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考研英語閱讀做題小技巧
因?yàn)樗械奈恼露际莵碜袁F(xiàn)實(shí)生活，因此，作者的文章必定圍繞著一個(gè)主題biomedical researchvs。 animal rights advocates;
作者通常會(huì)以引言或事例引出要議論的話題to paraphrase 18th -century statesman edmund burke， all that is needed for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing。;
然后作者必定要提出自己的觀點(diǎn)scientists need to respond forcefully to animal rights advocates， whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances in health knowledge and care。
一、接下來作者會(huì)用舉例等方法來論證自己的觀點(diǎn)：
1。for example， a grandmotherly woman…
2。scientists must communicate their message to the public in a compassionate， understandable way———in human terms， not in the language of molecular biology;
在文章的結(jié)尾處，作者還會(huì)提出解決問題的方法much can be done。
不難看出，熟知文章的行文思路，對解答文章的主旨大意題、段落內(nèi)的推理判斷題以及作者的觀點(diǎn)態(tài)度題都是極有幫助的。我們建議考生朋友們在做了一定量的歷年真題之后，回過頭來總結(jié)一下文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這對以后的閱讀和解題都會(huì)大有裨益。
二、練成快速分清文章主次內(nèi)容的本領(lǐng)
一篇文章所包含的內(nèi)容很多，而試題往往只考查其主要思想觀點(diǎn)和部分細(xì)節(jié)內(nèi)容，因此我們讀了文章后面的閱讀試題以后，一定確立這樣一個(gè)意識，即，只關(guān)注和查找和試題有關(guān)的內(nèi)容，只要能夠回答問題，不必弄懂每一個(gè)細(xì)節(jié)。這種閱讀方法的依據(jù)是，考研閱讀當(dāng)中的試題60%以上題型為細(xì)節(jié)題，解答這些試題，只要找到其在原文中的出處，就能夠確定答案，不需要聯(lián)系文章的其他內(nèi)容。閱讀文章當(dāng)中常常有一些舉例的地方，其所設(shè)涉及的人物往往有很長的定語，比如，nancy dubler， director of montefiore medical center， contends that…george annas， chair of the health law department at boston university， maintains that…對于這些細(xì)節(jié)，我們一般不用對人名后的限制說明部分太注意，重點(diǎn)是看這個(gè)人他/她有什么觀點(diǎn)。
三、分清文章中的觀點(diǎn)和事實(shí)細(xì)節(jié)
區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是閱讀理解能力最為重要的一環(huán)。表明作者觀點(diǎn)的句子一般為判斷句，如，there are reasons to be optimistic。 sad to say， this project has turned out to be mostly low level findings about factual errors…。 i believe that the most important forces behind the massivem&a wave are the same that underlie the globalization process…all these are beneficial， not detrimental， to customers。文章中事實(shí)細(xì)節(jié)往往帶有更加明顯的標(biāo)志，如， f or example， for instance， in america，還有一些數(shù)據(jù)等都是事實(shí)細(xì)節(jié)的標(biāo)志。
利用一切線索為解題服務(wù)
一、文章中的連詞和副詞是解題的線索連詞和副詞是文章當(dāng)中的重要連接手段，它們使文章的各種內(nèi)容成為一個(gè)邏輯整體。需要大家注意的詞有but，however，nevertheless，while，though，although，and， on one hand…on the other hand，consequently，as a result，consequently，thus等等。這些詞表達(dá)著文章當(dāng)中的并列、因果、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系，往往是作者表明自己觀點(diǎn)的依據(jù)。
二、文章中的例子和引用之處一般會(huì)出題
現(xiàn)在最為常考的方式是問作者為什么要舉某個(gè)例子或引用某人的話比如，the author uses the example of cancer patients to showthat___;the author begins his article with edmund burke’swords to___。
三、文章中帶有形容詞比較級和最高級部分容易出題
大家對the most， further， greater， longer， more complex等字詞要高度敏感，這些地方往往是出題的地方。
四、文章當(dāng)中的結(jié)構(gòu)復(fù)雜句往往蘊(yùn)涵著試題
這類句子通常為，帶有許多插入成分的復(fù)雜單句，帶有很多附加成分的復(fù)合句，其中以定語從句為多。
總之，在考研英語閱讀的中后期，同學(xué)們應(yīng)以如何在考試當(dāng)中獲取高分為復(fù)習(xí)的中心任務(wù)，努力培養(yǎng)和提高自己的做題能力和技巧。充分意識到樹立大閱讀意識對考研閱讀復(fù)習(xí)的促進(jìn)作用，從大處著眼，在具體做題實(shí)踐當(dāng)中將各個(gè)小的技巧貫徹落實(shí)，這是一條捷徑。
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