精選下學(xué)期工作計(jì)劃匯總9篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的下學(xué)期工作計(jì)劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
數(shù)學(xué)系08級(jí)5班大二下學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大二上學(xué)期已經(jīng)成為過去，迎來(lái)的是大二下學(xué)期，08級(jí)5班大二下學(xué)期工作計(jì)劃。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大二下學(xué)期過的充實(shí)和美好！在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個(gè)方面做起：
一、學(xué)習(xí)上我們班會(huì)在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會(huì)安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比較感興趣的問題等！我們班會(huì)進(jìn)行中考題的練習(xí)。這主要由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，具體就是一周我們班計(jì)劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個(gè)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)給大家講一講。說說方法！在此活動(dòng)中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個(gè)職位（能否勝任初中的教學(xué)工作）在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候所遇到的問題，我們會(huì)及時(shí)向科任老師反映，在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化，從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好，。認(rèn)真學(xué)習(xí)基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，課堂上認(rèn)真聽講，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。注重同學(xué)們的掛科情況，盡量減少掛科！提高計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)三級(jí)、普通話二乙的過關(guān)率。
二、課堂紀(jì)律上堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面！在收假時(shí)要多次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。同時(shí)要讓同學(xué)們清楚：課堂紀(jì)律好了，老師上課時(shí)的心情就好，對(duì)班上的印象就不差。最終受益的是同學(xué)們，這樣就減少了掛科的數(shù)量。
三、活動(dòng)上大力配合系上團(tuán)委安排的活動(dòng)。班上也要開展有特色的活動(dòng)。這學(xué)期的總目標(biāo)：建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班基本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會(huì)努力協(xié)助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人能力，早每次開團(tuán)組織生活時(shí)，積極推薦班上同學(xué)參加，然他們?cè)诨顒?dòng)中有更好的鍛煉。在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。以上就是數(shù)學(xué)系08級(jí)5班大二下學(xué)期的工作計(jì)劃。我班會(huì)積極完成以上所作出的承諾，一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信我班一定會(huì)做好，做優(yōu)秀的。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。透過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有群眾。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來(lái)校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、工作方向
本學(xué)期，我校將根據(jù)蕭山區(qū)教研室小學(xué)品德學(xué)科新學(xué)期的工作要點(diǎn)和常州市教研室的工作要求，結(jié)合本校品德學(xué)科的特點(diǎn)，以新的理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，進(jìn)行小學(xué)思想品德課的深化研究。努力營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。并力爭(zhēng)在教研室的指導(dǎo)幫助下培養(yǎng)全面提升我校品德課程教師隊(duì)伍素質(zhì)，為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、工作安排
1、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，提高課程意識(shí)
（1）繼續(xù)組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》和《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等。
（2）認(rèn)真參加各年級(jí)新教材培訓(xùn)，及時(shí)開展校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)。反思當(dāng)前小學(xué)品德教學(xué)的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素，研討對(duì)策。
（3）組織教師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開放式的教學(xué)。
2、加強(qiáng)校本研究，突出有效教學(xué)
（1）品德教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，突出“務(wù)實(shí)、有效”的主題，做好我校的品德教學(xué)組的建設(shè)工作，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐和分析反思，積極開展校本教學(xué)研究工作。
（2）通過“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索”等多種教研活動(dòng)方式，為教師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的幫助。
（三）、加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
1、發(fā)揮好學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，提升研究品質(zhì)和影響力；促進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷培育學(xué)科教育教學(xué)骨干；搭建青年教師展示的舞臺(tái)，幫助他們上好研究課，以活動(dòng)促成長(zhǎng)；幫助新手教師盡快適應(yīng)學(xué)科教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)平時(shí)的檢查工作，提高教師規(guī)范實(shí)施課程的意識(shí)，重視課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，積極開展課堂教學(xué)的研究。
3、加強(qiáng)學(xué)科課題研究的過程管理，及時(shí)總結(jié)階段性研究成果，以論文和教學(xué)案例的形式展示研究成果。
（四）、創(chuàng)新教研方式，豐富課程資源
