《論語》試題及答案

時間：2024-04-19 15:06:00 公務員考試我要投稿

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《論語》試題及答案

　　一、基礎知識(30分，其中1—12每小題2分)

《論語》試題及答案

　　1.選出加點字注音正確的一項是( )

　　A.窺見(kuī)喟然(kuì)鮮為人知(xiān)斐然成章(fěi)

　　B.狂狷(juān)慟(tòng)哭博聞強記(qiáng)侃侃如也(kǎn)

　　C.訕笑(shān)莞爾(wǎn)苦心孤詣(yì)自牖執其手(yǒu)

　　D.攻訐(jié)賒(shē)賬恬(tián)不知恥行行如也(hàng)

　　2.下列各項中，有兩個錯別字的一項是( )

　　A.斐然成章循循善誘和而不同各安其份

　　B.察言觀色過尤不及仰之彌高博我以文

　　C.卓爾不群升堂入室鞭辟入理折中主義

　　D.暴虎馮河一層不變別出新裁集思廣益

　　3.選出沒有通假字的一項( )

　　A.唯上知與下愚不移莫春者，春服既成B.女與回也孰愈唯求則非邦也與

　　C.無所取材人皆有兄弟，我獨亡D.聞斯行諸赤也為之小，孰能為之大

　　4.選出加點詞解釋不全正確的一項( )

　　A.仁者先難而后獲(指先付出努力)小大由之(遵循，遵從)

　　B.子路率爾而對曰(飛快地)不得中行而與之(交往)

　　C.異乎三子者之撰(才能)吾與女弗如也(贊同，同意)

　　D.舍瑟而作(起身)行行如也(剛強的樣子)

　　5.選出下列與現代漢語意思相同的一項( )

　　A.德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓B.惡居下流而訕上者

　　C.季路問事鬼神D.如會同，端章甫

　　6.選出下列加點詞活用情況不同于其他三句的一項( )

　　A.比及三年，可使足民又聞君子之遠其子也

　　B.風乎舞雩秦伯說，與鄭人盟

　　C.冠者五六人斯為美知和而和

　　D.唯上知與下愚不移不以禮節之

　　7.選出加點字意義與用法完全相同的兩項( )

　　A.如或知爾，則何以哉B.方六七十，如五六十

　　C.如其禮樂，以俟君子D宗廟之事，如會同

　　8.下列各項中，加點字的意義、用法完全相同的一項是( )

　　A.①未能事人，焉能事鬼②以事秦之心禮天下之奇才

　　B.①可得而聞也②此言得之

　　C.①與其媚于奧②于公伯寮

　　D.①敬鬼神而遠之②與人恭而有禮

　　9.下列各項中，“之”的意義、用法與其他三項不同的一項是( )

　　A.夫子之言性與天道B.敬鬼神而遠之

　　C.道之將行也與，命也D.道之將廢也與，命也

　　10.選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項( )

　　①以吾一日長乎爾②異乎三子者之撰③以吾一日長乎爾④如或知爾，則何以哉

　　A.①②同，③④同B.①②同，③④不同

　　C.①②不同，③④不同D.①②不同，③④同

　　11.下列各項中，句式與例句相同的一項是( )

　　例句：子行三軍，則誰與?

　　A.叔孫武叔語大夫于朝風乎舞雩B.始可與言《詩》已矣子服景伯以告

　　C.博我以文，約我以禮異乎三子者之撰D.非夫人之為慟而誰為不吾知也

　　12.下面四副對聯中不適用于孔子的一副是( )

　　A.至圣無域澤天下盛德有范垂人間B.萬世文章祖歷代帝王師

　　C.先師功德垂青史儒學精華照五洲D.尊王言必稱堯舜憂世心同切孔顏

　　13.課文名句默寫(任選6小題，每小題1分，共6分)

　　(1)不憤不啟，。

　　(2)，，素以為絢兮。

　　(3)夫子循循然善誘人，，，欲罷不能。

　　(4)子以四教：、、、。

　　(5)，。瞻之在前，忽焉在后。

　　(6)君子之于天下也，、，義之與比。

　　(7)禮之用，。

　　(8)，小人同而不和。

　　(9)君子敬而無失，與人恭而有禮，。

　　二、課內閱讀(24分)

　　(一)閱讀下列語段，回答14～16題。(12分)

　　一

　　子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如?”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：《詩》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之謂與?”子曰：“賜也!始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”(115)

　　二

　　子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮’。何謂也?”子曰：“繪事后素。”曰：“禮后乎?”子曰：“起予者商也，始可與言詩已矣。”(38)

　　三

　　子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”

　　公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’;求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之;由也兼人，故退之。”(1122)

　　14.解釋下列加點的字：(6分)

　　①告諸往而知來者( ) ②美目盼兮( )

　　③素以為絢兮( ) ④起予者商也( )

　　⑤聞斯行諸( ) ⑥由也兼人( )

　　15.翻譯下列句子：(6分)

　　①告諸往而知來者。

　　答：。

　　②巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。

　　答：。

　　③如之何其聞斯行之?

　　答：。

　　16.文段三中是孔子把中庸思想貫穿于教育實踐中的一個具體事例，從中也生動地反映了孔子教育的哪一個特點?(2分)

　　答：。

　　(二)閱讀下列語段，回答17～19題。(12分)

　　“點，爾何如?”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎?亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如?”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也?”曰：“為國以禮。其言不讓，是故哂之。”唯求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

　　17.解釋下列加點的字詞：(4分)

　　①鼓瑟希( ) ②為國以禮( )

　　③其言不讓( ) ④唯求則非邦也與( )

　　18.翻譯下列語句(注意添加必要的關聯詞以疏通語氣)(6分)

　　①異乎三子者之撰。

　　答：。

　　②夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”。

　　答：。

　　③唯赤則非邦也與?

