教師教育格言

時(shí)間：2023-09-15 10:35:17 雪桃格言我要投稿

教師教育格言700句

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的格言都不陌生吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編整理的教師教育格言，歡迎閱讀與收藏。

教師教育格言700句

　　1、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　2、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

　　3、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　4、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　5、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　6、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L！

　　7、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　8、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　9、教育，不能取長補(bǔ)短，把孩子塑造成一個(gè)模樣；教育，應(yīng)該揚(yáng)長避短，讓每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)。

　　10、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　11、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。

　　12、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。

　　13、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。

　　14、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。

　　15、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

　　16、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。

　　17、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

　　18、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。

　　19、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

　　20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　21、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

　　22、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華

　　23、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

　　24、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

　　25、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江

　　26、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

　　27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

　　28、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

　　29、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。——王曉娜

　　30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　31、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

　　32、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　33、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　34、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>

　　35、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　36、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙

　　37、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

　　38、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　39、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　40、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

　　41、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

　　42、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　43、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　44、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

　　45、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。——莫梅芬

　　46、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

　　47、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍(lán)蕙

　　48、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍

　　49、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)

　　50、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

　　51、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！

　　52、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

　　53、首先做研究者，其次才做管理者。

　　54、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

　　55、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　56、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍

　　57、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　58、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　59、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

　　60、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　61、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　62、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　63、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。

　　64、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　65、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

　　66、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

　　67、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　68、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

　　69、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

　　70、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　71、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　72、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

　　73、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

　　74、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　75、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊

　　76、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　77、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

　　78、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　79、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　80、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

　　81、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　82、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

　　83、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

　　84、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>

　　85、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

　　86、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

　　87、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　88、教學(xué)，感覺；散步，快樂。

　　89、人生如下棋，要有遠(yuǎn)見才能取勝。

　　90、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。

　　91、回憶一段愛情，露出一個(gè)微笑。

　　92、平凡的事業(yè)，卻表現(xiàn)出你偉大的人格；繁花似錦，也凝結(jié)了你的心血。

　　93、不可能的事今天可能發(fā)生，不可能的事明天可能發(fā)生。

　　94、仁慈與孩子同在，他明白一切都是愛。

　　95、不要自鳴得意，不要自鳴得意！

　　96、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。

　　97、一般的老師只傳授知識(shí)，好老師也傳播真理，好老師讓學(xué)生尋求真理。

　　98、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。

　　99、用尊重和愛換取孩子們的幸福，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長。

　　100、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。

　　101、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

　　102、給學(xué)生一杯水，有一桶水。

　　103、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

　　104、人生旅途上，有道德、智慧和事業(yè)相伴，風(fēng)雨無阻，燦爛輝煌！

　　105、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。

　　106、最有價(jià)值的知識(shí)是知識(shí)的方法。

　　107、一個(gè)心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。

　　108、教育不是小事；老師沒有尺度。

　　109、工作熱情，對(duì)孩子真誠關(guān)愛，對(duì)父母真誠服務(wù)。

　　110、愛自己和所愛的人是心靈的法則。

　　111、老師的愛，才能成就孩子的未來；愛，是老師通往成功的階梯！

　　112、腳踏實(shí)地，心里也腳踏實(shí)地。

　　113、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真實(shí)、美好、美麗的小世界。

　　114、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。

　　115、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。

　　116、在教育的過程中有艱辛和快樂，但我很享受。

　　117、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。

　　118、和你的孩子交朋友，像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們，一起成長。

　　119、生活中，做一個(gè)正直的人；在工作中做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。

　　120、善言和惡言都是永生難忘的。

　　121、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

　　122、教師的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。

　　123、不自滿的，必得益處；不通達(dá)的，必聽見。

　　124、立足三尺平臺(tái)，塑造人生無悔。

　　125、尊重孩子，不要急于對(duì)孩子或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　126、一個(gè)好老師勝過一萬本書。

　　127、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。

　　128、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

　　129、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

　　130、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　131、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　132、注意每一個(gè)人，關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹(jǐn)慎態(tài)度對(duì)待每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)——這是教育過程的根本之根本。

　　133、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　134、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　135、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

　　136、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。

　　137、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。

　　138、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。

　　139、真誠對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。

　　140、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　141、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