1、變“點(diǎn)”為“面”。要求教師從教育教學(xué)生活中收集典型案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過校園網(wǎng)進(jìn)行交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、變“一次性教學(xué)研究”為“持續(xù)性教學(xué)研究”。教師應(yīng)主動(dòng)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，確立研究主題，用“教育教學(xué)隨筆”的形式鍛煉自己的理性思考能力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、具體工作
二月份：
1、與各年級(jí)品德教師商討本學(xué)期主要工作。
2、常規(guī)檢查。
三月份：
1、各年級(jí)參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織教師參加區(qū)品德沙龍組活動(dòng)。
3、理論學(xué)習(xí)。
3、課題立項(xiàng)工作動(dòng)員。
四月份：
1、組織教師參加品德教壇新秀匯報(bào)教研活動(dòng)。
2、常規(guī)檢查。
3、充實(shí)校園網(wǎng)品德學(xué)科的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)校、教師參與，上傳有關(guān)信息、材料，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
4、立項(xiàng)課題上交。
五月份：
1、組織教師參加區(qū)品德沙龍組活動(dòng)。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、收集各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例。
六月份：
1、將各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例整理成冊(cè)。
2、常規(guī)檢查。
3、立項(xiàng)課題結(jié)題工作。
4、總結(jié)本學(xué)期工作，上交相關(guān)資料。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、工作思路
本學(xué)期初中歷史教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是堅(jiān)持以課程改革為中心，加強(qiáng)課程理論的學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，加強(qiáng)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)、管理和服務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作，努力解決課程改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)歷史學(xué)科教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)統(tǒng)編教材真正落地。
二、主要工作
1.采取多種線上或線下教研活動(dòng)，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材的理解與執(zhí)行能力，提升教師使用教材與開發(fā)課程資源的能力。
2.加強(qiáng)歷史學(xué)科課程體系建設(shè)，大力推進(jìn)歷史學(xué)科校本課程體系建設(shè)，引導(dǎo)一線教師根據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展實(shí)際，因地制宜地開發(fā)相關(guān)校本課程，建立健全學(xué)科課程體系。
3.扎實(shí)推進(jìn)初中歷史校本教研工作，大力開展以“課堂教學(xué)中如何更好的培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)”的專項(xiàng)研究，增強(qiáng)課程改革與實(shí)施過程中校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步提高廣大歷史教師課程改革與實(shí)施能力。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)初中歷史學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為歷史教師提供更多的互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)和資源交流的機(jī)會(huì)。
5.組織開展市級(jí)初中歷史學(xué)科教師基本功競(jìng)賽或統(tǒng)編教材優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為教師發(fā)展提供良好的平臺(tái)，為參加20xx年全省初中歷史好課堂評(píng)選做好準(zhǔn)備工作。
6.為基層學(xué)校提供有效的教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)。充分發(fā)揮名、優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，組織部分名、優(yōu)教師開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)生概況：
我班共有53名學(xué)生，其中26名女生，27名男生。每個(gè)孩子都有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但由于年齡還小，自制力較差，部分學(xué)生上課時(shí)注意力不集中，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。
二、管理目標(biāo)
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、開學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。
2、充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
4、開學(xué)師生共同修訂班規(guī)班紀(jì)。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由小組長(zhǎng)記錄。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展&“路隊(duì)&”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。路隊(duì)將設(shè)立小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在&“文明行為&”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在&“衛(wèi)生勞動(dòng)&”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（五）家校結(jié)合，分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、每天輪流與2名同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時(shí)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，加大提問力度，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足，要及時(shí)寫在本子上相互溝通。
（2）電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
（3）面談。基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的狀況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。
經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：
1、幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散。
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足。
3、個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高。
4、幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。透過幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
一、教育工作
語(yǔ)言
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。
