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2016高級會計考試案例分析模擬題
案例分析題一
甲事業單位為財政全額撥款的事業單位(以下簡稱甲單位)，自2004年起，實行國庫集中支付和政府采購制度。經財政部門核準，甲單位的工資支出、l0萬元以上的物品和服務采購支出實行財政直接支付方式，10萬元以下的物品和服務采購支出以及日常零星支出實行財政授權支付方式。
2004年，財政部門批準的甲單位年度預算為2000萬元。1—11月份，甲單位累計預算支出數為l800萬元，其中，1500萬元已由財政直接支付，300萬元已由財政授權支付;12月份經財政部門核定的用款計劃數為200萬元，其中，財政直接支付的用款計劃數為l50萬元，財政授權支付的用款計劃數為50萬元。
甲單位12月份對有關國庫集中支付和政府采購事項的會計處理或做法如下(假定甲單位無納稅和其他事項)：
(1)2日，甲單位收到代理銀行轉來的“財政授權支付額度到賬通知書”，通知書中注明的本月授權額度為50萬元。甲單位將授權額度50萬元計人銀行存款，同時確認財政補助收入50萬元。
(2)4日，甲單位收到財政國庫支付執行機構委托代理銀行轉來的“財政直接支付人賬通知書”和“工資發放明細表”，通知書和明細表中注明的工資支出金額為80萬元，代理銀行已將80萬元劃入甲單位職工個人賬戶。甲單位將80萬元的工資支出確認為事業支出，同時，減少銀行存款80萬元。
(3)6日，甲單位按規定的政府采購程序與A供貨商簽訂一份購貨合同，購買一臺設備，合同金額為55萬元。合同約定，所購設備由A供貨商于5天內交付，設備價款在交付驗貨后由甲單位向財政申請直接支付。甲單位對此事項未作會計處理。
(4)9日，甲單位收到所購設備和購貨發票，購貨發票上注明的金額為55萬元。甲單位在驗貨后，于當日向財政國庫支付執行機構提交了“財政直接支付申請書”，向財政申請支付A供貨商貨款，但當日尚未收到“財政直接支付入賬通知書”。甲單位按發票上注明的金額55萬元，在確認固定資產的同時，確認應付賬款55萬元。
(5)11日，甲單位收到代理銀行轉來的用于支付A供貨商貨款的“財政直接支付入賬通知書”，通知書中注明的金額為55萬元。甲單位將55萬元確認為事業支出，并增加財政補助收入55萬元。對已確認的應付賬款55萬元未進行沖轉。
(6)14日，甲單位從零余額賬戶提取現金5萬元。甲單位對此事項進行會計處理時，增加現金5萬元，減少銀行存款5萬元。
(7)15日，甲單位報銷差旅費4.8萬元，并用現金購買一批隨買隨用的辦公用品1000元。甲單位將上述支出4.9萬元計人了事業支出。
(8)20日，甲單位按規定的政府采購程序與B供貨商簽訂一份購貨合同，購買l0臺辦公用計算機，合同金額為9萬元。合同約定，所購計算機由B供貨商于本月22日交付，貨款由甲單位在驗貨后向代理銀行開具支付令。甲單位對此事項未作會計處理。
(9)22日，甲單位收到所購計算機，但購貨發票尚未收到。甲單位驗貨后，向代理銀行開具了支付令，通知代理銀行支付B供貨商貨款。甲單位因購貨發票未到，未作會計處理。
(10)24日，甲單位收到B供貨商轉來的購貨發票，發票中注明的金額為9萬元。甲單位確認固定資產9萬元，同時，減少零余額賬戶用款額度9萬元。
(11)31日，甲單位計算的2004年度預算結余資金為56萬元，其中，財政直接支付年終結余資金為l5萬元，財政授權支付年終結余資金為41萬元。甲單位未對年終預算結余資金進行賬務處理，只是將其在“備查簿”中進行了登記。
要求：
1、分析、判斷事項(1)—(10)中，甲單位對各事項的會計處理或做法是否正確?如不正確，說明正確的會計處理。
2、分析、判斷事項(11)中，甲單位對年終預算結余資金的計算及做法是否正確?如不正確，請計算正確的年終預算結余資金，并說明正確的會計處理。
案例分析題二
某集團公司財務部擬組織本系統會計職業道德培訓。為了使培訓工作更具針對性，公司財會部就會計職業道德概念、會計職業道德與會計法律制度的關系、會計職業道德規范的內容、會計職業道德教育以及組織實施等問題，分別與會計人員王晴、周雯、姚萍、范濤、陳進等5人進行了座談。現就5人回答的主要觀點摘錄如下：
(1)關于會計職業道德概念問題，王晴認為，會計職業道德是會計人員在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
(2)關于會計職業道德與會計法律制度的關系問題，周雯認為，會計職業道德與會計法律制度兩者在性質、實現形式上都一樣。
(3)關于會計職業道德規范的內容，姚萍認為，會計職業道德規范的全部內容歸納起來就是兩條：一是廉潔自律。會計職業是一項極為特殊的職業，整天與錢、財、物打交道，如果愛貪愛占，很容易走上犯罪的道路，會計職業的特殊性決定了會計人員必須做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。二是強化服務。會計人員的根本任務就是為單位負責人提供服務，應當無條件服從領導，不折不扣的貫徹領導意圖。
(4)關于會計職業道德教育問題。范濤認為，開展會計職業道德教育的唯一途徑就是依*學歷教育，只有這樣，才能培養會計職業道德觀念，強化會計道德情操。
(5)關于會計職業道德組織實施問題。陳進認為會計職業道德組織實施，只能依*財政部門的力量。因為會計的行業自律組織缺乏約束力，本單位又與會計人員存在利益上的密切關系，而財政部門承擔著管理會計工作的職責，離開財政部門的組織推動，會計職業道德建設覺不可能得到有效實施。
要求：從會計職業道德角度，分別分析判斷王晴、周雯、姚萍、范濤、陳進等5人的觀點是否正確?如不正確，請闡述正確的觀點。
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