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      小學(xué)升學(xué)考試語文試卷

      時(shí)間:2024-10-22 11:19:38 小升初 我要投稿
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      小學(xué)升學(xué)考試語文試卷

        無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們經(jīng)常跟試卷打交道,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),究竟學(xué)到了什么?需要試卷來幫我們檢驗(yàn)。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)升學(xué)考試語文試卷,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)升學(xué)考試語文試卷

        第一部分 積累與運(yùn)用(36分)

        1.看拼音,寫詞語。(6分)

        pì jìng hán hu biān pào

        (   ) (   ) (   )

        zhàng peng zhèn jìng mào shèng

        (    ) (    ) (    )

        2.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )。(2分)

        A.投降(xiáng) 農(nóng)作物(zuō)

        B.演繹(yì) 頭涔涔(chén)

        C.剔除(tì) 炊事員(chuī)

        D.摻和(huo) 淚潸潸(shān)

        3.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )。(2分)

        A.元宵 云霄 逍遙 消失

        B.帳篷 蓬松 膨脹 澎湃

        C.援救 水源 緣故 原來

        D.防御 領(lǐng)域 機(jī)遇 憂郁

        4.“馂(jùn)”這個(gè)字的意思最可能與(  )有關(guān)。(2分)

        A.古代的區(qū)縣 B.險(xiǎn)峻的高山

        C.吃剩的食物 D.俊俏的人兒

        5.依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。(2分)

        他神情______地說,當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)十分______,一方面我們要______要求自己,另一方面政府部門要采取______的措施,雙管齊下整治環(huán)境。

        A.嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格

        B.嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅

        C.嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻

        D.嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲

        6.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

        A.李大釗、張思德等無數(shù)先烈為人民的利益而獻(xiàn)身,他們死得其所。

        B.他孤身一人在原始森林中生活了十三年,真是不可思議。

        C.失去那份工作也算是塞翁失馬焉知非福吧,我找到了更喜歡的工作。

        D.她寫的文章,筆走龍蛇,行云流水,給人一種流暢的美感。

        7.與“答應(yīng)了別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項(xiàng)是(  )(2分)

        A.答應(yīng)了別人的事不能不守信用。

        B.答應(yīng)了別人的事能不守信用嗎?

        C.答應(yīng)了別人的事非守信用不可嗎?

        D.答應(yīng)了別人的事非守信用不可!

        8.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(  )(2分)

        A.狼牙山五壯士的精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        B.因?yàn)樗t到了十分鐘,但是他錯(cuò)過了這趟公交車。

        C.通過同學(xué)們的幫助,使小剛的語文水平大大提高。

        D.在這次勞動(dòng)中,男同學(xué)都搶著干重活。

        9.對(duì)下列詩句對(duì)應(yīng)的節(jié)日判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )(2分)

        A.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。(寒食節(jié))

        B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(春節(jié))

        C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(重陽節(jié))

        D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。(元宵節(jié))

        10.句子“是的,這里是落葉松的海洋。”放在語段中的位置最合適的一項(xiàng)是(  )。(2分)

        ①興安嶺上千般寶,第一應(yīng)夸落葉松。②看,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?③那是些俏麗的白樺,樹干是銀白色的。④在陽光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?

        A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.④之后

        11.填在下面句中橫線上的詩句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。(2分)

        張紅同學(xué)經(jīng)常參加各種實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)樗馈癬_______”的道理。

        A.問渠那得清如許,為有源頭活水來

        B.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲

        C.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)

        D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

        12.填空。(10分)

        (1)青,取之于藍(lán)______________________。——《荀子》

        (2)《荀子·勸學(xué)》中說:“蓬草長(zhǎng)在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混進(jìn)了黑土中,就再不能變白了。”這不正說明了“__________

        ___________________________”的道理嗎?

        (3)我們徜徉在古詩詞的百花園中,“死去元知萬事空,___________”

        “卻看妻子愁何在,__________”讓我們悟出了詩人的拳拳愛國之心;“________________,蓮動(dòng)下漁舟。”讓我們品出了詩人對(duì)閑適生活的向往:“粉骨碎身渾不怕,____________________”讓我們感受到了詩人潔身自好的品質(zhì);“我勸天公重抖擻,______________________”讓我們體會(huì)到了詩人遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù);“____________________,西出陽關(guān)無故人”讓我們體會(huì)到了詩人與朋友間的依依惜別之情;“______________________,老大徒傷悲”則讓我們懂得了要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