　　142、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。

　　143、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

　　144、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　145、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　146、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　147、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

　　148、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　149、有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。

　　150、用真情教書，用真心育人。

　　151、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　152、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

　　153、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

　　154、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

　　155、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。

　　156、愛己之心愛人，律人之心律己。

　　157、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

　　158、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。

　　159、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！

　　160、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

　　161、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！

　　162、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。

　　163、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。

　　164、工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>

　　165、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　166、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　167、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　168、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　169、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。

　　170、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　171、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　172、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總€(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　173、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。

　　174、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。

　　175、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

　　176、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。

　　177、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。

　　178、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　179、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。

　　180、真相有時(shí)候就是為了毀滅幻想而存在的

　　181、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

　　182、人若有志，就不會(huì)在半坡停止。

　　183、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

　　184、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

　　185、最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。

　　186、失敗是一個(gè)人缺點(diǎn)積累的結(jié)果，成功是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的體現(xiàn)

　　187、身居斗室毫無怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔!

　　188、教師應(yīng)是秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。

　　189、解開應(yīng)試的枷鎖，教育才會(huì)煥發(fā)出真正的生命力！

　　190、教書是我人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福的所在。

　　191、老師的根本職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而不是代替學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　192、兢兢業(yè)業(yè)，育小苗成長；開開心心，觀桃李滿園。

　　193、有序的緊張比盲目的樂觀更受歡迎。

　　194、用愛的橡皮擦去不快的痕跡，用善的鉛筆勾出美的世界。

　　195、教育是播種太陽的事業(yè)。

　　196、用真誠呵護(hù)學(xué)生心靈，用激情點(diǎn)燃智慧火花。

　　197、老師多一點(diǎn)耐心，學(xué)生就會(huì)多一點(diǎn)信心。

　　198、無怨有悔是一種思想境界，有怨無悔是一種生活境界，有怨有悔是一種能力境界，無怨無悔是一種道德境界。

　　199、學(xué)生喜歡幽默的老師，但是，不喜歡搞笑的老師。

　　200、考高分是每個(gè)中國學(xué)生必須具有的素質(zhì)。

　　201、學(xué)生都是孩子，沒有不可饒恕的錯(cuò)誤，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟一條道路。

　　202、用愛關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

　　203、有容乃大，時(shí)刻保持寬容心態(tài)，放松心情，方能收獲成功，贏得美譽(yù)。

　　204、寬容是一種風(fēng)度，尊重是一種品質(zhì)，教育當(dāng)無痕，需要寬容尊重，更需要以身示教。

　　205、教書育人，千言萬語道不盡，取其精髓匯一字——愛！

　　206、教育是個(gè)系統(tǒng)工程，要讓工程實(shí)施趨于完美，需要管理者精心策劃，更需要建設(shè)者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不僅僅是汗水。

　　207、以誠在三尺講臺(tái)前耕耘，用愛在學(xué)生心靈里播種。

　　208、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

　　209、有愛就有成功。

　　210、有信心不一定會(huì)贏；無信心一定會(huì)輸；做一個(gè)有信心的人，不必在乎輸還是贏。

　　211、教書先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。

　　212、三尺講臺(tái)之上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取兩袖清風(fēng)。

　　213、人生有限，能干好一件有意義的事，就是成功。

　　214、害人之心不能有，防人之心不可無。幫人之心不能無，貪財(cái)之心不可有。

　　215、捧著一顆真心，拿出一份真誠，笑臉相對(duì)，總會(huì)有一份珍珠般晶瑩的友誼出現(xiàn)在你的身邊。

　　216、一個(gè)教師的成功之處，就是把自己的學(xué)生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！

