美術(shù)高考之巧學(xué)美術(shù)四要點(diǎn)

美術(shù)高考之巧學(xué)美術(shù)四要點(diǎn)

　　一、科學(xué)的觀點(diǎn)和高昂的繪畫(huà)激情

　　作畫(huà)者要力求在較短的時(shí)間里進(jìn)入角色，達(dá)到最佳的競(jìng)技狀態(tài)，切忌漫不經(jīng)心、胡思亂想、精力不集中。動(dòng)筆之前，要有一個(gè)充分感受被畫(huà)對(duì)象的過(guò)程，包括對(duì)象的基本形體比例、明暗層次、氣質(zhì)、環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)等，把對(duì)象的整體感受印記在腦海里，并認(rèn)真思考需要采用的方法與手段，包括構(gòu)圖、工具、繪畫(huà)風(fēng)格等。即“胸有成竹”，意在筆先。好多考生不注意這一階段，盲目下筆，往往出現(xiàn)改來(lái)改去，猶豫不決，手忙腳亂、顧此失彼，最后導(dǎo)致作畫(huà)失敗而影響個(gè)人正常水平的發(fā)揮�？记拜o導(dǎo)階段一定要注意這一環(huán)節(jié)。在作畫(huà)過(guò)程中，要始終做到從整體上觀察與刻畫(huà)形象，而使局部服從整體，并不是一件很容易的事。不能被局部所吸引，死摳某些局部而忘記、忽略和畫(huà)錯(cuò)整體特征。好多學(xué)生不是從整體出發(fā)，而是看一點(diǎn)，畫(huà)一點(diǎn)，并不斷變換觀察尺度和基準(zhǔn)，使畫(huà)面形象不能形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕�本形。�?dǎo)致畫(huà)面瑣碎、雜亂、孤立。同時(shí)作畫(huà)只能從局部下筆，一筆一筆完成，客觀上也容易養(yǎng)成從局部出發(fā)看問(wèn)題的不良習(xí)慣。教師須及時(shí)引導(dǎo)和提醒學(xué)生，要認(rèn)真、投入、快速，采用跑動(dòng)或移動(dòng)觀察的方法，把對(duì)象鮮活、生動(dòng)的第一印象和基本特征迅捷地表現(xiàn)出來(lái)。觀察時(shí)力求做到上下左右同時(shí)看，畫(huà)左邊，看右邊;畫(huà)上邊，看下邊。促使學(xué)生整體觀察、整體思考對(duì)象的各種關(guān)系，從而擺脫局部觀察的不良習(xí)慣。

　　二、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，有的同學(xué)作畫(huà)非常刻苦、勤奮，但是技能并沒(méi)有達(dá)到提高，至是在現(xiàn)有的水平上，原地踏步。這往往就是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的思路和方法不對(duì)。從表面上看，他們老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，沒(méi)有做到及時(shí)的總結(jié)，沒(méi)有去看到自己的畫(huà)為什么沒(méi)有得到提高，只是手法上的熟練，在這樣的情況下怎能取得好的學(xué)習(xí)效果呢?那么我們就應(yīng)該做到多動(dòng)手，多動(dòng)腦，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)，每次作畫(huà)后都要認(rèn)真的分析，自己的不足與優(yōu)勢(shì)，盡量少走彎路，達(dá)到學(xué)習(xí)的最高效率。

　　三、誠(chéng)懇自信與理智分析，做到最終畫(huà)面的完美

　　此時(shí)，應(yīng)該撇開(kāi)其他各種因素，以畫(huà)面為中心，進(jìn)行必要的藝術(shù)加工與處理。常言道：只有理解的事物我們才能更好地感受它。要想畫(huà)出好的作品，必須進(jìn)行理智分析，冷靜思考。本階段要認(rèn)真研究比例是否準(zhǔn)確，透視結(jié)構(gòu)是否合理，動(dòng)態(tài)是否生動(dòng)，個(gè)性特征是否鮮明，是否符合立意要求，還要進(jìn)行取舍、歸納、概括，哪部分應(yīng)該加強(qiáng)，哪部分應(yīng)該減弱，攫取主要的東西，舍棄次要的細(xì)節(jié)，使其不斷生動(dòng)、準(zhǔn)確、完善。缺乏對(duì)形象本質(zhì)——內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解，就很容易被這些表面現(xiàn)象所迷惑，陷入盲目照抄和拼湊表面現(xiàn)象的不良習(xí)慣，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)松散，體感不強(qiáng)，畫(huà)面花亂。這一環(huán)節(jié)，對(duì)臨戰(zhàn)狀態(tài)下的考前輔導(dǎo)與訓(xùn)練尤為重要，進(jìn)行認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的理解與分析是非常重要的，要忠實(shí)于對(duì)形象的觀察和感受，誠(chéng)懇自信地表現(xiàn)形象特征。

　　四、針對(duì)性的去學(xué)習(xí)

　　俗話說(shuō)：知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。就是要求我們首先要弄清自己的學(xué)習(xí)狀況，存在哪方面的問(wèn)題，針對(duì)性地去克服與解決。比如：有的同學(xué)技法比較熟練，但是色調(diào)的搭配上不是很好，也有的同學(xué)，色彩搭配很合理，但是手法不純屬，因此做不出完美的作品。在考前這一段時(shí)間，就要針對(duì)這些情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地去解決這些問(wèn)題;另外，針對(duì)自己所報(bào)考的院校，做出專業(yè)的分析，從而做到有重點(diǎn)的訓(xùn)練，才能達(dá)到好的效果。不同院校、不同系科專業(yè)考試的要求會(huì)有所不同，考生就要針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。這是考前訓(xùn)練取得成功的重要方面，也就是俗話說(shuō)的“臨時(shí)磨槍，不快也光”的道理。

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