淺談室內設計的程序與方法

時間：2024-09-28 02:32:45 裝潢設計我要投稿

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淺談室內設計的程序與方法

　　室內設計是指為滿足一定的建造目的而進行的準備工作，對現有的建筑物內部空間進行深加工的增值準備工作。只有掌握了室內設計的程序與方法，才能創造出更為精良的作品。

　　一、室內設計的程序

　　設計是一種創造的藝術，室內設計正是在不斷的設計與實施過程中，逐步將思維中的想象空間構筑在人們的現實生活之中。在這想象與現實的延伸過程中，其設計的進程基本分為設計準備階段、方案設計階段、方案深入階段、設計施工階段和設計評價階段五大部分。

　　1.設計準備階段

　　設計準備階段主要包括以下幾個環節。

　　第一，明確設計的任務，要求掌握所要解決的問題和目標

　　如：設計創造出的室內空間的使用性質、功能特點、設計規模、總造價、等級標準、設計期限以及所創造出的室內空間環境的文化氛圍和藝術風格等等。

　　第二，收集資料，進行設計分析及可行性調研

　　如：收集與設計任務有關的資料與信息，用以研究使用者的功能需求、精神需求、心理需求等 ;同時，還要研究委托任務書、相關條件、資料以及法規法律等，對可行性進行評估。

　　2.方案設計階段

　　第一，設計定位

　　設計可依靠地理、人文、心理等需求行為，將使用者的理想空間變為現實的第一步。如：設計的目標定位、技術定位、人機界面定位、預算定位等等。

　　第二，方案切入

　　按照相關的資料、設計定位的內涵，進行有目的的規劃、構思，發揮人的主觀創造力，開發出幾套創意新穎的設計構思方案。如：從空間、功能、心理等方面入手展開構想。

　　第三，綜合評價

　　評價，是在設計過程中，對解決設計問題的方案進行比較、評定，由此確定并篩選出最佳的設計方案。如：進行功能、心理、材料、技術、成本等方面的綜合比較分析。

　　3.設計深入階段

　　第一，深入設計

　　對篩選出的設計草圖進行設計的深入開發階段。在原有的評價基礎上，從總體設想到各單元的尺寸設定，從虛擬空間到建筑構架展開設計，并落實于設計文件。如：平面圖、室內空間展開圖、仰視圖、室內透視圖、室內裝飾材料詳實版面、設計意圖說明和造價預算等。

　　第二，設計表現

　　在設計過程中，為了更加準確的將設計師的設計意圖充分的展現在人們面前，語言、形體、圖表、模型等手段都能有一定說服力。但與更加醒目直白的效果圖來講，則更能給人一種真實的印象，與其它表現形式相輔相承、相得益彰。

　　在此的設計方案仍需進行設計的綜合評價，經審定后，方可進行施工圖設計。

　　第三，施工圖設計

　　設計經過設計定位、方案切入、深入設計、設計表現等過程，方案被采納。在即將進入設計施工之前，需要補充施工所需的有關平面布置、室內立面和頂棚等詳細圖紙，還應包括設計節點詳圖、細部大樣圖及設備管線圖等。編制施工說明和造價預算。

　　4.設計施工階段

　　這是實施設計的重要環節，又被稱為工程施工階段。為了使設計的意圖更好的貫徹實施于設計的全過程之中，在施工之前，設計人員應及時向施工單位介紹設計意圖，解釋設計說明及圖紙的技術交流;在實際施工階段中，要按照設計圖紙進行核對，并根據現場實際情況進行設計的局部修改和補充(由設計部門出據修改通知書);施工結束后，協同質檢部門進行工程驗收。

　　5.設計評價階段

　　設計評價在設計過程中是一個不間斷的潛在行為，在某一階段突出表現出來，即使是在容易忽略的設計完成之后，設計評價依然有其信息反饋、綜評分析的重要價值。在設計過程中總是伴隨著大量的評價和決策，只是許多情況下我們是不自覺的進行評價和決策而已。隨著科學技術的發展和設計對象的復雜化，對設計提出了更高的要求，單憑經驗、直覺的評價以不適應要求，只有進行技術、美學、經濟、人性等方面的綜合評價，才能達到預期的目的。

　　為了使設計更好的創造新生活空間，作為室內設計人員來講，必須把握設計的基本程序，注重設計評價的篩選與決策的作用，抓好設計各階段的環節，充分重視設計、材料、設備、施工等因素，運用現有的物質條件因素的潛能，將設計的精神與內涵有機的轉化為現實，以期取得理想的設計效果。

　　二、室內設計的方法

　　設計是一個充滿創造性的思維活動，如同思維時而理性，時而感性一樣，設計在兩種思維方式不斷交織中逐步清晰，在設計思維形成的過程中，有些方法的運用非常重要，他們可以幫助設計師記載偶發性的創意思路，并通過科學邏輯性的推理，最綜形成行之有效的設計方案。

　　1. 圖式思維法

　　圖式思維法，是借助圖形來表達設計思維，對設計方案的創作進行一系列分析圖解的方法，它不僅能快速表現設計師的構想，而且是設計師與其他相關人員之間溝通交流的紐帶。

　　圖式思維的訓練方法，用圖式思維表達設計構思，設計師要熟練運用徒手畫技巧，把設計構思的發展過程用徒手草圖的形式表現，然后進行綜合分析比較，從而作出功能合理，使用美觀的設計方案。

　　2. 行為學

　　行為學是以人類行為為課題的科學，它涵蓋了經濟學、社會學、人類學、心理學等諸多學科的行為問題。與環境設計有關的行為學與上述學科關聯緊密又有區別，它主要研究人與環境的關系。環境設計的終極目標是為人提供舒適的環境。

　　(1)再現模式：再現模式是通過觀察，忠實地描繪和再現人在空間中的行為，它主要用于分析評價環境，了解環境的實際使用情況。

　　(2) 計劃模式：計劃模式是根據設計計劃的方向和條件，將人在環境中可能出現的行為狀態表現出來。他能有效分析設計的合理性和可行性，是環境設計主要采用的行為模式。

　　(3) 預測模式：預測模式是預測人在空間中的行為狀態，主要運用在多方案的情況下，用來分析空間環境設計的可行性。

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