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有關(guān)生產(chǎn)基層管理培訓(xùn)工作
隨著公司大部分是近幾年畢業(yè)分配進(jìn)來(lái)的大學(xué)生，如何使他們快速成長(zhǎng)，滿(mǎn)足工作崗位需求?如何使培訓(xùn)更貼近現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)際?如何使員工少走彎路，多借鑒一些間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)?結(jié)合本公司人員結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)特點(diǎn)，我們采取了“點(diǎn)、線、面”分層分類(lèi)逐步深入式培訓(xùn)。在培訓(xùn)組織上，充分調(diào)動(dòng)基層領(lǐng)導(dǎo)積極性，以基層所需為目標(biāo)，構(gòu)筑了生產(chǎn)基層單位經(jīng)濟(jì)有效的培訓(xùn)平臺(tái)。今天yjbys小編為大家?guī)?lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對(duì)您有幫助！
“點(diǎn)”——廠家培訓(xùn)的方式：一方面，充分利用了基層的承包商資源
公司的業(yè)務(wù)主要是海上修完井和增產(chǎn)措施施工，技術(shù)比較專(zhuān)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。工作了幾年，特別是3年左右的員工，他們已經(jīng)掌握了一定的修井和措施現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)技術(shù)，對(duì)施工工藝也有了認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)修完井工具和增產(chǎn)施工設(shè)備急需有更深的了解。利用中心所掌握的承包商的資料，找出適合培訓(xùn)的廠家，在與廠家進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通的同時(shí)，增加有針對(duì)性的培訓(xùn)的內(nèi)容。這樣，讓1-2名技術(shù)好的老員工帶隊(duì)，對(duì)供應(yīng)商的加工條件有一個(gè)全方位的考察，使培訓(xùn)不僅僅是人事部門(mén)的事，也充分調(diào)動(dòng)了基層干部的主動(dòng)性和積極性。各中心可以貢獻(xiàn)出可利用的培訓(xùn)資源，因?yàn)樗麄冏钋宄䥺T工需要補(bǔ)充什么，到哪里去補(bǔ)充才最見(jiàn)效。
公司在大港進(jìn)行了注聚柱塞泵拆裝培訓(xùn)，在湖北進(jìn)行了酸化泵操作維修培訓(xùn)，在牡丹江進(jìn)行了打撈工具的培訓(xùn)，在蘭州進(jìn)行耐馳泵培訓(xùn)，到撫順進(jìn)行了鍋爐培訓(xùn)，還有一些廠家到公司的小型培訓(xùn)不計(jì)其數(shù)，大大小小的廠家培訓(xùn)大大提高了員工的實(shí)操能力。
“管理就是培訓(xùn)，工作就是學(xué)習(xí)”，培訓(xùn)不僅僅指有人講有人聽(tīng)，你自己也可以為自己培訓(xùn)，公司向員工積極宣貫培訓(xùn)的擴(kuò)大化意義，希望員工在工作中多留心觀察、學(xué)習(xí)，那么培訓(xùn)工作就會(huì)滲透于你每天的學(xué)習(xí)、工作之中，成為生活的一部分。公司要求新員工寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，老員工寫(xiě)工作日志，記錄下每天工作的內(nèi)容、所學(xué)的知識(shí)、工作的體會(huì)、需改進(jìn)的地方等等。現(xiàn)在，公司的員工都養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣這個(gè)習(xí)慣幫助每一個(gè)人梳理一天的工作，記述成長(zhǎng)的腳步。
“線”——開(kāi)展內(nèi)培和技術(shù)交流會(huì)，“師帶徒”形式，強(qiáng)化工作中學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛
每年公司都有近近30名應(yīng)屆畢業(yè)生的入職，在接受完上級(jí)公司組織的入職教育，公司還為每一名員工制訂了詳細(xì)的年度見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，前期有現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)培訓(xùn)，讓新員工了解公司的業(yè)務(wù)情況和相關(guān)工作制度;后期重點(diǎn)安排了崗位培訓(xùn)，讓員工在工作中學(xué)習(xí)，為每名學(xué)生安排了一名師傅，并于見(jiàn)習(xí)前舉行“師帶徒”簽字儀式。既加強(qiáng)了“老師”的責(zé)任感，又提高新員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。讓新員工在見(jiàn)習(xí)期的一年里能盡早的進(jìn)入角色。
公司充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的技術(shù)好的老員工的積極性，有從陸地油田吸引過(guò)來(lái)的研究型人才，有在公司兢兢業(yè)業(yè)工作對(duì)精心管理的工具了如指掌，不同商家生產(chǎn)的同種工具的各自特征如數(shù)家珍的老師傅;還有“中海油井下作業(yè)工技能實(shí)操鑒定站”的試驗(yàn)井管理者，把試驗(yàn)井打理得井井有條，對(duì)各種修井操作流程，井下工具結(jié)構(gòu)等更是爛記于心;還有由于海上作業(yè)時(shí)技術(shù)突出而受到甲方表?yè)P(yáng)的員工們;他們都有滿(mǎn)腹的“經(jīng)綸”，精湛的技術(shù)，他們總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)可以“拿來(lái)”即用。公司積極聯(lián)系這些技術(shù)精的老員工，開(kāi)展一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓年輕員工分享他們的技術(shù)。公司還每月召開(kāi)2次技術(shù)交流會(huì)，讓員工提出疑問(wèn)，大家在一起群策群言，這些有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的老員工不遺余力的為員工排憂(yōu)解難，答疑解惑。
“面”--石油院校和管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓員工在“面”上對(duì)采油工藝?yán)碚摵凸芾碇R(shí)進(jìn)行全面提升
外部培訓(xùn)可以使員工汲取新的知識(shí)和信息，向企業(yè)輸送新鮮的氧氣。
分公司與石油院校合作，在出海任務(wù)相對(duì)少的時(shí)候，安排采油新工藝培訓(xùn)，石油院校的老師將國(guó)際上最新的采油工藝帶給員工，開(kāi)拓員工眼界，增強(qiáng)員工解決問(wèn)題的能力。
加大基層干部的管理能力培訓(xùn)，公司與國(guó)內(nèi)著名的管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)《影響力》合作，辦理相關(guān)管理學(xué)習(xí)課程，為員工安排了專(zhuān)業(yè)管理培訓(xùn) ，員工根據(jù)自己的崗位要求，選出合適的管理科目，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，極大的提高了工作水平和辦事效率。如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)、非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等一些管理培訓(xùn)，提高基層干部特別是班組長(zhǎng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力，全面提升基層干部帶隊(duì)伍的能力。
“點(diǎn)、線、面”分層分類(lèi)的培訓(xùn)，針對(duì)不同的人員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，構(gòu)成了基層單位較為扎實(shí)、經(jīng)濟(jì)有效的培訓(xùn)體系，對(duì)全面開(kāi)展人力資源優(yōu)化體系，為人員的崗位任職、晉升、績(jī)效考核、能力提升等打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。員工在“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的技術(shù)培訓(xùn)中接受熏陶與洗禮，自身能力和培訓(xùn)本身不斷充實(shí)、博大與升華。
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