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      秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃

      時(shí)間:2020-08-03 10:02:22 工作計(jì)劃范文 我要投稿

      2020年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃

        時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計(jì)劃呢?相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的2020年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

      2020年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃

        一,班級情況分析:

        本班共有幼兒x名,其中男生x名,女生x名,有x名是外地幼兒。

        經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣,像高興,李明弘,夏鑫超等男孩在行為習(xí)慣,規(guī)則意識方面還存在許多不足。又如:進(jìn)餐時(shí)陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;所以這學(xué)期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點(diǎn)培養(yǎng)。

        另外,由于幼兒平時(shí)較少使用普通話,沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,所以對幼兒進(jìn)行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為主體,根據(jù)本班的實(shí)際情況,有重點(diǎn)地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo),使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

        二,工作目標(biāo):

        1,思想品德方面

        1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發(fā)脾氣,做錯了事能承認(rèn)并有意糾正,能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。

        2,遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,愛護(hù)幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主。

        4,學(xué)會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。

        4,結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育(教師節(jié),國慶節(jié)等)

        2,教育教學(xué)方面:

        1,按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí),科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價(jià),以改進(jìn)教學(xué)的弊病,提高教學(xué)質(zhì)量。

        2,加強(qiáng)個別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的.情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對于內(nèi)向與問題幼兒,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會,使他們能融入集體的活動中,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

        3,根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述",并有目的,有計(jì)劃地在班內(nèi)開展實(shí)驗(yàn)活動。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

        3,環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

        1,墻飾:墻飾應(yīng)成為孩子表達(dá)情感,表現(xiàn)能力,獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期,我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求(通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法),與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時(shí),我們還將不斷地引導(dǎo),激發(fā)幼兒,將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。

        2,開辟活動區(qū)域:充分利用走廊開辟活動區(qū),游戲角,根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動區(qū)內(nèi)容,發(fā)動幼兒收集各類游戲材料,不斷充實(shí)活動區(qū),滿足幼兒活動的需要。

        3,自然角:根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),種植各類植物,啟發(fā)幼兒觀察,根據(jù)幼兒的需要,及時(shí)增添動植物,豐富自然角。

        4,保育工作方面:

        1,注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

        2,重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標(biāo)記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,并經(jīng)常提醒他們。

        3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水。

        5,家長工作方面:

        1,通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學(xué)活動內(nèi)容等等。

        2,召開班級家長會,與家長交流信息。

        3,利用家園聯(lián)系本,便條等向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。

        4,在晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系,做到家園了解,配合。

        5,做好家訪工作,全班幼兒每學(xué)期普訪一次,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。

        6,安全工作方面:

        1,堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動)。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

        2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他。

        3,教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力。

        三:具體工作安排:

        九月份:

        1,正常教育秩序。

        2,組織幼兒編排韻律操。

        3,投放區(qū)域活動材料,美化教室環(huán)境。

        4,慶國慶慶祝活動準(zhǔn)備。

        十月份:

        1,幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。

        2,迎接"江蘇省師范幼兒園"的驗(yàn)收。

        3,組織幼兒學(xué)習(xí)119消防活動知識。

        十一月份

        1,家長開放活動的準(zhǔn)備。

        2,小百靈系列比賽。

        3,開展"秋天來了"的主題活動。

        十二月份

        1,開展"我們的動物朋友"的主題活動。

        2,幼兒慶元旦運(yùn)動會。

        3,教師撰寫幼兒評語。

        一月份

        1,開展"寶寶不怕冷"的主題活動。

        2,對幼兒進(jìn)行期末測查。

        四:具體措施:

        1,注重一日活動中的隨機(jī)教育。把守紀(jì)律,愛勞動,尊師長,講衛(wèi)生,懂禮貌等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中。

        2,加強(qiáng)自身修養(yǎng),積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,做幼兒的表率。好學(xué),勤問,善思,多做,從幼兒實(shí)際出發(fā),從家長需求出發(fā),想幼兒所想,做家長所做,確保班級工作有條不紊的展開。>

        3,通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)方法,與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。

        4,遵循保教結(jié)合的原則,合理安排幼兒的一日活動,做到動靜交替,勞逸結(jié)合。

        5,利用一切可行性渠道,及時(shí)向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。及時(shí)做到家園共育。

        6,通過每兩周一次的安全教育活動,教會幼兒一些簡單的自我保護(hù)常識。

        同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

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