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      14個室內團隊拓展游戲

      時間:2024-08-28 11:04:17 拓展訓練 我要投稿
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      14個室內團隊拓展游戲

        引導語:素質拓展訓練,在訓練期間加入了各項團體活動項目,這些游戲不但增強團隊意識,培養團隊精神,更是加強了成員間相互交流和認識了解,以便在以后工作更好地合作。下面是yjbys小編為你帶來的室內團隊拓展游戲,希望對大家有所幫助。

        一、游戲名稱:蒙眼作畫

        教具:眼罩、紙、筆,所需時間10-15分

        人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。

        目標:

        1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

        2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。

        規則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。

        討論:

        1.為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?

        2.怎樣是這些工作更容易些?

        3.在工作場所中,如何解決這一問題?

        變化:

        1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

        2.教員用語言描述一樣東西,讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考.

        二、游戲名稱:解手鏈

        形式:10人一組為最佳

        時間:20分鐘

        材料:無

        適合對象:全體人員

        活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。 操作程序:

        1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

        2.培訓師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

        3.告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環。

        4.如果過程中實在解不開,培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。 討論:

        1.你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?

        2.當解開一點以后,你的想法是否發生變化?

        3.最后問題解決以后,你是否感覺很開心?

        三、游戲名稱:瞎子走路

        游戲方法:兩人一組(如A和B)

        A先閉上眼將手交給B,B可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引A進行。

        如:向前走。。。邁臺階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。

        然后交換角色,B閉眼,A指引B

        分析:

        1.通過體驗,讓隊員體會信任與被信任的感覺。

        2.作為被牽引的一方,應全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任,對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。

        四、游戲名稱:串名字游戲

        游戲方法:

        小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名隊員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

        分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解

        五、游戲名稱:循環相克令

        用具:無

        人數:兩人

        方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

        興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非常滑稽

        缺點:只是兩個人的游戲

        六、游戲名稱:官兵捉賊

        用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

        人數:4個人

        方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

        興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制

        缺點:人數不易過多。

        七、游戲名稱:拍七令

        用具:無

        人數:無限制

        方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。

        興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。

        八、游戲名稱:開火車

        用具:無

        人數:兩人以上,多多益善

        方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

        興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

        九、講解故事和玩法:

        古時候有天使、魔鬼、法師三種,天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。

        他們各自的代表動作:

        天使:揚翅膀,魔鬼:伸爪,法師:雙手合十。

        將人員分成兩批,相距約30米,各自劃定一區域作為本方的城堡,本方的說話不能讓對方聽到,中間相距5米劃兩條線,作為各自的攻擊發起線。

        雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序,然后前行至攻擊發起線準備,聽口令1-2-3-開始,同時做動作。

        1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使”的原則,贏的一方開始追趕輸的一方,輸的一方則開始盡力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜,停止逃跑;等逃的一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當一方全體被俘或者游戲一定時間后,活動停止,人多方獲勝。

        2、如果第一次出的動作相同,則按事先商量好的次序繼續做動作,因此事先要商量好3-5個動作次序。分出勝負后按1繼續游戲。

        注意:如果做錯動作,即自動成為對方俘虜,到對方城堡等候處理。

        十、盲人闖雷陣

        ★教具:實心球若干個。

        ★場地布置:在10~15米長的前進道路上,無規則地放若干個實心球。

        ★方法:每人預先選擇捷徑通過一次,碰球為失敗,看哪個能闖過雷陣。

        ★規則:

        1.不允許睜眼睛看。

        2.不許出聲或其他暗示。

        3.碰球人不許繼續前進,立即將球放回原處。

        要求:練習人注意開始的前后間隔,以免碰撞。

        十一、萬花筒

        比賽項目:50人混合團體比賽

        比賽規則:

        所有的參賽者務必記住以下的7條口訣:

        牽牛花1瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;

        山茶花3瓣結兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;

        野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;

        水仙花7瓣是一家。

        50人隨意站立在指定的圈內,游戲開始,主持人擊鼓念兒歌,主持人的兒歌隨時回停止,當主持人喊到"山茶花"時,場內的參賽者,必須迅速包成3個人的圈,當喊到"水仙花"時,要結成7個人的圈,"牽牛花"就只要1個人站好就可以,凡是沒有能夠與他人結成圈,或者數字錯誤的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的為贏家。

        評:要求你的反應敏捷,動作迅速,當然記憶力要相當的好,50個人的大游戲,難免會亂作一團,到時候你要記得相信自己!

        獎勵方法:等到圈內剩余人數到5人左右,游戲即停止,這剩余的人即獲得個人獎。

        游戲時間:每輪15分鐘左右

        游戲人數:每輪游戲人數30-50人

        獎品數量:每輪游戲獎品

        數量根據實際而定(10份以下)

        十二、抓手指

        [目 的]集中注意力。

        [方 法] 學生圍成一個圓圈,面向圓心站好,然后把左手張開伸向左側人,把右手食指垂直放到右側人的掌心上。 教師發出“原地踏步走”的口令后,全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調整步伐。當發出“1、2、3!”的口令時,左手應設法抓住左側人的食指,右手應設法逃掉,以抓住次數多者為勝。

        [規 則]

        1.搶口令者抓住無效。

        2.手掌不張開,抓住無效。

        十三、-萬里長城

        1、參加者圍成一圈,向右轉,雙手搭住前面一人的雙肩,要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐時前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),聽到后必須按口令做,否則受罰。

        2、游戲開始,所有人聽口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般會有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罰。

        3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩,但距離縮短,再試一次,所有人都坐住了,開始倒數10-9-8-。。。-1),站起。

        4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩,再試一次,應該都能做穩了

        5、活動結束可以請人談談感受。

        十四、強渡金沙江

        模擬背景:生活在云南邊陲金沙江邊的一個少數民族,每年春江水暖的時候,都要舉行聲勢浩蕩的傳統渡江比賽,有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”,而且除了渡江速度外,橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負的重要因素,在他們樸素的民間游戲中,包含著豐富的團隊管理思想……

        活動目標:

        體驗統一的目標和行為規范對于團隊績效的重要性;

        領導能力和創新精神的訓練;

        練習“分析、目標、戰略、計劃、分工”的工作程序;

        強化團隊溝通和團隊合作意識;

        回歸自然,娛樂身心。

        內容梗概:

        分組:所有參賽人員每10人為一組,按照龍、虎、獅、豹等命名…….。

        任務:每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具(包括紙板箱、封箱帶、百得膠等),自行設計、制作兩座相同的橋,并以這兩座橋作為“渡江”工具,渡過規定寬度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具較少、制作時間較短、“渡江”速度較快、橋身強度及美觀度較高、計劃性較好、隊員的分工配合較優的組獲得優勝。

        渡江要求:同組的10個人全部站在A橋上,然后把B橋移到A橋前,10個人再全部轉移到B橋上,……如此不斷前進。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來……

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