教室里的教育格言
在教室里，我們肯定見到有很多名家的教學格言，除了教室那些，大家還知道哪些呢？以下是小編精心準備的教室里的教學格言，大家可以參考以下內容哦！
1、須知參差多態，乃為幸福本源�！猿鲎裕毫_素
2、沒有愛，就沒有教學�！猿鲎裕禾K霍姆林斯基
3、教學貴于薰習，風氣賴于浸染�！猿鲎裕汗�
4、捧著一顆心來，不帶半根草去。—名言出自：陶行知
5、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲�！猿鲎裕和跤辣�
6、我們深信教學是國家萬年根本大計�！猿鲎裕禾招兄�
7、懂得如何啟發，使教人的一大藝術�！猿鲎裕喊⒚谞�
8、教學之于心靈，猶雕刻之于大理石。—名言出自：愛迪生
9、學然后知不足，教然后知困。—名言出自：《禮記·學記》
10、綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。—名言出自：劉勰
11、教學不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！猿鲎裕喝~芝
12、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！猿鲎裕嚎鬃�
13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！猿鲎裕嚎鬃�
14、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后�！猿鲎裕焊咚�
15、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才�！猿鲎裕骸陡裱詫β摗�
16、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材�！猿鲎裕簭埫妨�
17、每關閉一所學校，就得多造一座監獄。—名言出自：馬克·吐溫
18、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。—名言出自：溫延婷
19、從美的事物中找到美，這就是審美教學的.任務�！猿鲎裕合�
20、教任何功課，最終目的都在于達到不需要教�！猿鲎裕喝~圣陶
21、對雙親來說，家庭教學首先是自我教學。—名言出自：克魯普斯卡婭
22、教學的目的，是替年輕人的終生自修作準備�！猿鲎裕篟。M。H。
23、創造人的是自然界，啟迪和教學人的卻是社會。—名言出自：別林斯基
24、辦好教學的關鍵，第一在教師，第二還在教師。—名言出自：永井道雄
25、不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不復也�！猿鲎裕嚎鬃�
26、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣�！猿鲎裕阂鼝廴A
27、只有受過一種合適的教學之后，人才能成為一個人�！猿鲎裕嚎涿兰~斯
28、只有當你致力于自我教學的時候，你才能教學別人。—名言出自：烏申斯基
29、任何人如果不能教學自己，也就不能教學別人�！猿鲎裕禾K霍姆林斯基
30、每一個決心獻身教學的人，應當容忍兒童的弱點。—名言出自：蘇霍姆林斯基
31、美育者，應用美學之理論于教學，以陶養感情為目的者也�！猿鲎裕翰淘�
32、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。—名言出自：第斯多惠
33、我們所需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧�！猿鲎裕嚎ǚ蚩�
34、在全部一切有益于人類的事業中，首要的一件是教學人的事業�！猿鲎裕罕R梭
35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。—名言出自：朱熹
36、教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞�！猿鲎裕旱谒苟嗷�
37、教學不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作�！猿鲎裕禾招兄�
38、初期教學應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好�！猿鲎裕喊乩瓐D
39、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。—名言出自：康扥爾
40、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。—名言出自：管仲
41、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人�！猿鲎裕毫簡⒊�
42、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。—名言出自：第斯多惠
43、教學工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協�！猿鲎裕罕Ａ_弗萊雷
44、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教學力量。—名言出自：馬卡連柯
45、如果一學期養成一種好習慣，那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人�！猿鲎裕翰車G
46、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣�！猿鲎裕簭堉Щ�
47、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師�！猿鲎裕喝~瀾
48、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！猿鲎裕禾招兄�
49、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。—名言出自：埃默森
50、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。—名言出自：陶行知
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