心理咨詢師培訓(xùn)范文
幾年來，通過業(yè)余自學(xué)考試終于中文本科畢業(yè)圓了青春時(shí)的“大學(xué)夢(mèng)”，通過全國(guó)公開發(fā)表文章我加入了作家協(xié)會(huì)圓了兒時(shí)的“作家夢(mèng)”。但心中的夢(mèng)想依然在延續(xù)，希望自己還能成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。為了這個(gè)夢(mèng)，自費(fèi)報(bào)了南大心理咨詢師培訓(xùn)班。
我所報(bào)的是南大心理咨詢師培訓(xùn)2013年春季班。3月2日培訓(xùn)班正式開課，利用每個(gè)雙休全天上課。轉(zhuǎn)眼間初夏來臨，我已經(jīng)上了兩個(gè)月的培訓(xùn)課程了。盡管曾對(duì)心理學(xué)有種好奇探尋的興趣，也曾有對(duì)心理咨詢師的神秘感，甚至內(nèi)心也曾有羨慕他們高薪的功利意味。但經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)，我感覺曾經(jīng)潛意識(shí)的自己太是淺薄，培訓(xùn)后最深的感覺是無論你是要做一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師還是別的什么，你都不能少了這三條：尊重每一個(gè)生命，做最真實(shí)的自己，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
第一堂課的培訓(xùn)老師是一位60歲左右的女性，如果事先不知道，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為她不過是一位最平常奶奶級(jí)人物，走在人群中毫不起眼。但其實(shí)她是我們省內(nèi)成績(jī)卓著的心理學(xué)家與南大講授心理學(xué)的陳建華教授。當(dāng)聽她開始講授《咨詢心理學(xué)》，你才會(huì)感覺這位教授平實(shí)的外表下有著多么祥和美好的光芒，在她言語層層推進(jìn)案例生動(dòng)的講課中，引領(lǐng)我們這些學(xué)員走進(jìn)心理學(xué)的世界，走進(jìn)心理咨詢的情境。特別從陳教授的講課中讓我們明白要做一名心理咨詢師首先就要尊重每一個(gè)生命，用心維護(hù)個(gè)體的尊嚴(yán)，心理咨詢師是做功德的事業(yè)，是引導(dǎo)人們向上并向善，擁有和諧的身心。
《基礎(chǔ)心理學(xué)》的培訓(xùn)老師是一位帶著眼鏡面容俊朗而不失親切的中年男性高美才老師。剛上他的課程，就感覺他上課特別有凝聚力和感染力。講授課程有自己的一套獨(dú)創(chuàng)體系，善于開導(dǎo)與調(diào)動(dòng)學(xué)員參與性，而且率真智慧。高老師用豐富的案例甚至自己的經(jīng)歷告訴我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)真實(shí)的人。只要在合理合法的范圍內(nèi)，誰都可以做最真實(shí)的自己，實(shí)現(xiàn)自己最大的欲望，這就是人生的幸福。
講授《心理測(cè)量學(xué)》的李陽老師那天走向多媒體大教室講臺(tái)時(shí)我們底下許多的學(xué)員都以為自己看錯(cuò)了。一個(gè)堂堂的大學(xué)心理教師怎么拄著拐杖是個(gè)殘疾人?只見他個(gè)兒不高貌不驚人左手拄著金屬拐杖，左腳下肢整個(gè)包裹著外固定支架一瘸一瘸走著。李陽老師講起課來吐字清晰，中氣充足，耐心從容。課間休息時(shí)有學(xué)員好奇地問老師你的腳是怎么回事，臉上流露出同情之感。老師面帶微笑非常自然地說：“沒什么，去年10月份的一個(gè)晚上被車子給撞了，造成左腿骨折，全身其他地方都有不同程度骨折，只不過那里你們看不出來。”“住院了一個(gè)多月后我就出院了，就又開車了，現(xiàn)在應(yīng)該問題不大看恢復(fù)情況，如果不行就再做一次手術(shù)了。”聽完他的話，不禁想老師不愧是心理咨詢師，心理的承受能力超乎常人，如果換了別人，哪里會(huì)一點(diǎn)不懼怕，甚至還沒有一點(diǎn)車禍的陰影，不久就繼續(xù)開車和恢復(fù)正常工作生活。要成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師非得要有強(qiáng)大的內(nèi)心，坦然面對(duì)災(zāi)難，積極調(diào)適自己，再猛烈的風(fēng)雨能耐我何?
尊重每一個(gè)生命，做最真實(shí)的自己，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，是上心理培訓(xùn)課帶給我最深的三點(diǎn)感受，也是作為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師必備的素質(zhì)。但我想遠(yuǎn)不止于此，無論我將來還有什么夢(mèng)想，還將從事什么工作，這三點(diǎn)感受都將引領(lǐng)我的人生，讓我明了生活的積極意義與價(jià)值所在，以此敬重生命，敬畏人生。
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