　　217、一言一行影響學(xué)生品德，點(diǎn)滴知識(shí)樹立教師楷模。

　　218、一臉微笑，渾身陽光，做好人，做好老師。

　　219、用你的睿智引領(lǐng)學(xué)生，用你的真愛感染學(xué)生

　　220、讓孩子們?cè)趷鄣慕逃陆】党砷L

　　221、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。

　　222、盡自己的綿薄之力，讓教育之花永遠(yuǎn)燦爛！

　　223、平凡人生，品味平淡工作中孩子們帶來的快樂！

　　224、讓每個(gè)孩子在音樂中快樂地成長！

　　225、三尺講臺(tái)，展示教師人格風(fēng)范。辛勤耕耘，培育祖國合格人才。

　　226、一支粉筆寫童心，三尺講臺(tái)抒人生。

　　227、能力培養(yǎng)就好比是酵母發(fā)酵的過程，速度是緩慢的，不可一蹴而就。教師就應(yīng)該做那個(gè)耐心而又細(xì)心的師傅。

　　228、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

　　229、教育的成功不在于教師付出多少，而在于學(xué)生收獲多少，學(xué)生的收獲就是教師的收獲。

　　230、永遠(yuǎn)記住別人對(duì)你的好，永遠(yuǎn)記住你對(duì)別人的好，前者為了報(bào)答和掛念，后者并非為了索求，而是為了豐富人生，這是人間最美好的情愫。

　　231、一句溫馨話語，可以拯救一個(gè)脆弱的生命；一顆誠摯的愛心，可把荒漠變?yōu)榫G洲。

　　232、捧著一顆心來，不帶半根草去

　　233、學(xué)生是座水庫，可以種植智慧，也可以養(yǎng)殖知識(shí)。

　　234、有了愛心的教育，教育才會(huì)溫馨；有了效益的教育，教育才會(huì)興盛。

　　235、讓孩子們乘著歌聲的翅膀飛翔！

　　236、心甘寒暑辛苦，情愿生活清貧。守著我的一方心靈樂土，盼著我的門下桃李芬芳。

　　237、教育是一門愛的藝術(shù)。

　　238、山腳下的小草和山頂上的小草，沒有本質(zhì)的差別，但是，一定有高低的區(qū)別。

　　239、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。

　　240、用愛潤物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。

　　241、用心感受孩子們的純真，用愛撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。

　　242、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

　　243、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　244、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

　　245、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。

　　246、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。

　　247、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　248、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

　　249、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　250、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

　　251、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　252、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。

　　253、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

　　254、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

　　255、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。

　　256、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　257、實(shí)際工作是重要的教育武器。

　　258、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

　　259、教師總是期望學(xué)生將來超過自我。

　　260、好筍出好竹，好師出好徒。

　　261、膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。

　　262、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。

　　263、愛學(xué)生，讓生活充滿陽光。

　　264、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈的快慰。

　　265、燃燒自己，照亮別人。

　　266、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

　　267、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　268、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

　　269、人若能摒棄虛偽則會(huì)獲得極大的心靈平靜。

　　270、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

　　271、人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。

　　272、人生諸多未知的事情，需要開動(dòng)腦筋，大膽假設(shè)，小心求證。

　　273、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

　　274、人之性，教也；人之情，育也。

　　275、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

　　276、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　277、身教重于言教，才高還需德高。

　　278、什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　279、生本課堂體現(xiàn)了學(xué)生作為主體，教師作為引導(dǎo)者的課程標(biāo)準(zhǔn)思想。

　　280、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對(duì)人要真誠。——邱麗敏

　　281、生活中，我們唯一能把握的就是現(xiàn)在。

　　282、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。

　　283、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

　　284、生以求知為樂，師以從教為榮。

　　285、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

　　286、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

　　287、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　288、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　289、老師和畫家的區(qū)別就在于他想創(chuàng)造真、善、美。

　　290、做一片綠葉，一縷春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！

　　291、看到孩子吃了小虧火，馬上跳起來干涉父母，目光短淺。

　　292、用我的關(guān)懷、耐心和愛心，為您安心、安心和安慰。

　　293、我用我的真心和智慧來愛你。

　　294、教育應(yīng)該是緩慢而漸進(jìn)的，孩子們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

　　295、對(duì)內(nèi)對(duì)外，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)。

　　296、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美是美育的任務(wù)。

　　297、發(fā)自內(nèi)心，用愛去溝通，創(chuàng)造和諧。

　　298、凡教導(dǎo)人的，非教導(dǎo)也得著。

　　299、教育其實(shí)就是感動(dòng)教育，讓孩子的手和大腦動(dòng)起來。

　　300、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點(diǎn)。

　　301、我愛每一個(gè)孩子，更愛這個(gè)神圣的職業(yè)，我將是孩子最忠誠的朋友，用我的愛和耐心照顧每一個(gè)孩子。

　　302、好老師是學(xué)來的，好孩子是教來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的。

　　303、每一個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，獻(xiàn)身于自己的母愛，因?yàn)槟笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮摹?/p>