        第二部分 閱讀與欣賞(34分)

        (一)(9分)

        【材料一】以下是某知名網(wǎng)站對(duì)“《中國詩詞大會(huì)》關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:

        圖片

        【材料二】中國詩詞是我們獨(dú)有的文化瑰寶,是沉淀在每一位中華兒女血脈里的文化基因,能喚醒每個(gè)人心底最溫暖的記憶。《中國詩詞大會(huì)》的熱播,成為一場(chǎng)現(xiàn)象級(jí)的文化盛宴,像一道清流直入人心、浸潤(rùn)心靈。

        100余位詩詞大會(huì)的選手都是普通人,是詩詞讓他們?cè)诨蚋≡昙姅_或艱難困苦的環(huán)境中仍能保持一份恬淡、寧靜,也讓觀眾感悟到古典詩詞滋養(yǎng)的詩意人生。

        詩詞與傳媒、文化、科技的有機(jī)結(jié)合,為傳統(tǒng)文化搭起了一個(gè)最大的、最接地氣兒的課堂。在詩詞大會(huì)中,競(jìng)猜、“飛花令”等對(duì)抗性安排,增加了節(jié)目的懸念;超大演播室、水舞臺(tái)、大屏幕意境展示等全新舞美設(shè)計(jì),增加了節(jié)目的觀賞性;手機(jī)搖一搖等新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段的應(yīng)用大大提升了節(jié)目的趣味性和參與性。

        從成語大會(huì)到詩詞大會(huì),漢語文化類節(jié)目的興起,充分展示出年輕一代在傳承傳統(tǒng)文化方面有理想、有情懷、有能力。

        【材料三】百家講壇、中國漢字聽寫大會(huì)、中國成語大會(huì)、中國詩詞大會(huì)等文化盛會(huì),被譽(yù)為“綜藝清流”,而獵奇熱潮一陣陣隨風(fēng)而逝,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和書寫的淡漠似乎沒有從根本上有所改變。有專家說,生活中“沒文化”的例子不時(shí)跳出來刺眼。艾青去世時(shí),兩家報(bào)紙都在標(biāo)題里將“大堰河”當(dāng)成了一條河。前幾年,春天,某地的梨花開了,報(bào)紙用的標(biāo)題是“千樹萬樹梨花開”,而此梨花卻非彼梨花。現(xiàn)在的父母在孩子三四歲時(shí)就令其背詩,可惜最終難以塑造其“詩和遠(yuǎn)方”,孩子的精神生活最終被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù)。

        當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”,中華文化基因逐漸蘇醒,這危機(jī)中的熹微,則彌足珍貴。

        (材料來源于百度百科、《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)

        13.上面三則材料主要講的是哪個(gè)節(jié)目?(  )(2分)

        A.《百家講壇》 B.《中國成語大會(huì)》

        C.《中國漢字聽寫大會(huì)》 D.《中國詩詞大會(huì)》

        14.閱讀【材料二】,下列哪個(gè)選項(xiàng)不能說明“詩詞與傳媒、文化、科技的有機(jī)結(jié)合,為傳統(tǒng)文化搭起了一個(gè)最大的、最接地氣兒的課堂”?(  )(2分)

        A.對(duì)抗性安排,增加了節(jié)目的懸念。

        B.全新舞美設(shè)計(jì),增加了節(jié)目的觀賞性。

        C.新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段的應(yīng)用提升了節(jié)目的趣味性和參與性。

        D.漢語文化類節(jié)目的興起,展示出年輕人傳承傳統(tǒng)文化的理想、情懷、能力。

        15.從【材料一】的調(diào)查數(shù)據(jù)圖中你獲得了什么信息?(2分)

        ______________________

        16.結(jié)合材料,聯(lián)系生活,談?wù)勀銓?duì)【材料三】畫線句中這一現(xiàn)象的看法。(3分)

        ______________________

        ______________________

        (二)土豆花(25分)

        ①我從沒想到,土豆的花,竟也這么漂亮!

        ②這是個(gè)意外發(fā)現(xiàn)。那天上午,我去新居澆花,拉開陽臺(tái)上的藤椅,眼前便“刷”地一亮,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了兩簇花——兩簇淺紫色的土豆花!

