GMAT閱讀出題規(guī)律詳解

GMAT閱讀出題規(guī)律詳解

　　對于計劃參加GMAT考試的人來說，要想獲取gmat閱讀考試的高分，就要掌握閱讀題的規(guī)律，那么到底有哪些規(guī)律呢?下面一起來看看吧!

　　一、文章改寫

　　GMAT中閱讀文章都不是照搬照抄原有的學(xué)術(shù)論文，而是ETS先搜集大量文章，然后在盡量保證原文信息不丟失的前提下根據(jù)GMAC的考試要求進(jìn)行相應(yīng)改寫，。他們的改寫過程一般都是這樣的：

　　1.搜集文章

　　ETS從自然科學(xué)、社會科學(xué)刊物以及各類書籍中搜集各種題材的文章。

　　2.改寫

　　審查文章后, ETS通過大量使用分詞及從句將句子處理得更緊湊、更嚴(yán)密。盡管改寫后的文章會變得錯綜復(fù)雜，但ETS會盡量保證文章中原有的鮮明態(tài)度以及較好的層次結(jié)構(gòu)。如:文章一開始給出一個老觀點,后有新觀點對此老觀點進(jìn)行反對，而對于這個新觀點，文章作者或完全同意、或持部分保留意見、或是表現(xiàn)出有正有負(fù)的混合評價。

　　3.出題

　　先出關(guān)于主題、套路、態(tài)度、結(jié)構(gòu)以及文章的主題敘述對象的有關(guān)問題，再針對文中比較明顯的具體內(nèi)容出題。在出題方式上力求多做變換，也就是將原文中的詞匯或句子換成另一種說法表現(xiàn)出來。最后找出一些極易被考生忽略的細(xì)節(jié)來作為出題對象,以此提高考試難度、拉開考生檔次。

　　二、題材廣泛

　　GMAT閱讀文章所涉及的題材十分廣泛，一般來說，文章分為以下三類：

　　1.科技類文章(Science Passages)

　　例如DNA、基因、厄爾尼諾、溫室效應(yīng)、大氣污染、開采能源等。以下就是幾篇典型的GMAT科技類文章的片斷： “Caffeine, the stimulant in coffee, has been called "the most widely used psychoactive substance on Earth ……. For many years, caffeine"s effects have been attributed to its inhibition of the production of phosphodiesterase”， “Nearly a century ago, biologists found that if they separated an invertebrate animal embryo into two parts at an early stage of its life…….”， “ Protein synthesis begins when the gene encoding a protein is activated……..” 此類文章內(nèi)容枯燥無味，加上通篇“游蕩”著的幾個超長的自然科學(xué)類的英文單詞，往往令中國學(xué)生十分頭疼。由于此類文章難度較大，所以題目一般比較簡單，基本都是“直接事實題”(這將在以后的“GMAT閱讀題型分析”中講到)，極少出現(xiàn)“信息題”或其它高難題型。

　　2.社會科學(xué)類文章(Social science passages)

　　此類文章可能涉及歷史，政治或宏觀經(jīng)濟(jì)等社會科學(xué)領(lǐng)域的話題，包括美國歷史、弱勢群體(少數(shù)民族、 黑人、女性)以及法律(法律史)等等，在GMAT考試中所占比例較大。如：“Recent years have brought minority-owned businesses in the United States unprecedented opportunities……….”， “In the two decades between 1910 and 1930, over ten percent to the Black population of the United States left the South……”，“Historians of women"s labor in the United States at first largely disregarded the story of female service workers-women earning wages in occupations…..”。相對于上述自然科學(xué)類文章，這類文章對中國學(xué)生的理解能力并未造成太大挑戰(zhàn)，但其閱讀題目的難度卻不容小覷。

　　3.商業(yè)類 (Business passages)

　　此類的GMAT 文章數(shù)量眾多，而且涉及范圍也十分廣泛，比如市場營銷，存貨處理，以及日常管理等等。例如：“Excess inventory, a massive problem for many businesses, has several causes, some of which are unavoidable…..”， “Traditionally, the first firm to commercialize a new technology has benefited from the unique opportunity to shape product definitions, forcing followers to adapt to a standard or invest in an unproven alternative….”由于此類文章行文較簡單，所以題目一般會比較難，會有高難的“信息題”出現(xiàn)，考生在對原文進(jìn)行一般理解的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡力“聽”出其“弦外之音”。

　　延伸閱讀：GMAT考試閱讀方法之自然閱讀法

　　所謂自然閱讀法，是指通過認(rèn)識單詞，尤其是生詞以及專業(yè)名詞，來理解短語和句子，進(jìn)而理解段落和整篇文章。這種方法的一個必然推理是，閱讀之所以不好，是因為單詞量不夠。支持這個觀察的事實是：總是在學(xué)術(shù)文章中遇到不認(rèn)識的單詞，所以閱讀當(dāng)然就不好。但是，GMAT閱讀常考的邏輯關(guān)系，重心不在生詞上。

　　自然閱讀的另外一個推論是，單詞即使足夠，句子不理解也不行，因此需要惡補(bǔ)英文語法以及長難句。長難句分析當(dāng)然是重要的，它的主要作用在于克服長句閱讀的心理恐懼。但人們常常把長難句分析變成語法分析，結(jié)果長句的語法是清楚了，該句的核心意思卻還不清楚。

　　誠然，由while， whereas， although等詞所引導(dǎo)的句子，句子本身的核心就在其對比中，但對于其他的長句，它們的核心意思卻不是孤立表達(dá)于該句本身;事實上，并不存在一個惟一判斷標(biāo)準(zhǔn)，來確定到底什么語法成分決定了句子最重要的信息。相反，長句的核心是在一個語境中也就是在上下句的相互聯(lián)系中存在，因此是在寫作者的意圖中，而不是在句子的語法中存在。

　　自然閱讀法的第三個說法是，多讀就足以練好閱讀。多讀的說法聽起來當(dāng)然不錯;問題在于效率。考生需要在很短的時間之內(nèi)訓(xùn)練出解題能力，為此需要訓(xùn)練對解題常考邏輯關(guān)系的理解。除了時間的限制，多讀作為一種解決方案的缺陷還在于，也許多讀是從來解決不了核心問題的。

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