　　304、幼兒教育是一個(gè)大花園，教師的奉獻(xiàn)是最美的花朵之一。

　　305、感受孩子們的純真，用愛去觸動(dòng)孩子們的心弦，讓每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容。

　　306、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。

　　307、踏實(shí)肯干，為人誠實(shí)守信，成為一名德才兼?zhèn)涞挠變簣@教師。

　　308、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。

　　309、只有為他人的幸福而努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的完美。

　　310、時(shí)間就像沙漏，總是在不經(jīng)意間溜走，只有抓住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。

　　311、膽怯是不能被批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更加膽怯，要有耐心去引導(dǎo)等級(jí)。

　　312、孩子們的健康成長是我們最大的希望。

　　313、放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會(huì)比我想象中出色。

　　314、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。

　　315、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

　　316、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心智的成長一日千里。

　　317、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

　　318、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

　　319、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　320、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

　　321、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　322、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　323、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

　　324、回味一天，不要看收獲多少，而要看付出多少。

　　325、家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

　　326、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

　　327、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　328、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

　　329、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　330、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。

　　331、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　332、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

　　333、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

　　334、教師的人格是教育的基石。

　　335、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　336、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　337、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明

　　338、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　339、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　340、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡單而陽光地生活。

　　341、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　342、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。

　　343、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。

　　344、教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　345、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　346、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　347、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

　　348、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

　　349、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

　　350、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。

　　351、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　352、只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。

　　353、是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。

　　354、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　355、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。

　　356、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

　　357、教著，感受著；走著，快樂著！

　　358、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　359、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　360、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。

　　361、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

　　362、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。

　　363、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　364、好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　365、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。

　　366、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　367、播種希望，收獲明天。

　　368、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

　　369、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　370、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　371、太陽底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。

　　372、言語本來應(yīng)當(dāng)是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。

　　373、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　374、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。

　　375、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。

　　376、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

　　377、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

　　378、不計(jì)得失，努力工作。

　　379、勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命。

　　380、在教育中守望快樂，享受幸福。

　　381、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　382、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。

　　383、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。

　　384、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

　　385、教育是以生命影響生命。

　　386、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　387、愛生必須用真情，情真方能育良才。

　　388、照顧每個(gè)孩子，他們的成長是我最大的幸福！

　　389、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！

　　390、讓教育自然無痕。

　　391、愛是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長。

　　392、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

　　393、給學(xué)生打開一片天空，就是給自己開創(chuàng)一個(gè)世界。

　　394、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。

　　395、真誠對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽光。

　　396、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　397、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

　　398、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

　　399、以表揚(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

　　400、責(zé)任源于愛，誠信化于行。

　　401、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。

　　402、欲知對(duì)岸事，就要渡過河。

　　403、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。

　　404、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。

　　405、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，是教師的最大本領(lǐng)。

　　406、用愛譜寫教育的樂章。

　　407、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

　　408、工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>

　　409、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

　　410、用愛感受愛，這是教師最美的語言。

　　411、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

　　412、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。

　　413、從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

　　414、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。

　　415、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

　　416、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。

　　417、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

　　418、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　419、心系學(xué)生寬容為懷。

　　420、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

　　421、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

　　422、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂。

　　423、花開需要時(shí)間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。

　　424、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

　　425、讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來走路。

　　426、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

　　427、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

　　428、一個(gè)總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長不大的。

　　429、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

　　430、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。

　　431、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

　　432、隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事、聽天命。

　　433、優(yōu)良的示范是最好的說服。

　　434、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

　　435、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　436、真誠的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

　　437、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

　　438、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　439、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語，一種信任的眼神！

　　440、個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。

　　441、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　442、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。

　　443、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

　　444、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

　　445、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

　　446、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　447、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。

　　448、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。

　　449、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　450、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。

　　451、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　452、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。

　　453、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　454、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

　　455、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。

　　456、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　457、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　458、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

　　459、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛就是人間的四月天。

　　460、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。

　　461、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

　　462、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

　　463、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　464、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　465、愛如陽光，哺育著幼苗健康成長！