        ③“土豆開花了,快來看!”遂欣喜地呼喚先生。先生跑來,也吃了一驚:“這土豆花,倒比你養(yǎng)的那些觀賞花,還要好看。”

        ④沒錯(cuò),是好看:一個(gè)青瓦盆,土豆赤裸著,干干凈凈地臥在泥上。在葉與葉之間,突然躥出兩枝水汪汪的莖,莖頂上,又炸開一簇花,猛一看,像是水仙。只是,水仙的花,六瓣,而土豆花,五瓣。

        ⑤上網(wǎng)查看,才發(fā)現(xiàn),土豆花,不僅有紫色,還有白色、粉色。最早欣賞土豆花的是法國人。兩百多年前,在法國,它是時(shí)尚的標(biāo)志。在國王的生日宴上,一個(gè)藥劑師,把一束土豆花獻(xiàn)給了王后,王后非常喜歡,外出時(shí),插在頭發(fā)上,國王也喜歡,別在紐扣上。一時(shí)間,全國愛美的女子,都迷上了土豆花,太太小姐們,把別土豆花當(dāng)成最時(shí)尚、高貴的象征。

        ⑥再后來,全國開始種土豆,就是這看起來并不起眼的花,結(jié)下的果實(shí)幫法國人度過了無米的荒年,被譽(yù)為“地下蘋果”。藥劑師的目標(biāo)達(dá)到了。在藥劑師眼里,土豆是食物,但打動(dòng)王后的,先是土豆花的美麗。

        ⑦有意思的是,長(zhǎng)久以來,我只知道土豆好吃,并沒想到它還會(huì)開花。平日里,琢磨最多的,是它的實(shí)用性,比如說:是燉牛肉,還是爆炒酸辣絲?今天,居然看見它開花了,而且一開,就輕而易舉地開出了水仙的美。

        ⑧我從來沒有思考過,土豆會(huì)不會(huì)開花,正如,我從來沒有想過,我的母親,是不是也有過青春,有過紅顏。

        ⑨在我的記憶里,母親從來沒有漂亮過。她永遠(yuǎn)穿著土褐色、方格子的舊衣,額頭正中,印著拔火罐的圓痕,屁股上,一個(gè)圓圓的補(bǔ)丁,年輪似的,軋一圈圈的線。又因常年在地里勞作,臉被陽光曬得又黑又黃。但,姨媽告訴我,母親年輕時(shí),也是很漂亮的。她說,她清楚地記得,母親出嫁那天,穿大紅的衣,粉粉白白的臉,跟滿月似的,兩道細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼,像戲臺(tái)上的人。我很吃驚,問起父親,母親年輕時(shí),是不是也很美麗,父親先是沖母親笑笑,然后,很認(rèn)真地說:“好看啊……”

        ⑩少年時(shí)的母親,愛唱愛跳。因?yàn)榧腋F,上不起學(xué),就和我大姨一起,趴在教室外邊聽人家講課,唱歌。那時(shí)候,她的腦子好用,不像現(xiàn)在這樣糊涂,一首歌,聽一遍就能唱。走在路上又跳又唱,常引起路人夸贊:“這閨女,多脆生啊!”

        但在我的想象里,我無論如何,也不能把那愛唱愛跳愛美的小女孩,和母親扯在一起。我的母親,在田里,汗流浹背;在灶臺(tái)邊,塵滿面,鬢如霜。她是母親,反正母親就是那個(gè)樣子:永遠(yuǎn)地彎著腰,陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停。就像我天天吃土豆,卻從來不信土豆會(huì)開花,更沒有想到土豆花那么美。

        我想,生活中,還有多少人多少事,因太注重功用,而被忽略了美?或者說,正是因?yàn)閷?shí)用,令我們忘記了其另一面的美?(有刪改)

        17.“這是個(gè)意外發(fā)現(xiàn)”是指作者發(fā)現(xiàn)了(  )。(2分)

        A.陽臺(tái)上的藤椅 B.兩簇土豆花

        C.兩個(gè)土豆 D.土豆臥在泥上

        18.下列哪一項(xiàng)不能說明土豆的實(shí)用性?(  )(2分)

        A.土豆燉牛肉 B.爆炒酸辣絲

        C.土豆花很美 D.被譽(yù)為“地下蘋果”

        19.下列哪一項(xiàng)不是作者記憶中的母親的形象?(  )(2分)

        A.穿著舊衣 B.腦子糊涂

        C.愛唱愛美 D.臉又黑又黃

        20.文中“母親”與“土豆花”的相似之處是(  )。(2分)

