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小學(xué)語文修改病句復(fù)習(xí)指南
語病題，一直都是小學(xué)語文考試的重點(diǎn)之一，很多學(xué)生都會(huì)對(duì)變來變?nèi)サ恼Z病題感到煩惱，其實(shí)只要掌握了技巧，語病題也不是那么困難的，下面就和小編一起去看看吧!
一、復(fù)習(xí)例題
例：
1.我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。
2.在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。
3.這道題最后終于被解答出來了。
4.數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。
5.星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。
6.既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。
7.大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。
二、復(fù)習(xí)中要注意的幾點(diǎn)
1.修改病句是一項(xiàng)基本的語文練習(xí)
小學(xué)生書面語言中病句出現(xiàn)得還是比較多的，出現(xiàn)病句的原因也是多種多樣的。因此要重視修改病句的指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生作文中出現(xiàn)的病句及時(shí)修改。
2.改病句的重點(diǎn)和難點(diǎn)是尋找病因
小學(xué)生常見的病因一般有“成分殘缺”、“用詞不當(dāng)”、“搭配不當(dāng)”、“重復(fù)累贅”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分類不當(dāng)”等。對(duì)具體的句子要進(jìn)行具體的分析，不要簡(jiǎn)單套用某一病因。
3.修改病句的原則是不改變?cè)猓瑫r(shí)以最簡(jiǎn)潔的方法修改
因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思。然后對(duì)沒有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。修改后還要致細(xì)檢查，因?yàn)橛械牟【洳恢挂惶幱姓Z病，還要看有沒有將意思表達(dá)清楚。有的病句不止一種修改方法，只要表達(dá)清楚即可
三、修改病句
1.修改病句的原則
改通順、改正確(不改變句子原意)
2.修改病句的方法
增(增加字詞)、刪(刪去多余字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)
(1).縮句法
指對(duì)病句進(jìn)行縮句、精簡(jiǎn)，去掉句子次要成分(定詞、狀語、補(bǔ)語)，保留句子的主要成分(主語、謂語、賓語)，從而判斷句子的病因，以便對(duì)癥下“藥”。
如：夏天的興安嶺是一年中最美麗的季節(jié)。運(yùn)用縮句法，縮為“興安嶺是季節(jié)”，顯而易見“興安嶺”與“季節(jié)”搭配不當(dāng)。正確改法：①刪去“季節(jié)”。②興安嶺的夏天是一年中最美麗的季節(jié)。
(2)分類法
指把病句根據(jù)不同毛病予以分門別類。運(yùn)用這種方法，首先要記住各種病句類型(常見的有：搭配不當(dāng)、句子不完整、前后矛盾、詞序顛倒、詞語重復(fù)、用詞不當(dāng)、分類不當(dāng)?shù)?;遇到具體病句時(shí)，再對(duì)號(hào)入座。如：例1.千千萬萬無數(shù)個(gè)青少年參加了植樹活動(dòng)。首先判斷此病句屬“詞語重復(fù)”類型。句中“千千萬萬”與“無數(shù)”重復(fù)，修改時(shí)可任意刪去一個(gè)。例2.全校師生積極開展“獻(xiàn)愛心”。不難發(fā)現(xiàn)，該病句是“句子不完整”類型，缺少了賓語，應(yīng)在“獻(xiàn)愛心”后補(bǔ)上“活動(dòng)”二字。
三、修改病句的竅門
1.讀
當(dāng)接觸一段話時(shí)，你不妨首先將這段話通讀一遍，想一想這段話主要講了些什么內(nèi)容，每句話之間的關(guān)系如何。然后逐句找出段落中用錯(cuò)字詞、誤用標(biāo)點(diǎn)、搭配不當(dāng)、意思重復(fù)、前后矛盾、次序顛倒等毛病，將錯(cuò)的地方做好記號(hào)，以備修改。
2.改
找出毛病后，我們可以對(duì)癥下藥，對(duì)病句作細(xì)致修改。如有這么一段話：“六一慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)，他提出了自己的決心：今后一定要再接再厲。克苦專研。努力攀登科學(xué)高峰。”這段話中，有缺少主語、用詞不當(dāng)、誤用標(biāo)點(diǎn)、寫錯(cuò)別字等毛病達(dá)9處。正確的改法應(yīng)是：“六·一慶祝會(huì)上，校長宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別表揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他祝賀。劉華十分激動(dòng)，他表了決心，今后一定要再接再厲，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。”
3.查
改完病句以后，我們還要對(duì)所改的地方進(jìn)行仔細(xì)檢查，看看哪些地方改對(duì)了，哪些地方?jīng)]有改到，或者改錯(cuò)了，做到心中有數(shù)。
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