　　466、愛是心靈的甘泉，偏愛最多后進(jìn)生

　　467、把工作當(dāng)作一種享受吧，那樣你才能快樂的工作。

　　468、不抱財(cái)富夢(mèng)來，但攜桃李譽(yù)歸。

　　469、不放棄每一個(gè)學(xué)生，像陽光一樣溫暖他們幼小的心靈。

　　470、不拋棄每一個(gè)學(xué)生是素質(zhì)教育的必然要求，不放棄每一個(gè)學(xué)生是人民教育應(yīng)盡的責(zé)任。

　　471、不孝敬父母的人，絕不是好人。

　　472、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　473、德育工作潤心細(xì)無聲，教學(xué)工作分分皆辛苦。

　　474、對(duì)別人有益的事多做，對(duì)別人有害的事不做。

　　475、對(duì)孩子嚴(yán)格要求，才是對(duì)他們真正的愛！

　　476、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望像冉升的太陽，天天如此；對(duì)教育的探索像澎湃的大海，源源不斷；對(duì)未來的憧憬像相隨的腳印，步步為贏。

　　477、多一些寬容，教育的境界會(huì)因此更寬闊！

　　478、兒童世界里的芳草地是我們未知的家，師愛是一把鑰匙，是一份寬容、尊重、賞識(shí)和接納。

　　479、奉獻(xiàn)真摯愛心，牢記永遠(yuǎn)耐心，呵護(hù)純真童心。

　　480、父是天，母是地，敬愛父母，才能立足于天地間。

　　481、告訴我，我會(huì)遺忘；教導(dǎo)我，我會(huì)記住；讓我參與，我會(huì)掌握。

　　482、給予學(xué)生充分的理解，多一份寬容，少一點(diǎn)責(zé)備，以教師寬宏大量的人格魅力感召學(xué)生，使他們學(xué)會(huì)做人。

　　483、關(guān)愛每一個(gè)孩子，欣賞他們的成長。

　　484、假如清風(fēng)能拂動(dòng)孩子的笑臉，我愿是其中的一縷；假如雨露能滋潤孩子的心田，愿化作其中的一滴。

　　485、作為一名教師，要用愛心去寬容孩子的過失，用智慧去啟迪孩子的心智，為孩子筑起通往成功的路基。

　　486、教，師來導(dǎo)；學(xué)，生為主。教學(xué)，師生互動(dòng)。

　　487、教給學(xué)生良好習(xí)慣，勝過送他家財(cái)萬貫。

　　488、教人先教己，育人先育心。

　　489、教師，你會(huì)給學(xué)生什么？在不再純真的年代，給學(xué)生一顆純真的心靈，在充滿個(gè)性的時(shí)代，給學(xué)生一個(gè)自由的空間，在追求和諧的世界，給學(xué)生一種寬容的態(tài)度。無論你給的是什么，希望都是些美好的東西。

　　490、教師不應(yīng)是燃燒自己的蠟燭，而應(yīng)做點(diǎn)燃學(xué)生希望、智慧之火的打火機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

　　491、教師的事業(yè)就是一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。

　　492、教師如果沒有清晰的思維，真摯的情感和有效和教法，就不可能發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生情感，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　493、教師是學(xué)生的長輩，更是學(xué)生的朋友；教師是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生心靈的守護(hù)者；教師職業(yè)是光輝的，更是需要作出無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。

　　494、教師是學(xué)生求知道路上的引路人，教師是點(diǎn)亮學(xué)生思想道路上的火種，教師是學(xué)生成長道路上的指路明燈。

　　495、教書是我人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福的所在。

　　496、教書先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。

　　497、教書育人，千言萬語道不盡，取其精髓匯一字——愛！

　　498、教育，它是一種無怨無悔的付出。

　　499、教育，重要的不是讓學(xué)生成為某種人才，而是要使他們成為積極的生活者。

　　500、教育的本質(zhì)是精神的創(chuàng)生和靈魂的感召，精神只能用信念去創(chuàng)生，靈魂只能用心靈來感召。

　　501、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

　　502、教育的成功不在于教師付出多少，而在于學(xué)生收獲多少，學(xué)生的收獲就是教師的收獲。

　　503、教育的目標(biāo)是使學(xué)生喜歡你所教的內(nèi)容。

　　504、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

　　505、教育是播種太陽的事業(yè)。

　　506、教育是個(gè)系統(tǒng)工程，要讓工程實(shí)施趨于完美，需要管理者精心策劃，更需要建設(shè)者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不僅僅是汗水。

