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有關(guān)生產(chǎn)基層管理培訓工作
隨著公司大部分是近幾年畢業(yè)分配進來的大學生，如何使他們快速成長，滿足工作崗位需求?如何使培訓更貼近現(xiàn)場作業(yè)實際?如何使員工少走彎路，多借鑒一些間接經(jīng)驗?zāi)?結(jié)合本公司人員結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)特點，我們采取了“點、線、面”分層分類逐步深入式培訓。在培訓組織上，充分調(diào)動基層領(lǐng)導(dǎo)積極性，以基層所需為目標，構(gòu)筑了生產(chǎn)基層單位經(jīng)濟有效的培訓平臺。今天yjbys小編為大家?guī)硪恍┫嚓P(guān)的資料來幫助大家，希望對您有幫助！
“點”——廠家培訓的方式：一方面，充分利用了基層的承包商資源
公司的業(yè)務(wù)主要是海上修完井和增產(chǎn)措施施工，技術(shù)比較專，沒有專門的培訓機構(gòu)。工作了幾年，特別是3年左右的員工，他們已經(jīng)掌握了一定的修井和措施現(xiàn)場作業(yè)技術(shù)，對施工工藝也有了認識和理解，對修完井工具和增產(chǎn)施工設(shè)備急需有更深的了解。利用中心所掌握的承包商的資料，找出適合培訓的廠家，在與廠家進行業(yè)務(wù)溝通的同時，增加有針對性的培訓的內(nèi)容。這樣，讓1-2名技術(shù)好的老員工帶隊，對供應(yīng)商的加工條件有一個全方位的考察，使培訓不僅僅是人事部門的事，也充分調(diào)動了基層干部的主動性和積極性。各中心可以貢獻出可利用的培訓資源，因為他們最清楚員工需要補充什么，到哪里去補充才最見效。
公司在大港進行了注聚柱塞泵拆裝培訓，在湖北進行了酸化泵操作維修培訓，在牡丹江進行了打撈工具的培訓，在蘭州進行耐馳泵培訓，到撫順進行了鍋爐培訓，還有一些廠家到公司的小型培訓不計其數(shù)，大大小小的廠家培訓大大提高了員工的實操能力。
“管理就是培訓，工作就是學習”，培訓不僅僅指有人講有人聽，你自己也可以為自己培訓，公司向員工積極宣貫培訓的擴大化意義，希望員工在工作中多留心觀察、學習，那么培訓工作就會滲透于你每天的學習、工作之中，成為生活的一部分。公司要求新員工寫實習日志，老員工寫工作日志，記錄下每天工作的內(nèi)容、所學的知識、工作的體會、需改進的地方等等。現(xiàn)在，公司的員工都養(yǎng)成了記筆記的好習慣這個習慣幫助每一個人梳理一天的工作，記述成長的腳步。
“線”——開展內(nèi)培和技術(shù)交流會，“師帶徒”形式，強化工作中學習，營造學習氣氛
每年公司都有近近30名應(yīng)屆畢業(yè)生的入職，在接受完上級公司組織的入職教育，公司還為每一名員工制訂了詳細的年度見習計劃，前期有現(xiàn)場知識培訓，讓新員工了解公司的業(yè)務(wù)情況和相關(guān)工作制度;后期重點安排了崗位培訓，讓員工在工作中學習，為每名學生安排了一名師傅，并于見習前舉行“師帶徒”簽字儀式。既加強了“老師”的責任感，又提高新員工主動學習的積極性。讓新員工在見習期的一年里能盡早的進入角色。
公司充分調(diào)動現(xiàn)有的技術(shù)好的老員工的積極性，有從陸地油田吸引過來的研究型人才，有在公司兢兢業(yè)業(yè)工作對精心管理的工具了如指掌，不同商家生產(chǎn)的同種工具的各自特征如數(shù)家珍的老師傅;還有“中海油井下作業(yè)工技能實操鑒定站”的試驗井管理者，把試驗井打理得井井有條，對各種修井操作流程，井下工具結(jié)構(gòu)等更是爛記于心;還有由于海上作業(yè)時技術(shù)突出而受到甲方表揚的員工們;他們都有滿腹的“經(jīng)綸”，精湛的技術(shù)，他們總結(jié)出來的經(jīng)驗可以“拿來”即用。公司積極聯(lián)系這些技術(shù)精的老員工，開展一些專業(yè)培訓，讓年輕員工分享他們的技術(shù)。公司還每月召開2次技術(shù)交流會，讓員工提出疑問，大家在一起群策群言，這些有經(jīng)驗、有技術(shù)的老員工不遺余力的為員工排憂解難，答疑解惑。
“面”--石油院校和管理咨詢機構(gòu)的專業(yè)培訓，讓員工在“面”上對采油工藝理論和管理知識進行全面提升
外部培訓可以使員工汲取新的知識和信息，向企業(yè)輸送新鮮的氧氣。
分公司與石油院校合作，在出海任務(wù)相對少的時候，安排采油新工藝培訓，石油院校的老師將國際上最新的采油工藝帶給員工，開拓員工眼界，增強員工解決問題的能力。
加大基層干部的管理能力培訓，公司與國內(nèi)著名的管理咨詢機構(gòu)《影響力》合作，辦理相關(guān)管理學習課程，為員工安排了專業(yè)管理培訓 ，員工根據(jù)自己的崗位要求，選出合適的管理科目，利用業(yè)余時間進行學習深造，極大的提高了工作水平和辦事效率。如領(lǐng)導(dǎo)力培訓、項目管理培訓、班組長培訓、非財務(wù)主管的財務(wù)培訓、人力資源培訓、溝通培訓等一些管理培訓，提高基層干部特別是班組長的組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力，全面提升基層干部帶隊伍的能力。
“點、線、面”分層分類的培訓，針對不同的人員進行有針對性的培訓，構(gòu)成了基層單位較為扎實、經(jīng)濟有效的培訓體系，對全面開展人力資源優(yōu)化體系，為人員的崗位任職、晉升、績效考核、能力提升等打下了堅實基礎(chǔ)。員工在“點、線、面”結(jié)合的技術(shù)培訓中接受熏陶與洗禮，自身能力和培訓本身不斷充實、博大與升華。
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