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考研英語閱讀文章的5種結(jié)構(gòu)
一般考研閱讀的文章都是采取特定的結(jié)構(gòu)模式，如果我們深入了解了這些結(jié)構(gòu)模式，那么閱讀起來也就更容易，也更能把握主旨。下面是小編就給大家總結(jié)整理了最常見的五種結(jié)構(gòu)，希望能夠幫助到大家!
一、層層遞進型
全文論述從抽象到具體，從簡單到復(fù)雜，文章開始是對有關(guān)主題的一般介紹，然后一步一步將主題具體化。這類文章的各段開始常出現(xiàn)表示遞進關(guān)系的副詞，如in addition to， furthermore， moreover等，文章的主題一般可以通過綜合各段首句得出。
二、一枝獨秀型
全文圍繞一個核心概念展開，文章圍繞著這個概念、中心思想或者現(xiàn)象，從各個方面進行分析和解釋說明，最后對文章進行總結(jié)，并再一次對該概念、中心思想進行闡述。
三、花開兩朵型
文章開始提出兩個核心概念，隨后分段論述。把握這種文章的關(guān)鍵是注意這兩個核心概念的定義，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)分為兩類，一種是兩個概念是并列的，另一種是兩個概念形成對比，對于后一種文章要注意兩個概念之間的區(qū)別，以及作者對各自的態(tài)度。
四、現(xiàn)象——解釋型
在現(xiàn)象——解釋型的文章中，作者在文章開始給出一個現(xiàn)象，相當(dāng)于提出一個問題，然后對現(xiàn)象進行解釋或分析現(xiàn)象或問題產(chǎn)生的原因，存在的因數(shù)以及可能解決方案，作者可能提到幾個不同的解決方案，但是之后作者自己認(rèn)可的那種解決方案才是文章的重點和主題;在文章最后對現(xiàn)象或問題進行總結(jié)說明并進一步強調(diào)作者支持的那種解決辦法。
五、問題——解決方案型
在這類文章中，作者首先提出一個問題，然后針對這一問題給出解決方案。如果有多個解決方案，作者認(rèn)可的才是主題。
除了文章結(jié)構(gòu)外，對于報刊雜志體文章時文的一般特點也應(yīng)有所了解，因為這種文章在考研閱讀中占有極大比重。報刊雜志體文章的主要特點有：
1.引人入勝。通常以一個有趣或吸引人的故事或背景開始。
2.拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在于引出主題。所以，時文的主題常出現(xiàn)于首段的最后一句話或第二段的首句。
3.假裝客觀。作者開始不說出自己的觀點，貌似客觀地陳述各派觀點，最后才表達自己的觀點。在確定作者態(tài)度的時候，主要根據(jù)所舉的例子進行判斷。如果例子表現(xiàn)一種正面態(tài)度，說明作者對這一事物持正評價;反之持負(fù)評價。
延伸閱讀：考研英語閱讀精讀訓(xùn)練的4個標(biāo)準(zhǔn)
一、沒有一個核心詞不認(rèn)識。
在真題中背單詞，效果就最好的，但有一點大家要注意：考研英語并不要求考生有大量的詞匯儲備，只要求考生能掌握核心詞匯的一次多義、熟詞僻意和衍生詞義，而這些都是可以通過真題超精讀來實現(xiàn)的。
二、沒有一個句子是難句。
在備考過程中，考生如果能夠做到從考研真題中任意挑出一個句子，就能夠立刻看懂它，并能夠立刻將其翻譯成漢語，那么大家的基本功就十分扎實了。
三、全文翻譯，落實到紙筆。
在掌握了詞匯和難句之后，考生可以嘗試著對真題文章，尤其是閱讀理解PartA部分進行精翻。一方面可以提高自己的翻譯能力，為考研試卷的翻譯部分打下堅實的基礎(chǔ)(特別是英語二的同學(xué)，英語二的翻譯部分占據(jù)了整張試卷的15%);另一方面也可以加深對文章的理解。但是很多同學(xué)翻譯只停留在“口頭”或“腦海”層面，這樣效果不好，建議大家一定要落實到紙筆之上，因為落實到紙筆對大家每一個詞句翻譯的精確程度都是很高的，只有這樣子才能夠不斷夯實自己詞匯和語法基礎(chǔ)。此外，很多同學(xué)翻譯完之后總是感覺自己的譯文不是很通暢，與參考答案很難對得上。這是正常的，因為參考答案都是老師翻譯的，并且很多地方都是意譯的，考生只要能夠?qū)⑽恼麓笠馀g通順、流暢即可。
四、透析命題思路，掌握選項規(guī)律，弄懂正確選項為什么對，錯誤選項為什么錯。
考研英語的選項設(shè)置理念就是用一些錯誤的選項迷惑考生，從而考查考生對文章的理解和推理判斷能力。因此，考生要不斷地修正自己的做題思路，讓自己的思路和命題專家的思路高度一致;不僅要知道正確選項為什么對，而且還有弄明白錯誤選項為什么錯。只有經(jīng)過認(rèn)真思考、系統(tǒng)準(zhǔn)備才能夠達到你的眼里只要正確答案的境界。
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