        A.都給人帶去很大的幫助

        B.在不經(jīng)意間,可以給人驚喜

        C.在惡劣的環(huán)境中能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)

        D.樸素,都有“開花”時(shí)的美麗容顏

        21.說說你對(duì)“就像我天天吃土豆,卻從來不信土豆會(huì)開花,更沒有想到土豆花那么美”這句話的理解。(6分)

        ______________________

        22.有人說文章第⑤⑥段與文章主旨沒有太大關(guān)系,可以刪去,你認(rèn)為呢?說說理由。(6分)

        ______________________

        ______________________

        23.文章以“土豆花”為題有什么好處?(5分)

        ______________________

        ______________________

        第三部分 表達(dá)與交流(30分)

        24.即將告別六年豐富多彩的小學(xué)生活,在這六年里,你一定經(jīng)歷了不少的事,從中懂得了許多。有些事讓你感受到人間的真情,有些事讓你明白了為人處世的道理……請(qǐng)你以“我終于懂得了________”為題,寫一篇記敘文。

        要求:寫清是哪件事讓你懂得了什么,寫清楚自己的感受,把重點(diǎn)部分寫具體。做到用詞準(zhǔn)確,語句通順;書寫工整,卷面整潔。

        參考答案

        第一部分:積累與運(yùn)用

        1.僻靜 含糊 鞭炮 帳篷 鎮(zhèn)靜 ,茂盛

        2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D

        9.D 10.B 11.D

        12.(1)而青于藍(lán)

        (2)君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就土

        (3)但悲不見九州同 漫卷詩書喜欲狂 不知秋思落誰家 要留清白在人間 不拘一格降人材 勸君更盡一杯酒 少壯不努力

        第二部分:閱讀與欣賞

        (一)13.D 14.D

        15.對(duì)于《中國詩詞大會(huì)》,關(guān)注人群的數(shù)量隨著年齡的增長(zhǎng)而遞減。

        16.示例:①現(xiàn)在的父母最初讓孩子背誦古詩詞,很多是一時(shí)興起的炫耀心理;②缺少對(duì)古詩詞這種傳統(tǒng)文化的執(zhí)著、熱愛和深入理解,當(dāng)孩子入學(xué)后,時(shí)間和精力自然要讓位給功利性更強(qiáng)的“奧數(shù)”“考級(jí)”。歸根結(jié)底,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的淡漠沒有從根本上有所改變。

        ③傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),僅靠百家講壇、漢字聽寫大會(huì)、中國成語大會(huì)、中國詩詞大會(huì)等“綜藝清流”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中華文化基因的覺醒仍任重道遠(yuǎn)。

        (二)17.B 18.C 19.C 20.D

        21.示例:“我”天天生活在母親身邊,天天接受她無微不至的照顧與關(guān)愛,但是卻從來沒有想過母親也有過青春和美麗,更沒有在她樸素的外表下、操勞的身影中去審視過她的美。

        22.示例:不可以刪去。文章第⑤⑥段插敘了法國人愛土豆花的典故,突出了土豆不僅實(shí)用而且美麗的特點(diǎn),使文章內(nèi)容更加充實(shí),結(jié)構(gòu)曲折有致,為下文托物言志,贊美母親做好鋪墊。

        23.本文描寫了土豆花,作者由花及人,想到了母親,她同樣質(zhì)樸平凡而美麗。“土豆花”既指土豆開出的令人驚異的美麗的花,也指母親那被忽略的美,標(biāo)題一語雙關(guān),表達(dá)了作者對(duì)質(zhì)樸辛勞的母親的感激和愧疚之情。“土豆花”還是文章的線索,使文章渾然一體。

        第三部分:表達(dá)與交流

        24.思路點(diǎn)撥:這里的“懂得”是指“深深地知道”。經(jīng)過“那一次”的事件,我深深地知道了什么?是知道一個(gè)生活常識(shí),一個(gè)科學(xué)原理,還是一個(gè)做人的道理?懂得生活常識(shí),可寫的是一次日常生活中的經(jīng)歷;懂得一個(gè)科學(xué)原理,可寫的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn);懂得一個(gè)做人的道理,可寫的是一件事。大家要精心選擇自己生活中那些富有新意又能感人感己的素材。不管寫哪一個(gè)方面,都要具體寫出那一次事件的經(jīng)過。 例文略。

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