公共演講與日常對話的異同點

時間：2024-08-08 14:05:05 演講技巧我要投稿

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公共演講與日常對話的異同點

　　一個人可以在日常交流中口若懸河，但在演講中變得張口結舌；人們喜歡日常交流，但大多數人不想在舞臺上發言。言語和日常交流是一樣的，但是人們的態度是不同的，下面是公共演講與日常對話的異同點。參考一下。

公共演講與日常對話的異同點

　　人一輩子都在做三件事情：

　　1、不停的在說話，

　　2、不停的在與人打交道，

　　3、不停的銷售自己讓大家了解自己認同自己。

　　你每天花多少時間與人們講話?成人醒著的時候，平均要花百分之三十的時間與人對話。大家會看到，日常對話與公共演講之間有很多相似之處。

　　兒童是通過試錯法學會講話藝術的。牙牙學語的嬰孩說“餅干!”，來要求父親給點餅干吃。五歲的兒童講一個小故事給奶奶聽，可以得到她的夸獎。如果這些辦法都不管用，餅干就不會來。奶奶也沒有被逗樂，那好，畫畫去吧。下次，這個孩子會采取稍稍不同的辦法來做嘗試。

　　大家來我們網站看這些文章時，一定已經花了相當長的時間來完善講話的藝術了。大家可能還沒意識到。實際上，在你與人講話時，已經開始運用相當寬的知識范疇內的技能了這些技能包括

　　(1)根據不同對象剪裁自己的話。你是學地質學的，有倆個人問你珍珠是怎么形成的，其中一位是你的室友，另一位是你九歲的表妹。答案如下：

　　對室友：“當任何一種外來質點，比如一粒沙子，透過牡蠣的殼進入牡蠣內，牡蠣就會自動分泌出一種物質，稱為珠母質，其主要成分是霰石，霰石附著在質點上，并一層一層圍繞著質點積累起來，從而形成同心的珍珠層。”

　　對你的表妹：“想象一下，你是海底的一只牡蠣。一粒沙子鉆進了你的殼內讓你十分難受。你便用一種稱為珠母質的材料將它包裹起來。包裹的東西圍繞那粒傻子積累起來，就變成珍珠。”

　　(2)接受聽眾的反饋。

　　任何時候，當你跟人交談時，你會意識到那個人語言、面部和身體的反應。

　　你在課堂上解釋生物學的一個興趣點。聽你說話的學生開始露出困惑不解的面容，有人舉起手來似乎準備打斷你的話。你馬上意識到必須回過頭來更清晰地再解釋一遍。

　　你在聽一個朋友練習演講，最后你說：“只有一個部分我真的很不喜歡，就是你引用的那位司法部長的話。”你的朋友很不以為然，還說：“那正是我最喜歡的一部分!”你補充說：“如果你稍稍修改一下那段話，效果會很好。”

　　(3)邏輯清晰地組織自己的思想。

　　比如，你要告訴被人如何到你家去。你會按這樣的方式講嗎：

　　出來高速公路轉彎后，你會看到左邊有家很大的餐館。離開高速路前，請務必找到第六十七號出口。鄰居的幾條狗經常會在街上溜達，因此，當你閃著轉向燈轉彎時，你應該慢慢走。如果你從你家出來的話，必須要經過楓樹街上高速公路。如果你經過了玉米餅鋪子，那就走過了。那房子是藍色的。

　　你絕對不會這樣講。你會系統地引導你的客人，一步一步講解，從他(她)家到你家怎么走，你會組織好你要講的話。

　　你每天都在看似隨意的談話中做所有這些事情，每天都做了好多次，你根本沒有意識到，自己已經具備溝通技巧了。所有這些都是你做公共演講時必不可少的重要技巧。公共演講與日常對話的不同點是什么?