2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的.興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1、透過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
2、透過群眾音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。
6、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
3、能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動(dòng)。
4、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。
5、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號(hào)變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。能聽信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)
1、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2、了解自我的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4、了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
二、保育工作
1、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3、做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。
4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。
三、家長(zhǎng)工作
1、保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)光。
四、環(huán)境布置
1、墻面環(huán)境更新。
2、更新家園之窗。
3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
為認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育能力，推動(dòng)我校學(xué)校體育工作扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期地開展，特做以下計(jì)劃：
一、體育課堂教學(xué)方面：
體育教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)鋵懡虒W(xué)計(jì)劃、心得體會(huì)及工作小結(jié)和總結(jié)，組織上好每一次課，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容有小結(jié)或總結(jié)，并做好課前、課后的常規(guī)工作以及課堂上的德育、安全衛(wèi)生方面的工作。體育課上相關(guān)教師要發(fā)輝自己特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生喜愛參與、樂于參與，達(dá)到愉悅身心、強(qiáng)身健體的目的。每學(xué)期（學(xué)年）認(rèn)真按要求組織做好測(cè)試、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、評(píng)定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目爭(zhēng)起在XX年5月底前結(jié)束，并作好評(píng)定、統(tǒng)計(jì)工作，6月份安排成績(jī)不合格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，學(xué)期末完成所有學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)評(píng)定工作，上報(bào)體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動(dòng)方面：
1、體育教師應(yīng)按學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時(shí)間體育教師必須到場(chǎng)，協(xié)同班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮相關(guān)年級(jí)學(xué)生出操，確保學(xué)生出操（活動(dòng)）質(zhì)量；
2、每學(xué)期（年）認(rèn)真組織開展課余體育訓(xùn)練（體院考生及各運(yùn)動(dòng)隊(duì)）、體育競(jìng)賽和群眾性體育活動(dòng)；①計(jì)劃XX年3月份開始組織校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)，以年級(jí)為單位相關(guān)體育教師負(fù)責(zé)安排具體時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)做到形式多樣、內(nèi)容豐富），擬定活動(dòng)方案后上報(bào)體育組，由體育組統(tǒng)一安排，4月底結(jié)束學(xué)生活動(dòng)；②計(jì)劃利用（三、四月份內(nèi)）周末時(shí)組織羅平一中“強(qiáng)體魄、促教學(xué)”系例活動(dòng)〈四〉登山比賽，具體時(shí)間等定；③按照教育局文件精神擬定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯(lián)賽，具體活動(dòng)方案同上學(xué)期籃球聯(lián)賽；以上學(xué)生、教師活動(dòng)的組織開展必須有相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)留有相應(yīng)的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報(bào)教育局。④每天下午5:00各年級(jí)各部在體育教師的統(tǒng)一指揮下認(rèn)真開展陽(yáng)光體育活動(dòng)；體育教師要主動(dòng)積極地聯(lián)系班級(jí)主任，共同努力，堅(jiān)持不懈地組織開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)；在今后的工作中相關(guān)體育教師認(rèn)真研究，出謀劃策，力求使陽(yáng)光體育活動(dòng)做到形式多樣、內(nèi)容豐富，使陽(yáng)光體育活動(dòng)得以長(zhǎng)效開展。⑤每天下午課外活動(dòng)時(shí)間（17:00——18:30）安排相應(yīng)的體育教師對(duì)校排球隊(duì)員及性趣小組學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認(rèn)真組織開展好每一次教研活動(dòng)，力求做到活動(dòng)有內(nèi)容、有目的；多就我校學(xué)校體育教學(xué)教研工作進(jìn)行研究探討；
2、教學(xué)教研工作，鼓勵(lì)全體體育教師多在教學(xué)和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動(dòng)動(dòng)手和腦，力爭(zhēng)體育教師論文能夠在知名的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想。
以校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)。
1、完成七年級(jí)下冊(cè)所學(xué)內(nèi)容。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，期末測(cè)試綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。
三、基本情況分析。
1、學(xué)生情況分析。
七年級(jí)歷史下冊(cè)期考成績(jī)平均分及格率優(yōu)秀率。多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史不感興趣，沒有課外閱讀材料。
2、教材分析。
