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      語文老師教學工作計劃

      時間:2022-09-01 10:32:06 工作計劃范文 我要投稿

      語文老師教學工作計劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的語文老師教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      語文老師教學工作計劃

        新學期伊始,為更好的配合學校教學工作的開展,提升高09級5班、10班語文成績,根據學校教科室及高09級語文備課組工作計劃,特制定高09級5班、10班工作計劃如下:

        一、基本情況分析

        高09級5班現有學生70人,高09級10班現有學生63人,大部分學生學習目的明確,自我控制能力較強,教與學配合比較默契,學生作業較認真。但課堂氣氛不夠活躍,仍有少部分同學對自己要求不嚴格,表現為作業不能完成,上課時有遲到、曠課、打瞌睡,不做筆記等。根據該班學生實際情況,適宜多開展一些講新聞、即席演講、朗讀比賽等語文活動,訓練學生口頭表達能力,聽說與社交能力等。從上學期期末考試成績來看,兩個班均存在兩極分化嚴重,學生基礎知識薄弱,解題技巧較為欠缺等問題。

        二、教學目的:

        1、在前面學習的基礎上,進一步學習現代文和文言文,著重培養理解、分析現代文的能力和閱讀淺易文言文的能力。逐步培養學生的聽說能力、讀寫能力、文學鑒賞能力,從而進行語文基本能力的訓練。

        2、通過對古、現代詩歌的.學習,教授學生欣賞詩歌的基本方法,培養學生詩歌欣賞的能力。

        3、古代文言文單元學習,重點是理解課文的思想內容,熟讀或背誦課文,理解并積累文言實詞、虛詞和句式。

        4、在講授現當代文和古代散文過程中,穿插兼顧寫作、口語交際的有關知識。

        三、能力培養目標:

        1、在語文學習的過程中,滲透思想品德教育,使教書和育人結合起來,讓學生懂得做人的道理,學會做人。

        2、培養學生的聽、說、讀、寫的能力。

        3、著重加強語文雙基礎的訓練,打下扎實的語文基礎。

        4、讓學生在日常的學習中,積累各種語言基礎知識和基本技能,學會正確的運用語言進行交際的能力。

        四、教學進度

        (一)1—2周第五單元

        (二)3—4周第一單元

        (三)6—8周第二單元

        (四)9—10周半期考試

        (五)11—12周第三單元

        (六)13——14周第四單元

        (七)15—16周第六單元

        (八)17—20周期末考試復習

        另外利用雙休日補課期間穿插專題訓練。

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