英語教研組工作計劃（第二學(xué)期）
結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的新動向和學(xué)校工作計劃，英語組在這學(xué)期將以課改精神為指導(dǎo)，以師生雙方面發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為根本目的，扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設(shè)。切實抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)對“英語教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地完成以下各項任務(wù)：
一、工作目標(biāo)
以提高英語教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質(zhì)，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本研究為切入點，扎實開展行之有效的教研活動。切實加強(qiáng)對學(xué)校的研究指導(dǎo)和服務(wù)工作。積極開展校本研訓(xùn)充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，加強(qiáng)對課改難點重點的研究。著力提高英語課堂教學(xué)實效，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，確保課堂實效高校，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。
二、主要工作
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。
要求英語教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材教法，更新教學(xué)觀點，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論課程理論課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃，并要求每周一次進(jìn)行英語集體備課和理論探討，注意英語學(xué)習(xí)知識體系的調(diào)整，注重以話題為功能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，使全組英語教師養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)記筆記和反思的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)課題研究管理，提高教研水平
本學(xué)期要以“如何實現(xiàn)教育的意義”和“如何貫徹落實新課標(biāo)的理念”為題開展教科研活動，做到組組有課題，人人有子課題，并在平時的教學(xué)中加以實踐，在說聽評課中加強(qiáng)檢查落實，期末寫出教學(xué)案例和論文。子課題可以圍繞以下幾個方面擬定：
（1）常態(tài)化下的多媒體教學(xué)研究
（2）在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)以學(xué)生為主體。
（3）在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀的形成。
（4）如何把消極動機(jī)轉(zhuǎn)化為積極動機(jī)。
（5）形成性評價方案與實施。
（6）如何上好復(fù)習(xí)課。
（7）課堂教學(xué)與信息技術(shù)整合
3、狠抓教學(xué)常規(guī)落實深化教育教學(xué)改革。
（1）進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的.學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，
（2）加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃有目標(biāo)有實效。
（3）抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，做到每人每學(xué)期上一公開課，圍繞相應(yīng)的研究專題，并組織相應(yīng)的公開課研究課示范課，通過研討觀摩評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
（4）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織畢業(yè)班英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《考試說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生開展學(xué)科活動
（1）針對校園內(nèi)“英語文化”較弱這一現(xiàn)象，以介紹“世界文化”為突破口，讓學(xué)生走進(jìn)世界，營造濃郁的英語文化氛圍。
（2）英語能力展示活動。讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐，提高語用能力和膽量，做到學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。
三、活動安排
1、參加教研安排的其它活動。
2、每周二進(jìn)行英語教研活動。
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