　　507、教育是一門愛的藝術(shù)。

　　508、教育是一種感動(dòng)，這種感動(dòng)源自內(nèi)心的真愛；愛是一種恒久的忍耐，這種忍耐是無數(shù)次失落卻依然堅(jiān)守的那份樂觀的期待。

　　509、教育需要等待，等待花蕾綻放的精彩。

　　510、解開應(yīng)試的枷鎖，教育才會(huì)煥發(fā)出真正的生命力！

　　511、盡自己的綿薄之力，讓教育之花永遠(yuǎn)燦爛！

　　512、兢兢業(yè)業(yè)，育小苗成長；開開心心，觀桃李滿園。

　　513、考高分是每個(gè)中國學(xué)生必須具有的素質(zhì)。

　　514、寬容是一種風(fēng)度，尊重是一種品質(zhì)，教育當(dāng)無痕，需要寬容尊重，更需要以身示教。

　　515、老師的根本職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而不是代替學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　516、老師多一點(diǎn)耐心，學(xué)生就會(huì)多一點(diǎn)信心。

　　517、每一位老師，都是一棵枝繁葉茂的大樹，它的挺立應(yīng)是一種精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的禮贊。

　　518、能力培養(yǎng)就好比是酵母發(fā)酵的過程，速度是緩慢的，不可一蹴而就。教師就應(yīng)該做那個(gè)耐心而又細(xì)心的師傅。

　　519、你給孩子一個(gè)微笑，孩子還你一片真情；你給孩子一份尊重，孩子還你一份愛戴；你給孩子一顆愛心，孩子給你一個(gè)世界。

　　520、你認(rèn)同了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)認(rèn)同你。

　　521、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。

　　522、捧著一顆心來，不帶半根草去

　　523、捧著一顆真心，拿出一份真誠，笑臉相對(duì)，總會(huì)有一份珍珠般晶瑩的友誼出現(xiàn)在你的身邊。

　　524、平凡人生，品味平淡工作中孩子們帶來的快樂！

　　525、讓孩子們乘著歌聲的翅膀飛翔！

　　526、讓孩子們?cè)趷鄣慕逃陆】党砷L

　　527、讓每個(gè)孩子在音樂中快樂地成長！

　　528、讓我們用心去呵護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，它會(huì)為孩子們今后不斷的學(xué)習(xí)注入源源動(dòng)力。

　　529、人生有限，能干好一件有意義的事，就是成功。

　　530、人在平凡的工作崗位上，只要一點(diǎn)一滴去努力，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向往未來，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天，才會(huì)贏得一個(gè)個(gè)美妙的成功。

　　531、三尺講臺(tái)，展示教師人格風(fēng)范。辛勤耕耘，培育祖國合格人才。

　　532、三尺講臺(tái)之上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取兩袖清風(fēng)。

　　533、善良是人類最珍貴的品質(zhì)，可以大膽地說，如果教師很用心的傳遞著這份情感，那么這個(gè)教師的影響就會(huì)在學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡……

　　534、身體好，工作好，生活好。

　　535、生活如果沒有了目標(biāo)還能堅(jiān)持什么？——培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是教師永遠(yuǎn)堅(jiān)持的目標(biāo)。

　　536、生活中教育無處不在，教育中處處體現(xiàn)真愛。

　　537、十年的教育教學(xué)，感慨頗多，有挑燈夜戰(zhàn)的艱辛，有被愛心包裹的溫馨，有對(duì)挫折的憂慮二，有對(duì)未來的希冀……還有那么的長的路要走，真的很難。

　　538、事事留心皆學(xué)問——留心周圍事物，養(yǎng)成勤于思觀察考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。

