué)科的所有教師全員參加培訓(xùn)，為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件，加強管理，要嚴(yán)格按照課程進度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校學(xué)科教師面對面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。

　　八、考核評價

　　按照中心校制定的《汶上鎮(zhèn)中心校教師遠程研修管理和考核實施細則》進行考核。

　　研修工作結(jié)束后，各學(xué)校（教學(xué)點）要向中心校提交研修總結(jié)報告

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