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      初中語文教師教學工作計劃

      時間:2023-06-11 22:00:26 工作計劃范文 我要投稿

      初中語文教師教學工作計劃范文

        時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的初中語文教師教學工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      初中語文教師教學工作計劃范文

      初中語文教師教學工作計劃范文1

        一、指導思想

        以《語文新課程標準》的理念為指導,在提高語文課堂教學效益的前提下,通過開展豐富多彩的語文課外活動,激發學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”,“學生生活語文化”的指導思想,注意語文豐富性、開放性、趣味性、創造性等特點。彌補課堂教學的不足,鍛煉學生才干,培養學生能力,全面提高學生的語文素養。

        二、活動目標

        1、結合學校具體實際,開展有針對性的語文渴望實踐活動;

        2、各年級學生完成《語文課程標準》規定的課外閱讀量;

        3、學生語文學習興趣濃厚,有課外讀書看報的習慣,用筆表達意見的愿望和能力;

        4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高。

        三、具體措施

        (一)穿在課文中的活動

        “課后練習“中出現的快速閱讀、復述比賽、口頭作文、查工具書比賽、背誦比賽等,此類活動有助于激發學生的興趣,培養學生的參與意識與競爭意識。

        (二)配合課文的活動

        1、課的眉批

        作文評議修改課等教材的`旁批,都可要求學生充分利用開展活動。這樣可以培養學生語言修改能力、文章閱讀能力。

        2、結合單元教學課外活動

        結合單元語文綜合性學習活動,讓學生放開思維,開拓視野,暢所欲言,談出自己最深的一點感受,組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。

        3、延伸課文的活動

        如硬筆書法練習、辦手抄報、作文比賽、演講誦讀比賽等

        教科書上有“練習硬筆書法活動“,有寫日記活動,有“擬電報稿活動“,同時,進一步結合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽、誦讀比賽等活動,有利于拓寬學生視野,發展學生個性,在實際操作中學用語文知識,培養學生創新意識和成功意識,從而提高學生的科學文化素質、思想道德素質。

        (三)通過社會調查活動活動進行身體心理素質培養

        大多數中學生缺乏交際能力,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,手足無措。對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園、走出家門,和陌生人打交道,使他們懂得根據不同的需要組織語言和選用合適的詞語知識。

        (四)通過語文課外活動進行勞動技能素質教育

        在教師節、新年等節日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學、老師或親友,另外還有編繪圖畫。

        (五)利用現代科技引導學生正確上網

        學生對網絡世界充滿好奇,教師在課堂教學中還可以引導學生在課外學會正確上網,這樣既豐富了學生的學習生活,又可幫助那些沉迷網絡的學生,從而引導學生正確上網。

      初中語文教師教學工作計劃范文2

        本學期根據語文學科的具體特點,以提高語文教學質量為目標,在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力培養學生的創新意識,提高學生的語文素養和文化品味。堅持以學生為本,務實教學,努力提高語文教學質量,培養跨世紀的合格人才。

        一、學生基本情況

        本人任教初二(1)班語文教學工作。本班有學生45人,男25人,女20人。經過一個學年的學習,我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊,整體上沒有養成良好的讀書習慣,語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習,多數學生的學學習慣漸漸養成,但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面,學生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,寫作能力也較薄弱,以后教學中有待加強。

        二、本期目標

        1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

        2、提高優秀率和及格率。

        3、使學生養成良好的語文學習習慣。

        4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

        三、工作措施

        1、鉆研教材,詳寫教案,備好每節課。加強集體備課,盡量統一教學進度、統一測試、統一作業。充分發揮集體的智慧,利用集體的力量。

        2、及時寫好教學反思,總結教學過程中的`得失。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題,以利于今后的教學工作。

        3、多聽課,吸收好的教學經驗,取人之長補己之短。邀請老教師聽課,虛心接受老教師的意見,及時加以改正。

        4、精心設計作業,力求緊扣教材,訓練目標明確,并及時做好檢查、批改等落實工作。作業的布置和批改要有所區別,要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。

        5、繼續加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關,每課過關,單元過關。特別是中下游的學生,要加大對他們的檢查力度,一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。

        6、設立班級作文角,每次批改完作文后,除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外,并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,供同學交流學習。

        7、改進課堂教學方法,提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言,教授學生分析文章語言的角度和方法,訓練學生的分析、總結能力,培養學生領悟文章中心的能力,提高語文自主學習的能力。

        8、養成學生課前預習的習慣。不但老師要備課,學生也要“備課”,讓學生做好每節課的預習工作,培養學生自主學習的能力。同時也節約課堂上的寶貴時間。

        9、重視書寫,規范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間,每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。

        10、從基礎抓起,加強積累,提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務,要先從基礎學起,教會學生遣詞造句,積累詞句,并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物,發現良好的素材并積累下來,為寫作打下基礎。堅持閱讀,每天都要做積累,字數不限,有時間百八十個字,時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記,字數六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課,可以互相交流自己的文學積累。

        11、充分利用好各種語文報、輔導書,提高學生的閱讀能力。

        12、面向全體學生,實行培優輔差。培優重在拔尖,輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,讓優生和差生都能得到鍛煉。發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。要鼓勵優生在閱讀和寫作方面多下功夫。

        13、開展小組學習競賽,提高學生學習興趣和積極性。

        14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。

        本學期中我要充分的鍛煉自己,積極參與教研組活動,虛心向其他老師學習,博采眾長,提高教學水平,我想如果給我足夠的時間我會做的更好。

      初中語文教師教學工作計劃范文3

        一、思想政治方面

        1、加強政治理論學習,提高自身素質

        認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

        2、加強學習交流,提高師德修養

        本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

        二、教育教學方面

        1、認真學習教育教學理論

        二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

        2、努力提高學生成績

        要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

        3、充分發揮家長的.作用

        多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

        4、常規業務方面

        力爭按時完成各項任務,認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

        5、自主學習,開闊視野。

        積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

        總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。

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