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      口語學習技巧解析

      時間:2024-06-14 20:55:42 外教口語 我要投稿
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      口語學習技巧解析

        口語是語言技能中最容易和最基礎的部分,比起枯燥的語法和高深的寫作技巧,口語最容易掌握。如何學習英語口語呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。

      口語學習技巧解析

        如何才能說流利的英語?

        說外語時,我們主要應做到四件事: 理解 --回答 --提問 --口頭表達 你只要自我訓練這四項基本技能(或找一位可以訓練你的老師),就會說一口流利的英語。

        我們該如何對待說英語時所犯的錯誤?

        你應該區(qū)別講求準確性的口頭訓練與講 求"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說英語,那么你犯的錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實是在交流,那么即使你犯錯誤也沒有 關系,只要這些錯誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達或寫作時會妨礙別人理解你的錯誤就可以了。 我的聽力進步緩慢。

        我該如何提高呢? 練習語言聽力的方法是要采取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評,并且提出一個問題,學生們就會積極主動地聆聽。例如,老師說:"今 天我準備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之后,我要問你們這件事是如何發(fā)生的。"這會鼓勵學生們積 極認真地聽,以求找到問題的答案。如果老師只是說:"請聽這個故事",學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能 是睜著的,但頭腦確是封閉的。

        在練習聽力過程中,我卻抓不到全文的大意,這是為什么呢? 這是因為你把精力放在聽單詞上,而不是理解意思上。不要聽單個的單詞,然后就試圖把它 們譯成漢語,應該聽懂全文的意思。聽英語時,要排除漢語干擾。這正是優(yōu)秀 譯員所要具備的:他們先要弄懂一段語言的意思,然后把它譯成另一種語言,以便聽者可以聽懂說話的大意。 如何練習連貫表達的回話技巧? 我想你所提的"時斷時續(xù)"(說英語)可能是指突然迸 發(fā)式的說話方式。

        首先,你必須明白,大多數(shù)口頭表達是與他人交往的產物。我們很少發(fā)表長篇大論,這就是說我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力,然后根據(jù)我們所聽到的內容作出回答。會話的性質不同,要求的技巧也自然不同。例如:·交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友告訴你他/她在業(yè)余時間所喜歡做的事。你仔細聽,然后 告訴他/她你在業(yè)余時間所想做的事。你就如此這般回答。在這種交流中,你一般會大量使用一般現(xiàn)在時。·敘述。你的朋友用過去時告訴你一段經歷(他/她如何誤車,然后上班遲到,老板說些什么,等等)。你仔細聽,然后講述你自己的經歷。在這種交流中,你一般會使用一般過去時或過去進行時。按時間順序講述一個故事較為容易:某事開始于……,然后敘述正文,最后結束講述。·交流看法和觀點。你的朋友告訴你他/她對某事的看法,他/她先描述一段場景,然后發(fā)表他/她的意見,并給出 理由。你仔細聽,然后以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實(你從報紙上讀到的東西),給出一個或幾個例子,然后說明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion…, I think… , I agree with what you say , but… 和 I"m afraid I disngree.I think…等短語。

        不錯,平時多練習以提高你的英語口語,但不要指望遇見外國人(我想你所指的是來自說英語的國家的人)這個辦法。如果這樣的話,你練習說英語的機會就少多了。首先,經常遇見外國人是不容易的;

        其次,他們可能不愿被你用來 練英語;

        再者,如果你與一位外國人交談,你可能會對自己 的英語水平不甚清楚,無法表達自己的 思想(就像你所提的 事例一樣)。那么,你該怎么辦呢?你可以給你自己創(chuàng)造機 會。你可 以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人練習英語口頭表達能力。你可以定期參加英語會話課,在老師 的監(jiān)督下練習,也可以和與你情況相當?shù)呐笥丫蹠餐枚ㄒ粋談話的主題。可以選一些你們講中文時了解或愿意聊 的話題。

        當你心中感到言之有物的時候,你就會找到你所需要用的詞來表達你的思想,這是個自明之理。未完待續(xù)………..

        拓展知識:學好英語口語四大技巧

        1.音標

        音標是學習英語口語的基礎,掌握了音標的學習方法,那對于英語單詞的自然拼讀能力也能更好地掌握。熟悉音標的正確讀法,正確發(fā)音,在你開口學英語時能更加自信。

        2.模仿

        在學習口語時,我們可以先進行模仿訓練。模仿的目的在于確保語音、語調的正確和提高英語口語表達的流利程度。我們在模仿的過程中,盡量保持口齒清晰。

        模仿時要遵循循序漸進的方法,從易到難的模仿正確的英語發(fā)音,切勿急躁冒進。比如我們可以先從簡單的英語對話開始,接著增加練習的難度,逐步提高自己的英語口語水平。

        3.復述

        一門語言的學習離不開記憶,當然啦,記憶并不是死記硬背,要有靈活性。我們在聽英語聽力時,集中注意力,聽完后用英語將自己所聽到的內容說出來,復述一遍。

        這種方法既能練英語聽力和口語表達能力,又可以提高我們注意力的集中程度,提高聽的效果,還可以從中提高我們記憶力。

        復述也是采用循序漸進原則,先從簡單開始。在剛開始練習時,由于語言表達能力等的局限性,復述的過程可能不盡如人意,這就需要多加訓練。

        4.閱讀積累

        如果我們想讓自己的英語口語內容具有廣度和深度,那我們就需要更多的英語閱讀積累,提高自己的文學素養(yǎng),從閱讀中吸收養(yǎng)分。通過閱讀英語的文學作品,從中積累大量的英語習語,最后達到“我說你懂,你說我也懂”的水平。

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