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2025年通用人生哲理格言44條
愛是合，但有合必有分。在愛中，一切都把歡樂和贊美融為一體，但若沒有先前的分離便無所謂后來的合一。而一旦雙方完完全全地融為一體，愛之路便也走到了盡頭。愛之運動有如潮水，有漲潮，也有落潮，高潮之后必然會有落潮。——戴維·赫伯特下面是小編整理的人生哲理格言44條,大家快來看看吧。
1、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。美似乎在打開人們對世界的看法。經(jīng)過長期的美的陶冶，會在不知不覺中感到不良的、丑惡的東西是不可容忍的。美教給人識別惡，并與之進(jìn)行斗爭。一蘇霍姆林斯基
2、宏大的形式，縱使樣子難看，然而由于它們的巨大，無論如何會引起我們的注意，激起我們的贊美。
3、每個人來到世間都帶著一枝畫筆。那些有價值的人，用它將世間點綴得更加美麗：而那些壞人用它將世間抹上一層可怕的黑色。
4、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥沃土里將成長為粗壯的大樹。——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
5、讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機會讀書的時候，請不要放棄讀書的機會。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。——[法國]羅曼·羅蘭
6、自滿者，人損之；自謙者，人益之。——魏征
7、美好理想的實現(xiàn)，惟有依靠執(zhí)著的追求。
8、先找旅伴后上路。（土耳其）
9、不要讓夢想永遠(yuǎn)只成為一個夢想，不要讓遺憾終究只論為一個遺憾。
10、善于拍馬屁的人常走紅運。（丹麥）
11、青春，永遠(yuǎn)屬于那些追求理想而不怕犧牲的人，永遠(yuǎn)屬于那些力求上進(jìn)的人。
12、深夜里，你的友情是那杯濃濃的茶，聞著茶香，我不再寂寞。
13、吃醋而能尊重對方才是真正的愛情。——[法國]莫里哀
14、美，多么接近善啊！——瓊森
15、不論別人怎樣做，怎樣說，我當(dāng)從善如流。——馬可·奧斯利烏斯
16、只要是心的淚落到紙上，那便是——詩。
17、摘一片楓葉，采一朵紫丁香，讓我們生命的詩行有芬芳。
18、記住，因為創(chuàng)業(yè)者都是靠自己的毅力走下去，你如果覺得有人送你，你基本上就不會成功了。
19、歲寒，然后知松柏之后凋也。
20、鑼鼓聽音，說話聽聲：說話方式要符合對方個性，才會產(chǎn)生作用；但也不要忽略你與對方的交情程度，否則"交淺而言深"、"不可與言而言"，則還不如不說。
21、音樂表示了無法說出卻又不能沉默的東西。
22、美貌第一眼看上去美妙極了；但當(dāng)在屋里待上三天之后，有誰還會看它呢？
23、外表的純潔優(yōu)雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的反映。
24、要作正直的君子，敢言、敢為；不做消極的好人，胡涂、昏庸。
25、時間不可空過，惟用之于有益的工作；一切無益的行動，應(yīng)該完全制止。——富蘭克林
26、人生不得恒少年。——唐岑參
27、感情是什么？生活告訴我，感情是一雙能伸能縮的手，知冷知熱的兩顆心。
28、誠實做人，踏實做事。
29、人的一生中不能沒有運氣，但是人的一生不能只靠運氣。
30、機會與機遇對人人都是均等的，只因人的態(tài)度與表現(xiàn)不一才出現(xiàn)了不同的結(jié)果。
31、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是很重要但不緊急的事，當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)楹苤匾志o急的時候就來不及了！
32、"危機"是有兩層意思——一個代表危險，另一個代表機遇。——約翰肯尼迪
33、愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。
34、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧感悟人生。
35、在世界的任何一個角落你都是最安全的。
36、過去無法重寫，但它卻讓我更加堅強。夢想這種東西太過于冷暖自知，太多時候會覺得自己只是在鋼索上孤單地前行著，所以才更加明白一句鼓勵是多么重要，才更加明白那些愿意陪著你一起做夢的人是多么的難能可貴。
37、青春期的幻想既狂熱又可愛。
38、愛不需要任何借口和理由，由心而生。
39、的成功者都是那些曾經(jīng)有"我一定能把事情做得更好"的態(tài)度的人。
40、理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。 理想的琴，須撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
41、大膽取得天下，小心寸步難行。
42、沒人給你幸福，幸福是自己給自己的，是自己的付出換來的——尤其女人更應(yīng)該知道！不要指望別人，要知道——靠山山倒，靠水水跑，還是靠自己的吧！想吃櫻桃自己栽，想要禮物自己買，拿人的手短，于什么角色都這樣，別忘了——地主家也沒余糧。
43、一個社會最悲哀的事情之一就是教育的失敗。教育失敗的標(biāo)志之一就是教育理想的喪失，就是大部分教師只把教書當(dāng)作謀生的手段，大部分學(xué)生來讀書只是為了一份工作。
44、通過云端的階梯，只親吻攀緣者的足跡。
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