小學(xué)生英語教研工作計劃

時間：2021-01-10 16:57:04 工作計劃范文我要投稿

小學(xué)生英語教研工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生英語教研工作計劃范文

　　結(jié)合章丘市教育體育局提出的“內(nèi)涵提升年”活動要求，認真貫徹落實省市教研工作會議精神，以實施素質(zhì)教育為中心，以深化課程改革為重點，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，積極推進課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升教學(xué)效益，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基，通過片區(qū)教研的開展，創(chuàng)建“合作、和諧、創(chuàng)新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學(xué)校了解并及時解決教學(xué)中的實際問題，在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，全面提高我市小學(xué)英語的`教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二．主要工作

　　1、提高教育教學(xué)理論水平，提升教育理念

　　從教師的不同需求出發(fā)，采用“參與式”和“研討式”等調(diào)研模式，提高教研的效果。使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，吸收，融合，接納，運用新的教學(xué)理念為目標，著眼課堂教學(xué)，深化學(xué)科調(diào)研，提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)和授課水平。

　　2、借助課題研究，重點解決課改中的一線教改難題。

　　本學(xué)期，在教研的過程中，搜集教師最近幾年來好的課題研究成果及行之有效的課改思路，確定本學(xué)期的教研重點及難點。推而廣之，實踐課堂，逐步形成“研究課”、“公開課”、“常態(tài)課”、“常規(guī)課”等課型多元并存，共同發(fā)展的教學(xué)教改新路子。

　　3、發(fā)揮骨干教師和中心備課組成員的輻射、帶動、示范作用。

　　片區(qū)教研的成功實施，離不開教師的積極參與。“強幫弱”，“強帶弱”只有廣大骨干教師帶頭引領(lǐng)，認真幫帶，才能實現(xiàn)用之教育資源的共享。本學(xué)期將努力加強校內(nèi)，校際，片區(qū)間集體備課的落實，真正達到教育資源的互補，使城鄉(xiāng)間教育得到均衡發(fā)展。

　　三、本學(xué)年主要工作安排

　　二0XX年八月：

　　1、2009—2010學(xué)年度教研工作總結(jié)

　　2、制定2010—2011學(xué)年度小學(xué)英語教研工作計劃

　　九月：

　　1、傳達學(xué)科教研工作計劃

　　2、組織英語學(xué)科中心教研組集體備課

　　3、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

　　十月：

　　1、組織舉行英語教學(xué)能手評選。

　　2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例

　　3、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)