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家長一定要掌握的正確教孩子學英語的方法
導語：這是一個全民學英語的時代，國內許多中小學從一年級就開設了英語課程。除了應試所需，為了讓孩子在未來的人際交往中掌握主動權，越來越多的家長也充分意識到孩子的英語啟蒙還是早作準備為好!
還在牙牙學語的年紀，孩子們就被不斷灌輸各種英語學習的技巧。傳統英語教學三部曲(學音標、記單詞、背語法)，學習效果真得好嗎?其實我們更擔心的是，會不會澆滅了孩子的英語學習興趣。
死記硬背，沒辦法活學活用
用心良苦的家長們，逮著機會就讓孩子記單詞，拿個蘋果都會考考孩子“寶貝，這個用英語怎么說呀?”他會立馬脫口而出“apple”，可一旦有人用地道的英語問一句“what's this?”，孩子立馬就怔住了!怎么說?不知道呀!
你懂了嗎?會背單詞≠會說英語!英語是用來交流的，可不是用來做智力問答題的`。平時給孩子輸入的無論是音標、單詞、語法，都只是讓孩子零碎地接觸英語，而缺少真正的系統化的運用。學了英語還是不會說，歸根到底，還是方法的問題!
怎么才能讓孩子學好英語呢?
想想我們學說漢語的過程，難道一開始就教孩子拼音、認字、語法的?丁點兒大的.小孩，不知道哪一天嘴里就蹦跶出第一句話，從此以后想說就說。誰教的?當然是環境啦!可見環境在少兒語言習得過程中的作用多大!
許多家長可能擔心，我們身邊并沒有說英語的環境啊，難不成要把孩子送到國外去?
誰說讓孩子學好英語，一定要大費周章跑到外國人堆里?找對方法，在家照樣能給孩子創造英語環境!
下面是一些為孩子創建英語環境的實戰技巧，家長們可以參考一下：
好方法，你該知道!
固定英語學習時間
很多家長存在一個誤區，以為讓孩子長達幾個小時接觸英語才是才能有效地吸收。要知道孩子其實就像一塊海綿，每一次的吸收能力都是有限的。
對孩子來說，需要適當的間隔做調整，才能不斷發揮自己的潛力。聰明的家長，要學會為孩子合理安排學習時間，短時間、高頻次的學習往往能讓孩子注意力集中。
對于剛接觸英語的小朋友來說，每節課15-20分鐘就足夠了，這樣孩子上課不僅不會產生厭煩情緒，反而會將上一節課的熱情保持到下一節課中，對課堂內容充滿了期待!
給孩子找合適的教材
學校里的教材大多是應對考試之需，市面上的輔導資料也是多得叫人眼花繚亂，除了堆積成一道風景之外，大部分對孩子的英語能力提升并沒有多大的幫助。
其實你的家里真的缺一套適合孩子學習能力的而且能拓寬孩子視野的教材?對孩子來說，真正好的教材，是適合孩子發展需要的，讓孩子擁有愛不釋手的熱情，學英語才能事半功倍!
讀繪本唱兒歌
在學習英語這件事上，孩子一旦失去興趣，下次見到英語只會扭頭就走，更別說主動去學習了。
讀繪本唱兒歌，能讓孩子在耳濡目染下形成自覺模仿行為，這是一種“潤物細無聲”的方式。孩子從聽兒歌到唱兒歌是培養語感的過程，只要長期堅持，才不會被家長和學校老師蹩腳的英語帶偏呢!
試想一下，每天花一點點時間，把孩子抱在懷里，一起讀繪本一起唱兒歌，還能讓親子關系更進一步呢!
邊學邊玩效果更好
愛玩是孩子的天性，在語言學習過程中適當加入游戲的環節，充分調動孩子的學習積極性，讓孩子在游戲過程中充分吸收英語知識。
比如說用識字卡教孩子學習單詞，利用識字卡，可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，游戲的設置，還能讓孩子在不同的場景下靈活掌握英語。
上面這些方法，雖然說說挺簡單的，但是在實際操作中，我們的爸爸媽媽們也遇到了實際的困難。
有的家長對自己的`英語不夠自信，在和孩子用英語交流時，會遇到一些困難。比如，水果單詞我都熟悉，可是石榴，英語怎么說呢?
一部分自身英語能力比較強的父母，缺乏英語教學的經驗，不知道怎么激發孩子的興趣。比如，繪本我都能看懂，但是怎么講孩子才愿意聽?沒有專業指導，孩子的英語輸出也非常有限。
加上平時，家長們上班帶娃，確實很忙碌，陪孩子的時間比較有限。送孩子去培訓機構學習，老師的師資和英語水平，需要認真考量，比如，發音是不是地道，課堂設計具不具有趣味性，課程安排是不是科學等。
我和DrQueen的老粉媽媽們一起體驗了蘭迪學科英語，歐美外教上課，一對二結伴學習新模式，課程互動多，媽媽們反應都很好，所以我決定把蘭迪推薦給大家!
與英美外教面對面交流
打開電腦或iPad就可以和來自正統教育體系的外教老師面對面交流，外教老師幽默風趣，注重引導與溝通，培養學生對學習英語的興趣，純正地道的英語教育比國內良莠不齊的線下英語培訓機構要強得多。
高效互動快樂學英語
同伴式學習讓孩子在收獲知識的同時還能交到朋友。另外，外教老師把畫畫猜單詞、英文歌謠學唱等融入教學環節中，區別于傳統的背單詞記語法，讓孩子在輕松愉快的氛圍中享受學習英語的快樂。
“浸入式”英語學習環境
通過多途徑預習、沉浸式上課、立體化復習，形成高效的學習閉環，讓孩子在沉浸在英語環境中，快速掌握英語的聽說讀寫能力。課里課外，深度激發孩子學習興趣，養成主動學英語的好習慣。
原來，學習英語可以這樣不費時不費力，還可以這樣有趣。
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