成考專升本《大學語文》考前訓練試題

時間：2024-07-07 07:19:28 成考專升本我要投稿

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2016成考專升本《大學語文》考前訓練試題

　　一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

2016成考專升本《大學語文》考前訓練試題

　　第1題單選《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對比描寫，主要是為了表現李廣的( )

　　A.驍勇善戰

　　B.愛護士卒

　　C.樂觀曠達

　　D.自首未封

　　第2題單選《西廂記》是一部( )

　　A.元

　　B.明雜劇

　　C.說唱文學

　　D.傳奇

　　第3題單選《種樹郭橐駝傳》中，與“養民”治國構成類比關系的種樹原理是( )

　　A.其蒔也若子，其置也若棄。

　　B.愛之太殷，憂之太勤。

　　C.順木之天，以致其性

　　D.其培之也，若不過焉則不及。

　　第4題單選《門檻》中“一座大樓”的象征意義是( )

　　A.革命事業

　　B.革命征途上的險阻

　　C.人民群眾對革命者的崇敬

　　D.勇于獻身的革命戰士

　　第5題單選《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子、姚納挨了脖兒拐，這種表現方法是( )

　　A.對比

　　B.類比

　　C.鋪墊

　　D.象征

　　第6題單選 “禍起蕭墻”、“曰薄西山”、“桃李不言，下自成蹊”等成語分別出自( )

　　A.《鄭伯克段于鄢》、《陳情表》、《莊子·秋水》

　　B.《季氏將伐顓臾》、《五代伶官傳序》、《馬伶傳》

　　C.《馮諼客孟嘗君》、《前赤壁賦》、《馬伶傳》

　　D.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《李將軍列傳》

　　第7題單選《西廂記·長亭送別》的語言特色是( )

　　A.慷慨悲涼

　　B.沉郁頓挫

　　C.明白曉暢

　　D.優美雅致

　　第8題單選《門檻》主要運用了( )

　　A.對比手法

　　B.欲揚先抑手法

　　C.比喻手法

　　D.象征手法

　　第9題單選《談時問》的語言風格是( )

　　A.典雅平和

　　B.清新秀麗

　　C.幽默機智

　　D.謹嚴犀利

　　第10題單選《米龍老爹》的中心思想是( )

　　A.頌揚復仇主義

　　B.頌揚機智勇敢

　　C.頌揚視死如歸

　　D.頌揚愛國主義

　　第11題單選在《愛爾克的燈光》中，“愛爾克的燈光”的象征意義是( )

　　A.封建家庭和禮教的沒落和崩潰

　　B.美好希望的破滅和生活的悲劇

　　C.對舊家庭的憎惡和對財富的鄙棄

　　D.對新生活的信念和對理想的追求

　　第12題單選以下詩句中，化用《詩經》詩句的為( )

　　A.周公吐哺，天下歸心。

　　B.對酒當歌，人生幾何。

　　C.山不厭高，海不厭深。

　　D.呦呦鹿鳴，食野之蘋。

　　第13題單選被人稱作具有“含淚的微笑”風格的小說家是( )

　　A.契訶夫

　　B.歐·亨利

　　C.屠格涅夫

　　D.莫泊桑

　　第14題單選下列句子中，含有使動用法的是( )

　　A.吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。

　　B.遠人不服，則修文德以來之。

　　C.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之。

　　D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

　　第15題單選貫穿《愛爾克的燈光》全文的線索是( )

　　A.故居的變遷

　　B.亡姐的不幸遭遇

　　C.三種燈光的依次閃現

　　D.“我的心靈的燈”的引導

　　第16題單選中國現代小說的奠基人是( )

　　A.沈從文

　　B.茅盾

　　C.魯迅

　　D.巴金

　　第17題單選下列劃橫線的句子翻譯正確的是( )

　　A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。-逸豫可以亡身：貪圖安逸享樂只能使自身滅亡。

　　B.一座大驚，皆感激為云泣下。皆感激為云泣下：都感激南霽云而掉下眼淚。

　　C.千金，重幣也;百乘，顯使也。千金，重幣也：千金是很多的錢。

　　D.無由會晤，不任區區向往之至。無由會晤：沒有理由見面。

　　第18題單選歐陽修《五代史伶官傳序》為一篇( )

　　A.辭賦

　　B.史論

　　C.奏疏

　　D.小說

　　第19題單選《風波》在總體上采取的是( )

　　A.象征手法

　　B.白描手法

　　C.對比手法

　　D.隱喻手法

　　第20題單選與“古道西風瘦馬”構成反襯關系的景象是( )

　　A.枯藤老樹昏鴉

　　B.夕陽西下

　　C.小橋流水人家

　　D.斷腸人在天涯

　　二、文言文閱讀：21～29小題。共30分。

　　閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字，然后回答21-23小題。

　　蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，而物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

　　第21題簡答作者以水與月為喻，闡明了怎樣的哲理?

　　第22題簡答這段文字表明了作者怎樣的人生態度?

　　第23題簡答從這段文字中，可以看出賦在語言上具有什么特點?

　　閱讀白居易《杜陵叟》，然后回答24-26小題。

　　杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。

　　三月無雨旱風起，麥苗不秀多黃死。

　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

　　長吏明知不申破，急斂暴征求考課。

　　典桑賣地納官租，明年衣食將何如?

　　剝我身上帛，奪我口中粟。

　　虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉!

　　不知向人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。

　　白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。

　　昨曰里胥方到門，手持尺牒榜鄉村。

　　十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免思!

　　第24題簡答解釋詩中劃橫線詞語的含義。

　　秀：_______________

　　申破：_______________

　　考課：_______________

　　放：_______________

　　尺牒：_______________

　　榜：_______________

　　第25題簡答這首詩主要揭露了什么?表現出詩人怎樣的感情?

　　第26題簡答先描寫災情嚴重有何作用?運用的是什么表現手法?

　　閱讀司馬遷《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答27-29小題。

　　中貴人將騎數十縱，見匈奴三人，與戰。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰：“是必射雕者也。”廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之，上馬，望匈奴有數千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。，，廣令諸騎曰：“前!”前，未到匈奴陳二里戶斤，止。令曰：“皆下馬解鞍。”其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何?”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意。”于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。

　　第27題簡答解釋文中劃橫線字詞的含義。

　　生：__________

　　陳：__________

　　所：__________

　　會：__________

　　怪：__________

　　第28題簡答這個語段記敘的是哪一次戰役?先寫中貴人走廣，對于突出李廣的性格特征有何用?

　　第29題簡答這個語段主要表現李廣怎樣的性格特點?

　　三、現代文閱讀：30～38小題。共30分。

　　閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答30-32小題。

　　我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人最后一句話，在所有饋贈禮物的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當中，他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。

　　第30題簡答文中所說的兩個“笨孩子”指的是誰?

　　第31題簡答作者為什么說“在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的”?

　　第32題簡答從這里可以看出小說贊揚的主要是什么?

　　閱讀歐·亨利《麥琪的禮物》中的幾段文字，然后回答33-35小題。

　　她突然從窗口轉過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內卻失色了。她迅速地把頭發解開，讓它披落下來。

　　這時，德拉美麗的頭發披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經質地趕快把頭發梳好。她躊躇了一會兒，靜靜地站著，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。

　　她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房門，下樓跑到街上。

　　第33題簡答這幾段寫的主要內容是什么?

　　第34題簡答這幾段中德拉的心理有哪些變化?

　　第35題簡答作者運用了怎樣的描寫手法?

　　閱讀魯迅《風波》中的一段文字，然后回答36-38小題。

　　現在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯;大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。