　　答：。

　　19.孔子為何要“與點”? (2分)

　　答：。

　　三、課外閱讀(16分)

　　閱讀下面文言文語段，完成20～24題。

　　孔子曰：“奢則不孫，儉則固;與其不孫也，寧固。”又云：“如有周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。”然則可儉而不可吝已。儉者，省約為禮之謂也;吝者，窮急不恤之謂也。今有施則奢，儉則吝;如能施而不奢，儉而不吝，可已。

　　生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。蔬果之畜，園場之所產;雞豚之善，塒圈之所生。爰及棟宇器械，樵蘇脂燭，莫非種殖之物也。至能守其業者，閉門而為生之具以足，但家無鹽井耳。今北土風俗，率能躬儉節用，以贍衣食;江南奢侈，多不逮焉。

　　世間名士，但務寬仁;至于飲食饟饋，僮仆減損;施惠然諾，妻子節量，狎侮賓客，侵耗鄉黨：此亦為家之巨蠹矣。

　　裴子野有疏親故屬饑寒不能自濟者，皆收養之;家素清貧，時逢水旱，二石米為薄粥，僅得遍焉，躬自同之，常無厭色。鄴下有一領軍，貪積已甚，家童八百，誓滿一千;朝夕每人肴膳，以十五錢為率，遇有客旅，更無以兼。后坐事伏法，籍其家產，麻鞋一屋，弊衣數庫，其余財寶，不可勝言。南陽有人，為生奧博，性殊儉吝，冬至后女婿謁之，乃設一銅甌酒，數臠獐肉;婿恨其單率，一舉盡之。主人愕然，俯仰命益，如此者再;退而責其女曰：“某郎好酒，故汝常貧。”及其死后，諸子爭財，兄遂殺弟。(節選自《顏氏家訓治家》)

　　20.對下列加點字的解釋，不正確的一項是( )(2分)

　　A.奢則不孫，儉則固孫：同“遜”，恭順B.躬自同之，常無厭色厭：滿足

　　C.后坐事伏法坐：因……犯罪D.主人愕然，俯仰命益益：增加

　　21.下列加點字的意義和用法不相同的一組是( )(2分)

　　A.但家無鹽井耳但以劉日薄西山，氣息奄奄

　　B.俯仰命益，如此者再庭中始為籬，已為墻，凡再變矣

　　C.然則可儉而不可吝已今老矣，無能為也已

　　D.二石米為薄粥不足為外人道也

　　22.下列加點的詞語，與現代漢語意義相近的一項是( )(2分)

　　A.施惠然諾，妻子節量B.后坐事伏法

　　C.東家有賢女，……可憐體無比D.丹不忍以己之私，而傷長者之意

　　23.下列對原文的分析和概括，不正確的一項是( )(2分)

　　A.作者引用孔子的兩段話，說明了應該節儉但不能吝嗇的道理。

　　B.作者主張人民生活應該自給自足，又認為北方能做到省儉節用，江南一帶則較奢侈，多數比不上北方。

　　C.南陽有個人，他的女婿很喜歡喝酒，所以家里常常貧困。而他本人死后，幾個兒子為爭奪家產，發生了哥哥殺死弟弟的事。

　　D.文中運用例證法，舉裴子野、鄴下領軍和南陽人的例子，有力地論述了為人應該做到施舍但不奢侈、節儉但不吝嗇的道理。

　　24.把下列句子翻譯成現代漢語：(8分)

　　①儉者，省約為禮之謂也;吝者，窮急不恤之謂也。(3分)

　　答：。

　　②生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。(2分)

　　答：。

　　③裴子野有疏親故屬饑寒不能自濟者，皆收養之。(3分)

　　答：。

　　四、寫作(30分)

　　25.閱讀下面材料，按要求作文。

　　孔子，中國古代最偉大的思想家，教育家，他的言行不僅深深地影響了中國，甚至影響了全世界。在聯合國評選的世界十大文化名人中，孔子名列榜首，而《論語》作為記錄孔子言行的一本著作，在我們今天看來仍具有巨大的現實意義，大至到治國，小至齊家;外至為人處世，內至修身養性，我們都可以從中找到金玉良言。修完了整本《<論語>選讀》之后，你印象最深的是什么?你最想說的話是什么?請你選取一個或幾個點，聯系自己的生活實際，以“心解《論語》”為話題寫一篇600字左右的文章。角度自定，文體不限，文題自擬。

　　(參考答案)

　　(1—12每小題2分，共30分)

　　1.D(A鮮xiǎn，B狷juàn，C訕shàn)

　　2.D(A份—分;B尤—猶;C理——里;D層—成，新—心)

　　3.D(A知—智，莫—暮;B女—汝，與—歟;C材-哉，亡—無)

　　4.B(率爾：輕率地)

　　5.A(A古今同義“品德修養”。B(句中義)下位。C(句中義)“鬼”指“人鬼”，即死去的祖先;“神”，指自然界天地山川等的主宰;D(句中義)諸侯會盟)

　　6.B(A足：形作使動，遠：形作動;B均是名作動;C冠：名作動，和：形作動;D愚：形作名，節：名作動)

　　(BD或者;A如果;C至于，若)

　　8.A(A均為侍奉，服侍;B①得到，②適宜，得當;C①向，②對于;D①表轉折，②表并列)

　　9.B(B“之”為代詞，他們;ACD均是助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性)

　　10.C(①乎：介詞，比，②乎：介詞，跟，同，與;③以：連詞，因為，④以：動詞，為，做)