高考英語聽力三大原則

時間：2024-11-01 01:56:23 鏞贊英語聽說我要投稿

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高考英語聽力三大原則

　　英語聽力考試是不能中斷，要一直順著順序作答的，因此一定的聽力技巧四必要的，下面小編給大家?guī)砹艘恍└呖加⒄Z聽力三大原則，歡迎大家閱讀

高考英語聽力三大原則

　　命題常見3大原則

　　1. 順序原則

　　聽力出題的順序和聽到的內(nèi)容順序一致：都是從前往后順序出現(xiàn)的。做題時應(yīng)該根據(jù)順序原則定位。

　　2. 同義替換

　　正確選項和對應(yīng)的聽力原文答案句存在同義替換現(xiàn)象，六級聽力中尤其常見。

　　3. 轉(zhuǎn)折處常設(shè)出題點

　　語音語調(diào)變化，如升降調(diào)表疑問、表轉(zhuǎn)折等處常設(shè)考點。

　　相應(yīng)地在做題時，應(yīng)該注重抓聽以下標(biāo)志詞：

　　最高級標(biāo)志詞

　　The most/ chief / primary / main / leading

　　唯一級標(biāo)志詞

　　only / unique / prefer / perfect

　　邏輯關(guān)系詞

　　1)注意表示轉(zhuǎn)折和對比的邏輯詞：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等

　　2)注意表示因果的邏輯詞：as a result;since，due to;because of;therefore，thus，so

　　3)注意表示否定的邏輯詞：not，no，rarely，seldom，never

　　4)表讓步的邏輯詞：despite, in spite of, although, though

　　轉(zhuǎn)折、因果、否定部分的內(nèi)容一般是說話人強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，也是考試的重點，所以當(dāng)我們聽到表示這些邏輯關(guān)系的詞匯時，一定要注意記筆記，一般就是答案區(qū)間所在。

　　序數(shù)項標(biāo)志詞

　　first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand

　　總結(jié)項標(biāo)志詞

　　all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short

　　做題3大原則

　　一、強(qiáng)調(diào)原則：

　　(1)含義強(qiáng)調(diào)：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

　　(2)解釋原則：which is，that is，which means，that is to say

　　(3)舉例強(qiáng)調(diào)：for example，for instance，such as，illustrate

　　(4)結(jié)論強(qiáng)調(diào)：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief

　　(5)重復(fù)強(qiáng)調(diào)：短文中重復(fù)率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。

　　二、結(jié)尾原則：

　　在文章讀到最后，問題開始讀中間會有一定時間的停頓。這個停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說的什么。

　　結(jié)尾也容易設(shè)置考點，詢問事情的最終結(jié)果。

　　三、觀點原則：

　　需要注意文章中表示觀點的句子，通常出現(xiàn)在例子之前，某人或機(jī)構(gòu)的看法。

　　這些句子通常帶有以下特征：

　�、� Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主語

　�、� Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做謂語

　�、� Research/ studies/,survey/ finding 做主語

　�、� Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做謂語

　　拓展：高考英語聽力四大技巧

　　1、加強(qiáng)“兩讀”，注意積累

　　“兩讀”指的是閱讀和朗讀。在閱讀時，應(yīng)有目的的選擇難易適中的相關(guān)讀物。同時盡量做到分類閱讀高中英語，使題材和體裁多樣化，避免單一的閱讀。

　　朗讀，即出聲的閱讀。可以解決語音辨別低、語流連貫弱、不同口音辨析差等問題。另外，朗讀還有利于語感的培養(yǎng)、詞匯的積累和寫作能力的提高。

　　2、把握特點，捕捉信息

　　聽力測試在把握所聽內(nèi)容話題中心的同時，一定要注意對具體事實信息的把握。如話題所涉及的具體時間、地點、數(shù)字、人物等等。這些問題大多以When, where, who, what, why, how等疑問詞開頭。

　　3、掌握技巧，事半功倍

　　(1)放松心情，確定測試要點：聽力測試的每段對話或講話的考點都集中在一些主要信息和重要細(xì)節(jié)上。考生應(yīng)該在時間運(yùn)用方面有超前意識，充分利用有限時間掃視或快速瀏覽上的問題以及選項，從而確定是考查事件細(xì)節(jié)(如地點、時間、數(shù)字、職業(yè)、身份關(guān)系)，還是考查標(biāo)題、中心思想，并推測聽力材料的可能意向。做到事先有思想準(zhǔn)備，再有的放矢地聽，這樣在聽錄音時就可以集中主要精力去捕捉問題所涉及的相關(guān)信息。

　　(2)做好筆記，把握細(xì)節(jié)：在聽力材料較長，干擾項也較多的情況下，學(xué)會邊聽邊做筆記尤為重要。考生應(yīng)該用自己熟悉的符號來速記，將諸如年、月、日、星期、鐘點、年齡、價碼等數(shù)字和關(guān)鍵詞盡量記下，對于人名和地名可記下首字母或漢字，這些對于提高正確率大有幫助。

　　(3)注意特殊句型，把握關(guān)鍵詞：考生要注意轉(zhuǎn)折、讓步、否定和虛擬語氣的特殊句型以及時態(tài)的轉(zhuǎn)換，把握說話者的真正意圖。表轉(zhuǎn)折的常見詞是“but”，一般來說聽者尤其要注意but后的意思，這是整句的主要部分。其他表轉(zhuǎn)折和讓步意義的詞還有：though,although,even though,even if,in spite of,despite,unless,instead of,however及whatever(=no matter what)之類引導(dǎo)讓步狀語從句的表達(dá)法。表示否定意義的關(guān)鍵詞、詞組有：no,not,never,seldom,hardly,doubt,neith er,too...to,little,few等�？忌€應(yīng)掌握虛擬語氣的各種句型及在具體語境下的使用。

　　4、聽清主題句，把握中心思想

　　從歷屆聽力測試的情況來看，考查材料的中心思想是測試聽力能力的重要內(nèi)容。短文或獨立的主題句往往出現(xiàn)在文章的句首，偶爾也出現(xiàn)在句中或句末。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內(nèi)容都用來說明和發(fā)展主題句。如果考生從問題和選項中已看出該題測試點為主旨要義、標(biāo)題、中心思想及作者觀點等方面的問題，那么聽清主題句就尤為重要。

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