　　1.公共演講結構更嚴謹。一般來說，公共演講對演講人有很嚴格的時間限制。

　　在大多數情況下，演講時并不允許聽眾以提問或評論打斷。演講人必須通過演講本身實現自己的目標。準備演講的時候，演講人必須預計有可能在聽眾當中出現的問題，并及時回答這些問題。因此，公共演講要求有比普通的談話詳細得多的計劃和準備。

　　2.公共演講要求有不同的說話方式。進行非正式的談話時，大多數人都會小聲地說話，突然插入一些中間語，比如，“你知道……”“我意思是說……”等等，他們會保持閑散的姿勢，使用一般稱為有聲停頓的詞(啊、嗯、那么，等等)。而有效的公共演講會調整自己的嗓音，以便所有聽眾都能夠清晰地聽到。他們會有更直挺的站姿。他們避免出現讓人走神的個人怪癖和用語習慣。

　　3.公共演講要求更正式的用語。

　　俚語、行話和不合語法的言論在公共演講中站不住腳。當卡羅琳·麥卡錫在民主黨全國大會上講話的時候，她并沒有說：“我們真她媽得阻止那些讓人惡心的人了，不能再讓他們舉槍干掉無辜的人。”盡管美國生活的各個方面都出現了越來越多的不正式用語，但是，聽眾一般會對進行公共演講時不提高和提煉語言的演講人產生消極的反應。演講必須是“不同一般的”。

　　從很多方面來說，公共演講都需要使用日常講話中所使用的技巧。很多人在日常對話中一點問題也沒有，但是在公共演講中卻難以發揮同樣的水平。不用擔心，經過這方面的訓練，你可以在很多場合成為演講高手，不管是個人交談，還是課堂討論，不管是業務會議，還是接受媒體采訪。

　　拓展內容

　　公共演講技巧

　　1.對聽眾演講就像喂一個兩歲的小孩子吃蘋果醬。一匙的量越多，就會有越多的蘋果醬掉在地板上。無論在你的幻燈片還是你的演講正文上，你只需要那些能支持你觀點的必要信息，其他的都刪掉。當沒有什么可以刪掉時，你便寫完了你的演講稿。

　　2.當你越不刻意向聽眾炫耀你的學問，他們反而越會敬佩你的專長。當你用他們熟悉的語言向他們講述他們關心的事，并且忽略你自己的專業詞匯，你已經從就事論事的專家提升到了戰略顧問的高度。

　　3.從外部入手。你的內心狀態決定你的肢體語言：當你傷心時會無精打采，當你開心時就會延展四肢。但這個過程也可能是相反的。你的姿勢、手勢和面部表情將會產生神經化學和荷爾蒙信息，從而影響你的感覺。所以有些老套的建議也很有用。站直、將重量放在你的雙腳上、抬頭挺胸、敞開心扉，并且微笑，這些動作可以使你看起來感覺良好。

　　4.敢于沉默。在你開口之前，微笑著面對你的聽眾，保持微笑并安靜地、深深地呼吸三次。然后，當沉默變成了你即將涂寫杰作的空白畫布時，開始。

　　5.用圖片說話。馬丁·路德將他的想法寫在教堂的門上。通過生動、具體的方法將你的想法植入聽眾的腦海之中。“二鳥在林不如一鳥在手(多得不如現得)”這樣的習語比“我們已有資產的價值比我們追求著的但還沒有擁有的資產的價值多兩倍”這樣的表達更容易記憶。

　　6.擊敗舞臺恐懼癥，專注于自己的重點。當你集中注意力在可能發生的問題上，而不是你想要達成的目標或是你為此所使用的方法時，恐懼通常會不期而至。打網球時不看網，打高爾夫球時不看沙坑，你只看著球并且集中精力擊球。

　　7.把標題變成句子。幻燈片上使用標題句更好，因為它們表達一個觀點，而標題短語僅僅創造一種名目。“潛在積極性”只是一個標簽，而且可能會被忘記。而“我們能掌控我們的同類”將會被記住。

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