第一個(gè)單元“繁榮與開放的社會(huì)”，教科書內(nèi)容的安排和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，無(wú)不緊扣隋唐時(shí)期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”，是反映一個(gè)積極向上的社會(huì)的兩個(gè)側(cè)面，具有同一性。這一單元的8節(jié)正課，在人教版舊教材中大多能找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，也能在新課標(biāo)中找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。只有第1課《繁盛一時(shí)的隋朝》和第4課《科舉制的創(chuàng)立》略顯例外。新課標(biāo)中，有關(guān)隋朝的內(nèi)容比較少，只是在科舉制度和科學(xué)技術(shù)部分略有涉及。但是，想要學(xué)生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設(shè)置了《繁盛一時(shí)的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統(tǒng)一”“大運(yùn)河的開通”兩個(gè)子目，從政治、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面介紹了隋朝的發(fā)展情況，為學(xué)生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎(chǔ)。
關(guān)于科舉制的創(chuàng)立這一內(nèi)容，原有的教學(xué)大綱和教材雖有涉及，但一般不會(huì)展開。鑒于新課標(biāo)將科舉制作為內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中相當(dāng)重要的一個(gè)組成部分，人教版七年級(jí)下冊(cè)教科書特意安排了一整節(jié)課來(lái)講述科舉制的誕生、完善與影響。與以往的教學(xué)大綱不同，新課標(biāo)此前沒有談到中國(guó)古代官制的內(nèi)容。了解中國(guó)古代如何選官、如何任官，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他知識(shí)很有幫助。例如，對(duì)本課內(nèi)容的探討，能夠幫助學(xué)生深入了解唐詩(shī)成就為何輝煌，唐詩(shī)創(chuàng)作為什么能夠步入黃金時(shí)代。
為了突出主題“繁榮與開放”，這一單元的課，對(duì)隋煬帝的暴政、隋末農(nóng)民起義以及唐朝中后期的歷史，包括安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭(zhēng)、宦官專權(quán)、唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)等傳統(tǒng)教材經(jīng)常寫到的內(nèi)容，較少涉及。
第二個(gè)單元“經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”，實(shí)際涉及“民族關(guān)系的發(fā)展”和“經(jīng)濟(jì)重心的南移”兩個(gè)主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣，從字面到內(nèi)容都具有同一性。這里“民族關(guān)系的發(fā)展”，既涉及民族融合的內(nèi)容，也有反映民族政權(quán)并立與民族矛盾的一面，都對(duì)“經(jīng)濟(jì)重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅里簡(jiǎn)單明了地說明它們特別是后者與“經(jīng)濟(jì)重心的南移”之間的關(guān)系，卻并非易事。因此，教科書調(diào)整了課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的順序，采取了先概述民族政權(quán)并立時(shí)代的情況，后分析經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、列舉經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)，然后再剖析宋代的社會(huì)風(fēng)貌、介紹元朝大一統(tǒng)的出現(xiàn)及民族大融合的發(fā)展情況。如此安排，既增強(qiáng)了課文內(nèi)容的邏輯性，又為教學(xué)提供了方便。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭 誠(chéng)為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。
二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作
團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展；開展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂、體育活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛好，營(yíng)造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善工作保障體系
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也
加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長(zhǎng)期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作
利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動(dòng)園地的黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。
五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作
校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄及推優(yōu)入黨工作。積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時(shí)、安置、按量完成上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作。
附：
本學(xué)期主要工作安排
九月份：
1、進(jìn)行開學(xué)初學(xué)生遵紀(jì)守法、行為規(guī)范教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《校規(guī)細(xì)則》等。
2、以感謝教師的培育之恩,利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地慶祝教師
節(jié)。或以“為老師做一件好事”為主題活動(dòng) （第一期板報(bào)）
3、"文明禮儀伴我行"活動(dòng)第一階段實(shí)施。
4、校園廣播站完成播音員的挑選工作。（如果可以）
十月份：
1、慶祝國(guó)慶節(jié)，以"慶祝國(guó)慶"為主題，出好第二期黑板報(bào)
2、初中部學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)并各班推選一批入團(tuán)積極分子，發(fā)展一批新團(tuán)員。
3、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
十一月份：
1、完成新團(tuán)員造冊(cè)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，整理團(tuán)組織檔案、資料。
3、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)乒乓球，籃球賽。
十二月份
1、開展元旦文藝匯演
一月份
1、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)
2、學(xué)期末優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評(píng)選
3、團(tuán)委工作總結(jié)
備注：
1、每周一升國(guó)旗
2、每月召開一次團(tuán)委成員例會(huì)
校團(tuán)委工作是千頭萬(wàn)緒的，我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的作的實(shí)際要求，靈活多變地開展工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，爭(zhēng)取開創(chuàng)校團(tuán)委工作的新局面，把校團(tuán)委的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái)，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
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