　　539、熟讀百家經(jīng)書，永做一世真人。

　　540、說良心語，做良心事，成良心人。

　　541、天地?zé)o私心底寬，春風(fēng)一路百花妍。方塘三尺清清質(zhì)，明德立人哪敢閑。

　　542、同創(chuàng)和諧境界，共享成長快樂。

　　543、同一個(gè)目標(biāo)，一切為了學(xué)生。

　　544、為人師表，心地坦蕩，言傳身教，定有成效。

　　545、我們不能要求每個(gè)孩子都很優(yōu)秀，但我們可以要求每個(gè)孩子都有進(jìn)步！

　　546、我年輕，我不辛苦，誰辛苦。

　　547、我生命的羽翼因你而豐滿，我生命的靈泉為你而奔涌！我的教育，我的生命！

　　548、我愿把愛化為音樂的翅膀，飛進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里，讓愛成為師生之間的橋梁和紐帶。

　　549、無論多么平凡普通的孩子，都是百花叢中唯一的一朵，總會(huì)開放在屬于自己的春天里。

　　550、希望有一天，男孩子們?nèi)绱髽湟粯油Π危睂捜荩慌⒆觽內(nèi)缁▋阂粯計(jì)善G，溫和善良。

　　551、心存感激是人生最好的伴侶。

　　552、心甘寒暑辛苦，情愿生活清貧。守著我的一方心靈樂土，盼著我的門下桃李芬芳。

　　553、學(xué)生都是孩子，沒有不可饒恕的錯(cuò)誤，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟一條道路。

　　554、學(xué)生健康我的心愿。

　　555、學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤可以說明學(xué)生實(shí)實(shí)在在地在學(xué)習(xí)，因?yàn)槭∈浅晒χ福时銖腻e(cuò)誤開始。

　　556、要尊重學(xué)生，不要隨便對(duì)他做出評(píng)判。

　　557、一個(gè)教師的成功之處，就是把自己的學(xué)生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！

　　558、一句溫馨話語，可以拯救一個(gè)脆弱的生命；一顆誠摯的愛心，可把荒漠變?yōu)榫G洲。

　　559、一臉微笑，渾身陽光，做好人，做好老師。

　　560、一言一行影響學(xué)生品德，點(diǎn)滴知識(shí)樹立教師楷模。

　　561、一支粉筆寫童心，三尺講臺(tái)抒人生。

　　562、以誠在三尺講臺(tái)前耕耘，用愛在學(xué)生心靈里播種。

　　563、永遠(yuǎn)記住別人對(duì)你的好，永遠(yuǎn)記住你對(duì)別人的好，前者為了報(bào)答和掛念，后者并非為了索求，而是為了豐富人生，這是人間最美好的情愫。

　　564、用愛的橡皮擦去不快的痕跡，用善的鉛筆勾出美的世界。

　　565、用愛關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

　　566、用愛托起學(xué)生的一片藍(lán)天。

　　567、用你的睿智引領(lǐng)學(xué)生，用你的真愛感染學(xué)生

　　568、用勤奮書寫人生，用創(chuàng)意成就未來。

　　569、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

　　570、用真誠呵護(hù)學(xué)生心靈，用激情點(diǎn)燃智慧火花。

　　571、用知識(shí)潤澤孩子的心靈，用智慧豐富孩子的人生，用熱忱點(diǎn)燃孩子的生命，用愛托起明天的太陽，用汗水揮灑三尺講臺(tái)。

　　572、用自己辛勤的汗水澆灌出祖國明天的棟梁。

　　573、憂傷著孩子的憂傷，快樂著孩子的快樂，讓心靈的花朵芳香四溢。

　　574、有愛就有成功。

　　575、有了愛心的教育，教育才會(huì)溫馨；有了效益的教育，教育才會(huì)興盛。

　　576、有容乃大，時(shí)刻保持寬容心態(tài)，放松心情，方能收獲成功，贏得美譽(yù)。

　　577、有信心不一定會(huì)贏；無信心則一定會(huì)輸；做一個(gè)有信心的人，不必在乎輸還是贏。

　　578、有一種勇氣，它讓脆弱成為堅(jiān)強(qiáng)；有一種力量，它使荒原開出鮮花；有一種智慧，它令愚昧遠(yuǎn)離文明；有一種感動(dòng)，它是一顆心撞擊一顆心的火花。教育——人類的靈魂！

　　579、與朋友交，真誠有愛心，有思想不狂妄。

　　580、與其讓學(xué)生學(xué)會(huì)，不如讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

　　581、雨后的甘霖會(huì)滋潤自然萬物，施愛的老師能純凈孩子的心靈。

　　582、育人者，勿以治學(xué)為全職，應(yīng)兼育人生之道。

　　583、在工作中尋求教育的快樂和滿足，做一個(gè)幸福的教師。

　　584、只有愛崗敬業(yè)，生活才能過得充實(shí)，因?yàn)檎毂г沟娜耍侥睦镆舱也坏娇鞓贰?/p>

　　585、只有熱愛自己的工作才能在工作中感到快樂。

　　586、只有認(rèn)真地做好每件小事，才能邁向優(yōu)秀。

　　587、走進(jìn)一個(gè)孩子的心靈，就走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界，需要老師的恒心、決心與信心。

　　588、走在生命路的兩旁，教育與愛同行！

　　589、作為教師，我希望自己能夠掃描學(xué)生缺點(diǎn)，刪除內(nèi)心埋怨，剪切教學(xué)煩惱，刷新教育觀念，修復(fù)自我身心，促使我和學(xué)生共成長！

　　590、作為教師，最大的幸福就是：學(xué)生學(xué)的快樂，教師教的快樂！

　　591、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。

　　592、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　593、不是三十而立，而是三歲而立。孩子三歲前后，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做。

　　594、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生。

　　595、因?yàn)閻郏晕矣猛耐劭词澜纭Ｓ眯娜ンw悟，用愛去實(shí)踐，用包容開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。人們常把教師比作園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。

　　596、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

　　597、愛是前提，嚴(yán)立規(guī)矩；以尊重贏得信賴，以智慧點(diǎn)燃智慧。

　　598、孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期，后患無窮。

　　599、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。

　　600、心底秘密是人成長，成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。

　　601、不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者，要么成為無法無天的搗亂者。

　　602、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　603、必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績好，性格也好，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。

　　604、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

　　605、必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母對(duì)自己的鄰居不滿，對(duì)孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那么，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。

　　606、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　607、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　608、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。

　　609、孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。

　　610、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的。

　　611、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。

　　612、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

　　613、成績好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。

　　614、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

　　615、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。

　　616、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。

　　617、在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個(gè)無為的放任型父母。在孩子9歲前后，他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。

　　618、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。

　　619、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

　　620、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　621、貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

　　622、不要做有知識(shí)沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。

　　623、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　624、父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長。有時(shí)侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

　　625、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子

　　626、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：培育一個(gè)貴族需要三代人的努力。階層是會(huì)遺傳的。但是，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝，如果沒有更高級(jí)的教育技藝，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長帶來災(zāi)難。

　　627、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會(huì)厭惡，反抗。孩子會(huì)說：你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。

　　628、投入心靈才能聞到生命的醇香。

　　629、今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　630、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。

　　631、教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神種子，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。

　　632、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來。

　　633、每個(gè)孩子猶如一本裝著密碼的耐人尋味的書，我愿用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價(jià)值。

　　634、夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。

　　635、語文教學(xué)應(yīng)該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語文的自由王國。

　　636、教育加贊賞等于教育的平方。

　　637、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　638、如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩句：兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條，這很正常，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。

　　639、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

　　640、經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。

　　641、給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。只要還在讀書的人，就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的。從來不給孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。

　　642、昨天已過去，今天要面對(duì)，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天，要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍(lán)圖。

　　643、告訴孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好。

　　644、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。

　　645、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

　　646、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。

　　647、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>

　　648、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

　　649、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

　　650、希望的種子總是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成為希望的播種者，但我愿用我的一生守侯希望，靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開花、結(jié)果，和它一起分享成長的快樂。

　　651、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會(huì)喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí)，病態(tài)。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強(qiáng)大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

　　652、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識(shí)、共享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。

　　653、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

　　654、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　655、有修養(yǎng)的父母是伏爾泰主義者，我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。

　　656、讓孩子成為既有激情又有理智的人。沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。

　　657、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　658、如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。

　　659、美術(shù)教育名言好筍出好竹，好師出好徒

　　660、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

　　661、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　662、如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，那便會(huì)出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會(huì)出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會(huì)真正融為一體。

　　663、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

　　664、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　665、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　666、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　667、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。